56两伊战争课件.ppt

1、第6课 两伊战争两伊的边关之间倒没有什么隔离带，这与我两伊的边关之间倒没有什么隔离带，这与我们从约旦到伊拉克的那段路有很大的差别。两国们从约旦到伊拉克的那段路有很大的差别。两国边关都竖起一幅巨大的元首像，作为国家的标志，边关都竖起一幅巨大的元首像，作为国家的标志，居高临下地注视着对方的土地。由于都想居高临下地注视着对方的土地。由于都想“寸土寸土必争必争”，因此两幅画像靠得很近，变成了四目相，因此两幅画像靠得很近，变成了四目相对。这个情景很有趣味。一个是白色的大胡子，对。这个情景很有趣味。一个是白色的大胡子，一个是黑色的小胡子，两人都不笑，光靠眼睛做一个是黑色的小胡子，两人都不笑，光靠眼睛做文章

2、，一动不动地注视着对方。全世界都看着他文章，一动不动地注视着对方。全世界都看着他们打了很多年架，没想到们打了很多年架，没想到他们在这里脸贴脸地亲近着。从黄昏到月夜，这儿不会有其他他们在这里脸贴脸地亲近着。从黄昏到月夜，这儿不会有其他人迹，气温又低，只有这两个上了年纪的男人，谁吐口热气都人迹，气温又低，只有这两个上了年纪的男人，谁吐口热气都呵得着对方。请思考：呵得着对方。请思考：1.“1.“全世界都看着他们打了很多年架全世界都看着他们打了很多年架”指的是什么？为什么要指的是什么？为什么要“打架打架”？2.“2.“打架打架”对该地区产生了什么深远影响？对该地区产生了什么深远影响？一、矛盾重重的邻国

3、一、矛盾重重的邻国1.1.领土问题：主要集中在领土问题：主要集中在_的主权归属问题上。的主权归属问题上。2.2.宗教问题：什叶派和宗教问题：什叶派和_的矛盾加剧了两个国家的紧张关系。的矛盾加剧了两个国家的紧张关系。3.3.个人因素：个人因素：_和霍梅尼的个人恩怨，导致两伊矛盾的加剧。和霍梅尼的个人恩怨，导致两伊矛盾的加剧。4.4.民族矛盾：双方都支持对方境内的民族矛盾：双方都支持对方境内的_人进行反政府活动。人进行反政府活动。5.5.大国插手：重要的战略位置和丰富的大国插手：重要的战略位置和丰富的_，受到大国的关，受到大国的关注，成为大国争控的对象。注，成为大国争控的对象。阿拉伯河阿拉伯河逊尼

4、派逊尼派萨达姆萨达姆库尔德族库尔德族石油资源石油资源【合作探究】【合作探究】1.1.两伊矛盾与巴以矛盾有何相似之处？两伊矛盾与巴以矛盾有何相似之处？提示：提示：(1)(1)都存在领土争端问题，且互不相让。都存在领土争端问题，且互不相让。(2)(2)都存在宗教问题，且矛盾不可调和。都存在宗教问题，且矛盾不可调和。(3)(3)都存在大国干涉因素，且主要是美苏。都存在大国干涉因素，且主要是美苏。(4)(4)都存在民族争端，且仇视对方。都存在民族争端，且仇视对方。二、两伊战争的经过二、两伊战争的经过1.1.开始：开始：19801980年年9 9月，月，_对伊朗发动进攻，占领了伊朗大对伊朗发动进攻，占领

5、了伊朗大片领土。片领土。2.2.相持：相持：19801980年底到年底到19811981年年9 9月，双方展开拉锯战。月，双方展开拉锯战。3.3.反攻：反攻：(1)1982(1)1982年伊朗反攻进入伊拉克境内，占领了伊拉克领土。年伊朗反攻进入伊拉克境内，占领了伊拉克领土。(2)(2)伊拉克发动伊拉克发动“_”_”，并使用化学武器。，并使用化学武器。伊拉克伊拉克袭船战袭船战4.4.结束：结束：(1)_(1)_等国不断向海湾派遣军舰。等国不断向海湾派遣军舰。(2)1987(2)1987年年_出面要求双方停火，遭到拒绝。双方发动导出面要求双方停火，遭到拒绝。双方发动导弹弹“袭城战袭城战”。(3)1

6、988(3)1988年年8 8月，月，_接受联合国决议，两伊实现停火。接受联合国决议，两伊实现停火。5.5.后果：两伊约有后果：两伊约有200200万人伤亡，经济损失高达万人伤亡，经济损失高达9 0009 000亿美元。亿美元。美、苏美、苏联合国联合国伊朗伊朗三、两伊战争的教训和影响三、两伊战争的教训和影响1.1.经济：给两伊双方都造成了巨大损失，影响了两国的经济发经济：给两伊双方都造成了巨大损失，影响了两国的经济发展，造成了经济的全面倒退。展，造成了经济的全面倒退。_遭到极大破坏。遭到极大破坏。2.2.人民：战争给两国人民心灵投下的阴影，在短时间内难以抹人民：战争给两国人民心灵投下的阴影，在

7、短时间内难以抹去。去。3.3.中东：造成了中东国家的分裂，形成了更为复杂的矛盾，增中东：造成了中东国家的分裂，形成了更为复杂的矛盾，增添了新的紧张因素，导致了新一轮的添了新的紧张因素，导致了新一轮的_。4.4.世界：为世界：为_等国插手这一地区事务创造了条件。等国插手这一地区事务创造了条件。石油工业石油工业军备竞赛军备竞赛美苏美苏【合作探究】【合作探究】2.2.分析两伊战争的特点。分析两伊战争的特点。提示：提示：(1)(1)时间长，历时时间长，历时8 8年之久。年之久。(2)(2)规模大，两国全面交战，并使美苏及其他一些国家卷入到规模大，两国全面交战，并使美苏及其他一些国家卷入到战争中去。战争

8、中去。(3)(3)损失惨重，庞大的军费开支、巨大的人员伤亡、巨额的经损失惨重，庞大的军费开支、巨大的人员伤亡、巨额的经济损失均为历史罕见。济损失均为历史罕见。想一想，造成两伊之间冲突的原因有哪些？想一想，造成两伊之间冲突的原因有哪些？提示：提示：原因：领土纠纷、教派分歧、境内少数民族问题、国际原因：领土纠纷、教派分歧、境内少数民族问题、国际因素、两国领导人的个人因素等。因素、两国领导人的个人因素等。一、两伊战争对现代战争的启示一、两伊战争对现代战争的启示 1.1.巨额资金能够买到现代化武器装备，但买不到军队的现巨额资金能够买到现代化武器装备，但买不到军队的现代化水平。因此，引进外国先进的武器装

9、备，一定要与本国实代化水平。因此，引进外国先进的武器装备，一定要与本国实际相结合，同时大力提高军队的现代化水平。际相结合，同时大力提高军队的现代化水平。2.2.现代条件下的局部战争，固然应当重视速战速决，但同现代条件下的局部战争，固然应当重视速战速决，但同时还应当有长期作战的准备。时还应当有长期作战的准备。3.3.现代局部战争中，仍应以歼灭敌人有生力量为主要目标，现代局部战争中，仍应以歼灭敌人有生力量为主要目标，而不应过分纠缠于一城一池的得失。而不应过分纠缠于一城一池的得失。4 4.现代局部战争，武器装备和物资损耗大，给后勤补给提现代局部战争，武器装备和物资损耗大，给后勤补给提出了新课题。出了

10、新课题。【名师指津】【名师指津】伊朗和伊拉克是依靠石油暴富的国家，都投入大伊朗和伊拉克是依靠石油暴富的国家，都投入大笔资金从国外引进大量先进的武器装备。都给对方也给自己造笔资金从国外引进大量先进的武器装备。都给对方也给自己造成了不可估量的损失。成了不可估量的损失。二、印巴战争和两伊战争的异同点二、印巴战争和两伊战争的异同点 1.1.相同点：相同点：(1)(1)背景：都发生在第二次世界大战后世界民族解放运动背景：都发生在第二次世界大战后世界民族解放运动的高潮背景下，战争双方都有领土之争、民族矛盾和宗教矛盾，的高潮背景下，战争双方都有领土之争、民族矛盾和宗教矛盾，美、英、苏等大国利用这些矛盾进行干

11、预，企图控制这一地区。美、英、苏等大国利用这些矛盾进行干预，企图控制这一地区。(2)(2)过程：战争前后持续时间都比较长。过程：战争前后持续时间都比较长。(3)(3)影响：战争都给地区造成紧张局势，双方损失惨重，影响：战争都给地区造成紧张局势，双方损失惨重，且没有一方取得决定性的胜利。且没有一方取得决定性的胜利。2.2.不同点：不同点：(1)(1)印巴领土之争是英国殖民者印巴领土之争是英国殖民者“分而治之分而治之”政策造成的，政策造成的，而两伊战争则主要是由伊拉克想在该地区建立霸权而起的。而两伊战争则主要是由伊拉克想在该地区建立霸权而起的。(2)(2)印巴战争是三次，以后小规模冲突不断，直至今

12、天。而印巴战争是三次，以后小规模冲突不断，直至今天。而两伊战争则是连续两伊战争则是连续8 8年，年，19881988年两伊宣布停火后，没再发生武装年两伊宣布停火后，没再发生武装冲突。冲突。(3)(3)两伊之间还有石油资源之争，印巴之间则没有。两伊之间还有石油资源之争，印巴之间则没有。【名师指津】【名师指津】比较不同时期的局部战争要紧抓战争的背景、过比较不同时期的局部战争要紧抓战争的背景、过程及主要影响。其中，背景要包括国际形势和国内形势。程及主要影响。其中，背景要包括国际形势和国内形势。印巴战争和两伊战争的比较印巴战争和两伊战争的比较阅读下列材料，回答问题：阅读下列材料，回答问题：材料一材料一

13、 小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位；印度以它所自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位；印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们，我声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们，我也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋国家，却不可避免地将在那里发挥重要的影响。在印度洋地国家，却不可避免地将在

14、那里发挥重要的影响。在印度洋地区，在东南亚一直到中亚西亚，印度必将要发展成为经济和政区，在东南亚一直到中亚西亚，印度必将要发展成为经济和政治活动的中心。治活动的中心。尼赫鲁尼赫鲁材料二材料二 伊拉克文明是阿拉伯文明中伊拉克文明是阿拉伯文明中“最优秀最优秀”的部分。伊拉的部分。伊拉克军队不仅是伊拉克国家的军队，而且是整个阿拉伯民族的后克军队不仅是伊拉克国家的军队，而且是整个阿拉伯民族的后代，是阿拉伯民族的军队，它必须对阿拉伯世界面临的危险作代，是阿拉伯民族的军队，它必须对阿拉伯世界面临的危险作出反应出反应统一有不道德想法的阿拉伯，是英雄的伊拉克军队统一有不道德想法的阿拉伯，是英雄的伊拉克军队必须

15、完成的使命。我们的雄心甚至超出阿拉伯民族广阔的地平必须完成的使命。我们的雄心甚至超出阿拉伯民族广阔的地平线。线。(伊拉克伊拉克)将用自己的经验和地位影响世界。将用自己的经验和地位影响世界。萨达姆萨达姆(1)(1)比较材料一、二，概括尼赫鲁、萨达姆两人思想的共同之比较材料一、二，概括尼赫鲁、萨达姆两人思想的共同之处。处。(2)(2)根据材料二并结合所学知识归纳印巴战争、两伊战争造成根据材料二并结合所学知识归纳印巴战争、两伊战争造成地区灾难的共同原因。地区灾难的共同原因。(3)(3)第二次世界大战后到第二次世界大战后到2020世纪世纪8080年代频发亚洲局部战争给我年代频发亚洲局部战争给我们什么反

16、思？们什么反思？【解题分析】【解题分析】本题主要考查学生阅读、分析材料及比较、归纳本题主要考查学生阅读、分析材料及比较、归纳知识的能力。第知识的能力。第(1)(1)题逐一分析材料，提取材料的有效信息，题逐一分析材料，提取材料的有效信息，如如“印度必将要发展成为经济和政治活动的中心印度必将要发展成为经济和政治活动的中心”“”“(伊拉克伊拉克)将用自己的经验和地位影响世界将用自己的经验和地位影响世界”进行分析归纳；第进行分析归纳；第(2)(2)题迁题迁移所学关于印巴战争、两伊战争的原因和目的可知，都是为了移所学关于印巴战争、两伊战争的原因和目的可知，都是为了争夺领土资源、都有西方国家的干预等；第争

17、夺领土资源、都有西方国家的干预等；第(3)(3)题属于开放性题属于开放性题目，从两场战争都给当地人民带来灾难、珍爱和平、反对战题目，从两场战争都给当地人民带来灾难、珍爱和平、反对战争这一主题来谈反思。争这一主题来谈反思。答案：答案：(1)(1)地区霸权主义；大国地区霸权主义；大国(或文明或文明)的优越感；称雄世界的优越感；称雄世界的野心。的野心。(2)(2)民族矛盾，宗教矛盾，领导人的野心民族矛盾，宗教矛盾，领导人的野心(或地区霸权主义或地区霸权主义)，领土争端，大国的干涉，长期以来运用武力手段。领土争端，大国的干涉，长期以来运用武力手段。(3)(3)战争不是解决矛盾的手段，它带来的是两败俱伤的后果；战争不是解决矛盾的手段，它带来的是两败俱伤的后果；珍爱和平、睦邻友好、合作交流才是发展国家之道。珍爱和平、睦邻友好、合作交流才是发展国家之道。