1、蝙蝠和雷达第一课时课件蝙蝠是哺乳动物，头部蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞行，吃蚊、夜间在空中飞行，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来靠本身发出的超声波来引导飞行引导飞行。蝙蝠蝙蝠雷达是利用极雷达是利用极短的无线电波短的无线电波进行探测的装进行探测的装置。雷达可用置。雷达可用来测定目标的来测定目标的方向、距离、方向、距离、大小等；它在大小等；它在使用上不受气使用上不受气候条件的影响；候条件的影响；广泛应用在军广泛应用在军事、天文、气事、天文、气象、航海、象、航海、航航空等方面。空等方
2、面。雷达雷达自由朗读课文，要求：1、读准文中的生字新词。2、试着说说课文主要讲了什么？3、给课文标出自然段。bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧生字学习生字学习蝙蝠捕蛾蝙蝠捕蛾蚊避蚊避 锐锐 铛铛蝇揭蝇揭 碍荧碍荧生字蝙蝙捕捕荧荧 蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 障碍物障碍物 避开避开 敏锐敏锐 荧光屏荧光屏 苍蝇苍蝇 揭开揭开 反反 射射 超声波超声波 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾 横七竖八横七竖八 铃铃 铛铛词语词语说一说：说一说：你搜集到的有关蝙蝠你搜集到的有关蝙蝠和雷打的资料。和雷打的资料。说说课文主要讲了什么？说说课文主要讲了什么？理解词语理解词
3、语 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。敏锐：敏锐：横七竖八：横七竖八：模仿：模仿：一遍又一遍；多次重复。一遍又一遍；多次重复。颠过来倒过去。重复的情况。颠过来倒过去。重复的情况。找出课文中带有找出课文中带有“反复反复”的句子读一的句子读一读。看看应选哪种解释？读。看看应选哪种解释？“科学家经过反复研究，终于揭开了科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”应选应选 反复：反复：理解词语理解词语 用可靠的材料来表明或断定用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。人或事物的真实性。证明书和证明信。证明书和证明信。从文中找出带有从文中找出带有“证明证明”的句子读一读的句子读一读，看看应选哪种解释？，看看应选哪种解释？“三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。探路的。”应选应选证明：证明：理解词语理解词语蝙蝙 蝠蝠 捕捕 蛾蛾蚊蚊 避避 锐锐 铛铛 蝇蝇 揭揭 碍碍 荧荧http:/ 1、抄写生字新词、抄写生字新词 2 2、熟读课文、熟读课文
