1、 qi tin1.1.秋秋 天天 课 文秋天秋天 1 1 天气凉了，树叶黄了。一片片天气凉了，树叶黄了。一片片叶 子 从 树 上 落 下 来。叶 子 从 树 上 落 下 来。2 天空那么蓝，那么高。一群大天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个雁往南飞，一会儿排成个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字。字。3 3 啊！秋天来了！啊！秋天来了！秋天 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!秋天 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会
2、儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!qi tinqi tin秋秋 天天tin qtin q 南飞南飞 凉了凉了nn finn fi linle linle一片一片 y piny pin天气天气树树 叶叶 sh ysh y大人大人 d r d r n n一一 会会y huy hu一一 个个 y y 秋秋 气气 了了 树树 叶叶片片 大大 飞飞 会会 个个我会认我会认qiq leshypin dfihug你还认识我吗？你还认识我吗？秋秋 飞飞 了了 片片 气气 树树 叶叶 大大 会会 个个 秋秋 气气 片片 叶叶 树树 了了 大大 飞飞 会会 个个叶叶=口口+十十树树=木木+对对
3、 会会=人人+云云秋秋=禾禾+火火 个个=人人+丨丨 大大=人人+一一了了=子子-一一 天气凉了，树叶黄天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树了，一片片叶子从树上落下来。上落下来。我会说类似的词语：一朵朵 一条条 一个个 一杯杯 天天气气凉了，凉了，树叶树叶黄黄了了，一，一片片片叶子片叶子从从树树上落下来。上落下来。我会读凉了凉了 黄了黄了 叶子叶子lelezi 天空那么蓝，那么高。一群大天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个雁往南飞，一会儿排成个“人人”字字，一会儿排成个，一会儿排成个“一一”字。字。我会读一片片一片片 一群一群一会儿一会儿 排成个排成个“一一”字字yyyy注意注意“一
4、一”的变调。的变调。天空那么蓝，那么天空那么蓝，那么高。高。一一群大雁往南飞群大雁往南飞，一会儿排成个一会儿排成个“人人”字，字，一会儿排成个一会儿排成个“一一”字。字。例：一群大雁往南飞，一会儿排成例：一群大雁往南飞，一会儿排成 个个“人人”字，一会儿排成个字，一会儿排成个“一一”字字，一会儿一会儿，一会儿一会儿。【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1 啊！秋天到了！啊！秋天到了！【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版
5、1 1【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1秋秋气气叶叶会会了了片片飞飞树树个个大大【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1落叶 秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1 了了 子子人人 大大【新教材小学语文新教材小学语文】
6、秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 11.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人
7、对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。7.环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1【新教材小学语文新教材小学语文】秋天秋天PPTPPT课件人教部编版课件人教部编版1 1
