1、第三单元第三单元 富有活力的运动会富有活力的运动会方便面果冻汉堡饮料 为什么当你看到某个图案时，会想到一些事物？标志设计牵手小游戏体育政治文化公共服务、公益商业科技标志设计分类按照应用领域划分为按照应用领域划分为：1、体育、体育 2、政治文化、政治文化 3、公共服务、公益、公共服务、公益 4、商业、商业 5、科技、科技 看来标志在生活中应用的非常广泛看来标志在生活中应用的非常广泛 那它到底有什么特点呢？那它到底有什么特点呢？标志设计表现形式具象具象意象意象抽象抽象五环的含义是五环的含义是“象征五大象征五大洲的团结，全世界的运动洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和员以公正、坦率的比赛和友
2、好的精神，在奥运会上友好的精神，在奥运会上相见相见”。标志设计组合方式文 字 组 合图 形 组 合图 文 组 合中国青年志愿者协会标志 中国联通中国联通禁止鸣笛禁止鸣笛苹果电脑苹果电脑北京工艺美术学校标志北京工艺美术学校标志建国建国5050周年周年柯达公司标志柯达公司标志“可口可乐可口可乐”饮料标志饮料标志麦当劳麦当劳 标志标志禁止停车禁止停车古井集团古井集团健力宝健力宝中国铁路中国铁路澳门回归标志澳门回归标志永久自行车永久自行车康师傅方便面康师傅方便面 将图形与文字相结合将图形与文字相结合 运动的人形体现奥林匹克精神运动的人形体现奥林匹克精神 红色表达喜庆红色表达喜庆北京的北京的“京京”:表
3、明地点，表明地点，“京京”字字在北京随处可见。在北京随处可见。汉字：汉字：代表中国悠久的历史，是文化代表中国悠久的历史，是文化的象征。的象征。印章、篆刻：印章、篆刻：是中国特有的艺术表现是中国特有的艺术表现形式，是诚信的象征。形式，是诚信的象征。“中国印中国印舞动的北京舞动的北京”标志设计的思路流程标志设计的思路流程整合整合4.4.设计信息的准确传达设计信息的准确传达 篆刻、篆刻、“京京”、太极武术、太极武术、汉简书法汉简书法3.3.设计图形的确立设计图形的确立 民族、文化、民族、文化、运动运动 2.2.设计元素的综合分析设计元素的综合分析 1.1.设计信息的收集设计信息的收集中国、北京、中国
4、、北京、奥运会奥运会广州市玛莎女子学校的校徽广州市玛莎女子学校的校徽设计思路：设计思路：1 1、天真可爱的女孩、天真可爱的女孩2 2、拼音字母、拼音字母“M M”3 3、头发如翻开的书页、头发如翻开的书页形象独特，构思新颖形象独特，构思新颖,色彩醒目色彩醒目奥运五环奥运五环国旗五角国旗五角星星中国结中国结太极武术太极武术体育场体育场圣火圣火全国运动会全国运动会简称简称“CS”CS”九届九届“9”9”字字 跑道跑道全国第九届运全国第九届运动会设计会徽动会设计会徽学生作品小结：小结：标志存在于我们社会的每个标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉符号，而且具有独种单纯的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能特的美学价值和强大的社会功能。From:
