人教版(部编)八年级下册道德与法治：自由平等的追求.pptx

1、人教版(部编)八年级下册道德与法治：自由平等的追求 “如果我们探讨，应该成为一切立法体系最终如果我们探讨，应该成为一切立法体系最终目标的全体最大的幸福究竟是什么，我们便会发现目标的全体最大的幸福究竟是什么，我们便会发现它可以归结为两大目标：即自由与平等。自由，是它可以归结为两大目标：即自由与平等。自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能存在。存在。”义务教育法第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别

2、、民族、种族、家庭财产状况年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并的权利，并履行接受义务教育的义务履行接受义务教育的义务。运用你的经验运用你的经验八八年级学生田某经常上学迟到，不按时年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物等等，并认为这是他的个人学索要财物等等，并认为这是他的个人自由自由参阅参阅中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法和和中华人民中华人民共和国预防未成年人犯罪法共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，对田某的相关规定，对田

3、某的言行进行评价。的言行进行评价。探究与分享p96（1）请你评论唐某的言行。）请你评论唐某的言行。（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？）如果你是关某，面对此事你会怎么做？答：(1)唐某的言行是不对的，行使言论自由也要在法律允许范围内，不得侵犯或损害他人权益。(2)如果我是关某，我会用委婉语句向唐某提出个人看法或建议，避免刺激或伤害他人自尊心。若受到较大程度的伤害，要通过法律途径或方式解决问题，同时也要适当考虑对方感受，避免问题或矛盾扩大化。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 珍视自由，必须依法行使权利1、怎样珍视自由？下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象？特供食品特权车辆特权现象

4、 特权住房 特权医疗3、特权的含义？所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。反对特权的视频4、国家和公民如何反对特权？（1）法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到法律的制裁和惩罚。（2）每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。P97探究与分享图二 招聘限制性别图一 招聘限制身高图三 招聘限制学历结合三幅图片，谈谈生活中还存在哪些就业歧视的事例。小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“只收男性”，她很苦恼。小华的表姐遇到了什么现象？就业歧视、性别歧视等不平等现象。这种现象给她造成了什么危害？违背了什么原则？损害了公民的人格尊严；违背了法律面前人人平等

5、的原则。这时，她该怎么办？为什么？她应将这些单位告上法院。因为：法律面前一律平等；任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护。这样做，依法维护了自己的合法权益。法院经过审理，认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。2、招聘单位的行为，对于我们践行平等有什么警示？践行平等就要平等对待他人的合法权利 我们要以法律为基本的行为准则，平等 地对待所有成员，尊重他人的合法权益。5、怎样实现人与人之间的平等？（1）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等落实到日常生活、学习和工作中。（2）我们要把平等原则落实到日常的生活、学习和工

6、作中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。怎样践行平等？（1）践行平等，就要反对特权（2）践行平等就要平等对待他人的合法权利（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为（4）教学目标课堂小结课堂小结21自由平等的追求自由平等的追求珍视自由珍视自由珍惜宪法和法律赋予的权利珍惜宪法和法律赋予的权利依法行使权利依法行使权利反对特权反对特权平等对待他人的合法权利平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等行为敢于抵制不平等行为落实平等原则，增强平等意识落实平等原则，增强平等意识1、公民的行动自由是有前提的，那就是 （）A.放弃权利的同时放弃自己的义务B.不损害他人的、集体的和社会的权利和

7、自由C.以“利己不损人”为原则，维护自己权益D.预见自己行为的后果B2、以下行为属于没有践行平等待人的是（）城市学生看不起农村学生老师不让成绩差的学生参加公益活动家庭贫困的学生被人瞧不起长相丑陋的人被别人起侮辱性外号A.B.C.D.A3、近几年，不少地区出现了某些“富二代”“官二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻，网友惊呼：“拼爹时代”伤不起！下列正确的是（）A.在法律面前，人人都应该是平等的B.网络监督成为打击特权的唯一阵地C.法外无特权，任何违法行为都将受刑罚处罚D.特权意识土壤已消失，社会文明在进步A4、下边漫画不平等反映了（）不平等已经是全世界公认的共同价值 在社会生活中，不平等现象依然存在 应打破户口限制，实现人的发展权利的平等 现实存在不平等是正常的，我们应泰然处之A.B.C.D.A5、下面漫画以噪制噪提醒我们 （）行使权利时要尊重他人权利正当行使权利不受法律的限制要以合法方式行使法定的权利公民跳广场舞健身不容干涉A.B.C.D.B6、对下面漫画中人物的行为认识正确的是（）A.公民在正确行使选举权和被选举权B.公民超越宪法和法律范围行使权利C.公民充分享受各项政治权利和自由D.公民珍惜法律赋予的民主政治权利B