14-1《故都的秋》ppt课件35张-统编版高中语文必修上册.pptx

1、故都的秋故都的秋秋风萧瑟，残荷听雨 霜叶黄花，秋草碧水 天高云淡，北雁南飞“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”-毛泽东沁园春.长沙“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”-杜甫登高“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”-马致远天净沙.秋思郁达夫1896-1945 原名郁文，浙江富阳人，现代小说家、散文家。1921年参与组建了“创造社”，出版了新文学最早的白话短篇小说集沉沦。他是一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。1952年，中央人民政府追认他为革命烈士。作者介绍作品介绍 小说：以失意落魄的青年知识分子为描写对象，

2、富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。散文：直抒胸臆，表现了富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，具有率真、明丽、酣畅的风格。主要作品：沉沦春风沉醉的晚上薄奠 迟桂花故都的秋怀鲁迅等。大醉三千日，微吟又十年。只愁亡国后，大醉三千日，微吟又十年。只愁亡国后，营墓更无田。营墓更无田。万一国破家亡后，对花洒泪岂成诗。万一国破家亡后，对花洒泪岂成诗。祖国呀祖国！我的死是你害我的！你快富祖国呀祖国！我的死是你害我的！你快富起来！强起来罢！你还有许多儿女在那里起来！强起来罢！你还有许多儿女在那里受苦呢！受苦呢！沉沦 爱国名句写作背景 从1921年至1933年，郁达

3、夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从于30年代初由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。他花了许多时间到处游山玩水，以排遣现实带给他的苦闷和内心的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。当时的中国大地连年混战，民不聊生，郁达夫本人也居无定所，颠沛流离。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了优美的散文故都的秋。辞海辞海：中国六朝以来，为区别中国六朝以来，为区别韵文韵文与与骈文骈文，把凡不押韵、不，把凡不押韵、不重排偶的散体文章（包括经传史书），统称

4、重排偶的散体文章（包括经传史书），统称“散文散文”。后后又又泛指诗歌以外的所有文学体裁泛指诗歌以外的所有文学体裁。是是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙记叙类文学体裁。类文学体裁。散文广义狭义专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁“神不散神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。主题服务。特点：

5、形散神不散“形散形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。散 文 的 鉴 赏 技 法第一步：识“文眼”。凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”可以是一个字、一句话、一个

6、细节、一缕情丝，乃至一景一物。第二步：抓线索，理思路，明立意。结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。散 文 的 鉴 赏 技 法第三步：注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。散文常常托物寄意，为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住形的特点，由形见神，深入体会文章内容。第四步：注意展开联想，领会文章的

7、神韵。注意丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体会到文章的神韵，领会到更深刻的道理。散 文 的 鉴 赏 技 法第五步：品味散文的语言。散文的一大特色就是语言美。一篇好的散文，语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。第六步：抒情散文的写作技巧。也就是高考考点要求的“能鉴赏作品的表达技巧”。因此掌握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念等技巧有利于鉴赏散文，把握美文实质。生字词混混沌沌（hn dn）潭柘寺（zh）椽（chun）悲啼（t）廿四桥（nin）普陀山（tu）文章的结构总写对北国之秋、江南之秋的不同感受；表达对故都之秋的向往之情。1-2分写部

8、分，从记叙和议论两部分写故都之秋。3-12总括全文，强调南国之秋不及北国之秋；直抒对故都之秋的无比眷念之情。13-14文章的文眼“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”探究作者通过哪些图景来描绘故都的秋？秋晨院景秋晨院景秋槐落蕊秋槐落蕊秋蝉残鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉秋日胜果秋日胜果本图里描写了哪本图里描写了哪些些景物景物，具有怎，具有怎样的样的特点特点？从哪？从哪些些角度角度进行描写？进行描写？破破屋屋-天色天色-鸽鸽声声-日光日光-牵牛花牵牛花-秋秋草草-衰败衰败、沧桑感、沧桑感清爽清爽静谧静谧悠闲、惬意悠闲、惬意落寞落寞萧索、孤寂萧索、孤寂悲凉清静描写角度：视觉描写角度：

9、视觉 听觉听觉 “租人家租人家一椽破屋一椽破屋来住着，来住着，早晨起来，泡早晨起来，泡一碗浓茶一碗浓茶，向院子一坐，你也，向院子一坐，你也能能看得到看得到很高很高的碧绿的天色很高很高的碧绿的天色，听得到，听得到青天下驯鸽的飞声青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光细数着一丝一丝漏下来的日光，或在，或在破壁腰破壁腰中，静对着像喇叭花似的中，静对着像喇叭花似的牵牛花（朝牵牛花（朝荣）的蓝朵荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好

10、，还要在牵牛花底，叫长着几根或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。，使作陪衬。”秋晨院景秋晨院景作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，而且作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，而且牵牛花底牵牛花底下还要有下还要有“疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草”作陪衬？作陪衬？蓝色，宁静而淡远；白色，纯净而雅洁；紫黑色虽蓝色，宁静而淡远；白色，纯净而雅洁；紫黑色虽然清冷，却又沉重了点；红色是暖色调，与作者的然清冷，却又沉重了点；红色是暖色调，与作者的心境不符。况且，从牵牛花所处的环境心境不符。况且，从牵牛花所处的环境“破壁腰破壁

11、腰”，亦能发现作者的特殊喜好。亦能发现作者的特殊喜好。“疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草”作陪衬，传递的是一种作陪衬，传递的是一种孤寂、孤寂、落寞的情怀落寞的情怀,悲凉的无可奈何的心境。悲凉的无可奈何的心境。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚

12、的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。想，大约也就在这些深沉的地方。这幅画面是如何体现这幅画面是如何体现“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”的特点的？的特点的？v静静：“脚踏上去，声音也没有，其气味也没有，只能感出一点点极微脚踏上去，声音也没有，其气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉细极柔软的触觉”v清清：“一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲一条条扫帚的丝纹，看

13、起来既觉得细腻，又觉得清闲”v悲凉悲凉：“潜意识下并且还觉得有点儿落寞潜意识下并且还觉得有点儿落寞”“”“梧桐一叶而天下知秋梧桐一叶而天下知秋”秋槐落蕊秋槐落蕊写槐树完全可以写它高大挺拔的姿态，为什么作者偏偏要在那写槐树完全可以写它高大挺拔的姿态，为什么作者偏偏要在那“落蕊落蕊”上做文章呢？上做文章呢？写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象，给人一种寂静无人，作者独自徘徊的遐想。写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象，给人一种寂静无人，作者独自徘徊的遐想。只有与自然交融，方能流露出内心深处的那份只有与自然交融，方能流露出内心深处的那份“流水落花春去也流水落花春去也”，“无可奈何花无可奈何花落去落去”似的似

14、的寂寞、凄凉寂寞、凄凉情怀。情怀。当郁达夫细细地感知槐树的落蕊的时候，一叶而知秋，引发的是对生当郁达夫细细地感知槐树的落蕊的时候，一叶而知秋，引发的是对生命流逝和日渐衰老的落寞与悲凉感。命流逝和日渐衰老的落寞与悲凉感。此时，郁达夫早已成为知名文人，正直的他曾多次遭到当局的通缉，此时，郁达夫早已成为知名文人，正直的他曾多次遭到当局的通缉，人到中年而人到中年而“以没有一个归宿为可虑以没有一个归宿为可虑”。19321932年年1 1月月4 4日，他写了幅对日，他写了幅对联：联：“岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉。岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉。”年近不惑而感悟到人生年近不惑而感悟到人生的悲凉、落寞的悲

15、凉、落寞。秋蝉的秋蝉的衰弱的残声衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以低，所以无论在什么地方无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。像是家家户户都养在家里的家虫。作者为什么要描述秋蝉的叫声？作者为什么要描述秋蝉的叫声？几声秋虫的哀鸣，几声秋虫的哀鸣，以动衬静，以动衬静，渲染了故渲染了故都之秋都之秋冷落、悲凉冷落、悲凉的

16、气氛，牵动作者心的气氛，牵动作者心魂，魂，加加“浓浓”了秋味了秋味。秋蝉残鸣秋蝉残鸣故都秋景图1 1、作者是怎样评价北国秋雨的整体特点的？、作者是怎样评价北国秋雨的整体特点的？奇、有味、像样奇、有味、像样2 2、“秋雨秋雨”奇在何处？奇在何处？(1)来也匆匆，去也匆匆来也匆匆，去也匆匆（2）息列索落（静；快，利索，不拖泥息列索落（静；快，利索，不拖泥带水；清爽）带水；清爽）3、“话凉话凉”，重在声音，声音的特点是什，重在声音，声音的特点是什么？么？缓慢悠扬缓慢悠扬渲染了“清、静、悲凉”的气氛秋雨话凉秋雨话凉北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房北方的果树，到秋天，也是

17、一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的的清秋的佳日

18、，是一年之中最好也没有的GoGol lden Daysden Days作者为什么不写果子成熟时，而写作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄淡绿微黄”的将熟未熟的秋果景色？的将熟未熟的秋果景色？“淡绿微黄淡绿微黄”所呈现出的是一种所呈现出的是一种清、静清、静的淡色，的淡色，它与作者对故都的秋的它与作者对故都的秋的清、静、悲凉清、静、悲凉的独特情的独特情感体验相一致的，深化了文章的主题。感体验相一致的，深化了文章的主题。秋日胜果秋日胜果本文是用深沉的忧思和落寞的悲凉来颂秋的。小结本文通过描写故都秋景，抒发了作者对故都之秋的无比怀念与眷恋之情，又寄寓了作者深远的忧思与孤独的落寞之感。主旨主旨开头和

19、结尾都以北国之秋和南国之秋作对比，开头和结尾都以北国之秋和南国之秋作对比，表达作者对北国之秋的向往之情。表达作者对北国之秋的向往之情。在中间的主体部分，作者细腻地描绘了故都在中间的主体部分，作者细腻地描绘了故都的秋之景色，突出了其的秋之景色，突出了其“清清”“静静”“”“悲凉悲凉”的特点。的特点。最后以议论和抒情收尾，进一步赞颂北国之最后以议论和抒情收尾，进一步赞颂北国之秋。首尾照应，构思巧妙。秋。首尾照应，构思巧妙。江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香

20、港淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。对比对比用衬托的手法写江南之秋不比用衬托的手法写江南之秋不比北国之秋，直抒对北国之秋，直抒对“故都之秋故都之秋”的热爱眷念之情！的热爱眷念之情！比起北国的秋来比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼黄犬之与骆驼。浅淡浅淡浓

21、烈浓烈稀薄稀薄厚实厚实味浅味浅味久味久机灵轻佻机灵轻佻沉稳厚重沉稳厚重作者以作者以排比排比、比喻比喻的手法，让读者品味到故的手法，让读者品味到故都秋天淳厚、浓郁、鲜美的特色，与作者那都秋天淳厚、浓郁、鲜美的特色，与作者那浓烈的挚爱产生共鸣。浓烈的挚爱产生共鸣。第一第一组从组从“酒酒”的角度写的角度写味道的味道的足与不足足与不足；第二组从；第二组从“饭饭”的角的角度写度写质的实在与不实在质的实在与不实在；第三组；第三组从从“菜菜”的角度写的角度写味道的浓与淡味道的浓与淡；第四组从第四组从格调格调着眼，骆驼比之黄着眼，骆驼比之黄犬，可谓犬，可谓“大气派大气派”，渲染出北，渲染出北国之秋的豪放而不矜

22、持。国之秋的豪放而不矜持。这这段话故作惊人之笔，总括全文，照应开头，用段话故作惊人之笔，总括全文，照应开头，用两个具体的数字和两个具体的数字和“零头零头”，直抒胸臆直抒胸臆，表达了，表达了作者对故都之秋的赞美和眷恋，流露出深沉的忧作者对故都之秋的赞美和眷恋，流露出深沉的忧思和孤独之感。思和孤独之感。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。之一的零头。作者写故都的秋并非作者写故都的秋并非“观其大略观其大略”，而是深，而是深入到秋的细腻之处。如：作者写秋院的清晨入到秋的细腻之处。如：

23、作者写秋院的清晨景观，景观，“租人家一椽破屋来住着租人家一椽破屋来住着”“”“听得到听得到青天下驯鸽的飞声青天下驯鸽的飞声”“”“或在破壁腰中，静对或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵”，从，从寻常景象甚至破败景象之看出、体验出美来。寻常景象甚至破败景象之看出、体验出美来。文中有许多整齐的语句，排比句也很多，具文中有许多整齐的语句，排比句也很多，具有工整、雅致之美，抒情意味很浓厚，朗读有工整、雅致之美，抒情意味很浓厚，朗读起来又具有音韵之美，显示出作者很强的语起来又具有音韵之美，显示出作者很强的语言驾驭能力。比如，言驾驭能力。比如，“却特别地来得清

24、，来却特别地来得清，来得静，来得悲凉得静，来得悲凉”，三个短语精要地概括了，三个短语精要地概括了全文的意旨，既有顺畅的气势，又有抑扬顿全文的意旨，既有顺畅的气势，又有抑扬顿挫的声韵之美。挫的声韵之美。故都的秋赴赴 秋秋赞赞 秋秋对北国之秋的感受对北国之秋的感受对江南之秋的感受对江南之秋的感受清清静静悲凉悲凉向往向往再叙北国之秋的再叙北国之秋的“美美”直抒热爱痴迷之情直抒热爱痴迷之情寻寻 秋秋品品 秋秋庭院秋晨景庭院秋晨景槐树秋落蕊槐树秋落蕊寒蝉秋残鸣寒蝉秋残鸣雨后话秋凉雨后话秋凉果树秋丰收果树秋丰收秋色（清）秋色（清）秋声（静）秋声（静）悲凉悲凉热爱热爱 眷念眷念黄色的花淡雅、白色的花黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。正开得烂漫。史铁生史铁生暄气初消，月正圆，暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁蟹正肥，桂花皎洁。林语堂林语堂秋日薄暮，用菊花煮竹秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉。叶青，人与海棠俱醉。林清玄林清玄在你的眼中秋天又是什么样子呢？在你的眼中秋天又是什么样子呢？秋景欣赏一一片片落落叶叶就就是是一一个个季季节节一一点点秋秋意意就就是是一一番番心心境境一一番番心心境境就就是是一一篇篇散散文文再见