人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利.pptx

1、人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利学习目标学习目标通过自主学习、合作探究知道公民享有哪些通过自主学习、合作探究知道公民享有哪些政政治权利和自由治权利和自由，懂得享有这些权利的，懂得享有这些权利的重要性重要性。.选举权与被选举权选举权与被选举权（）条件：（）条件：年满年满18周岁、依法未被剥夺政治权利、周岁、依法未被剥夺政治权利、中国公民中国公民如果你满足选举权的条件，你会选择什么样的人作如果你满足选举权的条件，你会选择什么样的人作为人大代表？为什么？为人大代表？为什么？诚信诚信负责任负责任（）意义（）意义选举权与被选举权是公民的一项基本政治选举权与被选举权是公民的一项基本政治权利

2、，行使这项权利是公民参与权利，行使这项权利是公民参与管理国家管理国家和管理和管理社会的基础。社会的基础。（1）、内容：言论、出版、集会、结社、）、内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威。游行、示威。2.政治自由政治自由集会自由集会自由是指公民为了某一目的，是指公民为了某一目的，依照法律规定的依照法律规定的程序程序，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。结社自由结社自由是指公民为了某一共同目的，是指公民为了某一共同目的，依照法律规依照法律规定的程序定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。自由。游行自由游行

3、自由是指公民是指公民依照法律规定的程序依照法律规定的程序有权在公共有权在公共道路、露天公共场所列队行进表达共同意愿的自由。道路、露天公共场所列队行进表达共同意愿的自由。示威自由示威自由是指公民是指公民依照法律规定的程序依照法律规定的程序在露天公共在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持声援等共同意愿的自由表达要求、抗议或者支持声援等共同意愿的自由（2）公民享有政治自由有什么意义？公民享有政治自由有什么意义？有助于公民参与国家政治生活、充分表达有助于公民参与国家政治生活、充分表达自己的意愿。自己的意愿。当今社会，许多

4、网民由于互联网的匿名性，抛当今社会，许多网民由于互联网的匿名性，抛弃了真实身份的约束，在网上大肆发表伤害性、弃了真实身份的约束，在网上大肆发表伤害性、不真实性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视不真实性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视频等等，给当事人造成了严重的伤害。一些当频等等，给当事人造成了严重的伤害。一些当事人甚至因为受不了网络上的流言蜚语而做出事人甚至因为受不了网络上的流言蜚语而做出极端行为。这些缺乏真实性的谣言迅速传播，极端行为。这些缺乏真实性的谣言迅速传播，给社会也带来了极其恶劣的影响。给社会也带来了极其恶劣的影响。你如何看待这些网民的行为？你如何看待这些网民的行为？互联网的言论自由：

5、互联网的言论自由：互联网背后的毒舌互联网背后的毒舌网络谣言网络谣言.网络暴力网络暴力针对网络谣言、网络暴力等针对网络谣言、网络暴力等行为，今后上网时你准备怎么做？行为，今后上网时你准备怎么做？3、监督权、监督权自主探究自主探究阅读教材阅读教材34页找到监督主体、被监督者、监督页找到监督主体、被监督者、监督内容、注意事项及意义。内容、注意事项及意义。监督权监督权监督者监督者被监督者被监督者监督内容监督内容意义意义注意问题注意问题途径途径公民公民国家机关和国家工作人员国家机关和国家工作人员对对国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；利；对对国家机关和

6、国家工作人员的违法失职行为，国家机关和国家工作人员的违法失职行为，可以向有关可以向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。国家：有助于国家机关及其工作人员依法行使权利，规范自国家：有助于国家机关及其工作人员依法行使权利，规范自身行为，全心全意为人民服务。身行为，全心全意为人民服务。公民：有助于有效行使自己的权利，尽到对国家责任。公民：有助于有效行使自己的权利，尽到对国家责任。不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害1.可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映反映

7、2.可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映举报或反映3。可以通过电视、广播、报刊等媒体进行反映。可以通过电视、广播、报刊等媒体进行反映每小组（每小组（6人一小组）派一名组员抽签，抽签决人一小组）派一名组员抽签，抽签决定自己组要讨论的问题。其中按照自己抽到的颜定自己组要讨论的问题。其中按照自己抽到的颜色确立组名，红色为色确立组名，红色为红旗飘飘队红旗飘飘队、蓝色代表、蓝色代表蓝色蓝色风暴队风暴队、黄色代表、黄色代表金光闪闪队金光闪闪队。注：限时注：限时3分钟分钟 小组成员注意关注时间小组成员注意关注时间 措施：措施：1.国家

8、实行节约资源、保护环境的国策；加国家实行节约资源、保护环境的国策；加大对保护环境的投入，加强防护林建设。大对保护环境的投入，加强防护林建设。2.相关部门加强对沙尘暴发生、危害与人类相关部门加强对沙尘暴发生、危害与人类活动关系的宣传，在全社会营造保护环境活动关系的宣传，在全社会营造保护环境的氛围。的氛围。3.公民提高保护环境意识并落实在实际行动公民提高保护环境意识并落实在实际行动中，保护植被，发现破坏环境的行为及时中，保护植被，发现破坏环境的行为及时举报、制止，与破坏环境行为作斗争。举报、制止，与破坏环境行为作斗争。1.提请有关部门在学校周围设置禁止鸣笛标提请有关部门在学校周围设置禁止鸣笛标志。

9、建议志。建议汽车车主可以安装消声器。汽车车主可以安装消声器。2.学校采用吸声降噪材料来装饰教室，可以学校采用吸声降噪材料来装饰教室，可以采用双层玻璃；还可以在学校周围栽树墙采用双层玻璃；还可以在学校周围栽树墙、隔音栏等。、隔音栏等。3.与商铺人员商量降低播放声音的力度。与商铺人员商量降低播放声音的力度。4.可以向有关部门反映。可以向有关部门反映。中华人民共和国环境噪声污染防治法四十四条规定：中华人民共和国环境噪声污染防治法四十四条规定：“禁止禁止在商业经营活动中使用高音广播喇叭或采用其他发出高噪音的在商业经营活动中使用高音广播喇叭或采用其他发出高噪音的方法招揽顾客。方法招揽顾客。五十八条规定：

10、五十八条规定：“违反本法规定，有下列行为之一的，由公安机违反本法规定，有下列行为之一的，由公安机关给予警告，可以并处罚款：关给予警告，可以并处罚款：（一）在城市市区噪声敏感建筑物中区域使用高音广播喇叭；（一）在城市市区噪声敏感建筑物中区域使用高音广播喇叭；（噪声敏感建筑物指噪声敏感建筑物指“医院、学校、机关、科研单位、住宅等需医院、学校、机关、科研单位、住宅等需要保持安静的建筑。要保持安静的建筑。”）1.执法部门有法必依、执法必严、违法必究执法部门有法必依、执法必严、违法必究。2.相关部门加大交通安全法规的宣传教育力相关部门加大交通安全法规的宣传教育力度，可以利用度，可以利用LED电子屏、制电

11、子屏、制作动作动画等。画等。3.公民提高交通安全意识落实在实际行动中公民提高交通安全意识落实在实际行动中，不闯红灯。，不闯红灯。4.对于闯红灯者登记个人信息，记入诚信名对于闯红灯者登记个人信息，记入诚信名单，累计多少次以上不得贷款，影响出行单，累计多少次以上不得贷款，影响出行。5.合理配置交通信号灯时间；完善行人过街合理配置交通信号灯时间；完善行人过街设施，打造非机动车守法的交通环境；（设施，打造非机动车守法的交通环境；（在人流量大的路口设天桥、地下通道等）在人流量大的路口设天桥、地下通道等）采取一人闯灯，全家学交通法规等措施。采取一人闯灯，全家学交通法规等措施。（三亚）（三亚）包头市人民政府

12、包头市人民政府互动交流互动交流市长信箱市长信箱进入百度进入百度通过本节课的学习，你有哪些收获通过本节课的学习，你有哪些收获练习册练习册15页基础过关的页基础过关的1、2题及题及16页第页第8题题1.人身自由含义：指公民的人身不受非法人身自由含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。通信秘密受法律保护。2.地位：是公民最基本、最重要的权利。地位：是公民最基本、最重要的权利。自主学习自主学习阅读课本阅读课本3436页找出人身自由每一项页找出人身

13、自由每一项内容的侵权表现和满足条件。内容的侵权表现和满足条件。人身自由人身自由不受侵犯不受侵犯人格尊严人格尊严不受侵犯不受侵犯住宅不受住宅不受侵犯侵犯通信自由通信自由和通信秘和通信秘密受法律密受法律保护保护侵权表现侵权表现内容内容条件条件非法拘禁、以非法拘禁、以其他方式非法其他方式非法剥夺或剥夺或限制公民人身限制公民人身自由，非法搜自由，非法搜查公民身体查公民身体 侮辱、诽谤侮辱、诽谤和诬告陷害和诬告陷害非法搜查或非非法搜查或非法侵入公民住法侵入公民住宅宅侵犯公民的通侵犯公民的通信自由和秘密信自由和秘密名誉权、荣誉名誉权、荣誉权、姓名权、权、姓名权、肖像权、肖像权、隐私权等隐私权等人民检察院批准人民检察院批准或决定或者或决定或者人民法院决定，人民法院决定，由公安机关、由公安机关、执行执行因国家安全或刑因国家安全或刑事犯罪需要，由事犯罪需要，由公安机关或者检公安机关或者检察院依照法定程察院依照法定程序进行检查序进行检查 视频中超市人员的行为是否违法？视频中超市人员的行为是否违法？你认为小岩的哪些基本权利受到了侵犯，你认为小岩的哪些基本权利受到了侵犯，为什么？为什么？三、社会经济与文化教育权利三、社会经济与文化教育权利