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《祖先的摇篮》课件(第课时)2.ppt

1、祖先的摇篮祖先的摇篮第二课时第二课时 0小豆豆走啊走。小豆豆走啊走。复习生字复习生字回想以前。回想以前。猜猜我是谁?猜猜我是谁?逗逗忆忆0 复习生字复习生字祖祖租租组组找不同。找不同。0读一读,记一记。读一读,记一记。复习生字复习生字摘野果摘野果 采蘑菇采蘑菇 挖野菜挖野菜逗松鼠逗松鼠 捉蜻蜓捉蜻蜓 逮蝈蝈逮蝈蝈看夕阳看夕阳 赏明月赏明月 数星星数星星0课文导入课文导入我们的祖先在原始森林的生活是怎样的?我们的祖先在原始森林的生活是怎样的?0 原始森原始森林树木生长林树木生长茂盛。茂盛。课文赏读课文赏读 爷爷说:爷爷说:那原始森林那原始森林是我们祖先的摇篮。是我们祖先的摇篮。真有意思,真有意思

2、,这是多大的摇篮啊!这是多大的摇篮啊!那那浓绿浓绿的树荫的树荫 一望无边一望无边,遮住了蓝天。遮住了蓝天。023.祖先的摇篮课件(第2课时)真有意思,这是多大的摇篮啊!真有意思,这是多大的摇篮啊!小组展示小组展示句子仿写句子仿写 0 我想我想 我们的祖先,我们的祖先,可曾在这些大树上可曾在这些大树上摘野果,摘野果,掏(掏(toto)鹊蛋?)鹊蛋?可曾在那片草地上可曾在那片草地上和野兔赛跑,和野兔赛跑,看看蘑菇打伞蘑菇打伞?比喻句比喻句课文赏读课文赏读想象想象0 那时候,那时候,孩子们也在这里孩子们也在这里逗(逗(dudu)小松鼠,)小松鼠,采野蔷薇采野蔷薇(qingqing wiwi)吗?)吗

3、?也在这里也在这里捉红蜻蜓捉红蜻蜓,逮(逮(didi)绿蝈()绿蝈(gugu)蝈)蝈吗?吗?人们生活在这里很和谐自在。人们生活在这里很和谐自在。课文赏读课文赏读想象想象0交流分享交流分享作者对原始森林里的生活有哪些想象?作者对原始森林里的生活有哪些想象?我想我想0温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress!交流分享交流分享在原始森林里,我们的祖先还有过哪些活动?在原始森林里,我们的祖先还有过哪些活动?我

4、想我想023.祖先的摇篮课件(第2课时)我想我想我们的祖先,我们的祖先,可曾在这些大树上可曾在这些大树上摘野果,摘野果,掏鹊蛋?掏鹊蛋?可曾在那片草地上可曾在那片草地上和野兔赛跑,和野兔赛跑,看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?小组展示小组展示 句子仿写句子仿写 0 风儿吹动树叶风儿吹动树叶“沙沙,沙沙!沙沙,沙沙!”那回忆(那回忆(y y)多么美好,多么美好,又那么遥远又那么遥远啊!啊!苍苍茫茫的原始森林,苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!我们祖先的摇篮!与开头首尾呼应。与开头首尾呼应。课文赏读课文赏读现实现实0交流分享交流分享为什么说原始森林是我们祖先的摇篮?为什么说原始森林是我们祖先的摇篮?0日积月累日积月累关于森林的诗句关于森林的诗句蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。深林人不知,明月来相照。深林人不知,明月来相照。0课堂展示课堂展示 有感情地朗读课文,看谁读得有感情地朗读课文,看谁读得通顺、流利、有感情!通顺、流利、有感情!0作业布置作业布置1.1.用自己的话说一说原始森林里的活动。用自己的话说一说原始森林里的活动。2.2.把积累的诗句写到小本本上。把积累的诗句写到小本本上。0

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