《天净沙秋》课件.ppt

1、天净沙秋天净沙秋 江西省德兴市界田小学姜老师江西省德兴市界田小学姜老师孤村落日残霞残霞轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下青山绿水，白草红叶黄花。作品名称：作品名称：【越调越调】天净沙天净沙秋秋创作年代：创作年代：金末元初金末元初作者姓名：作者姓名：白朴白朴文学体裁：文学体裁：散曲散曲小令小令宫调名称：宫调名称：越调越调曲牌名称：曲牌名称：天净天净沙沙 天净沙天净沙秋秋白朴（12261306以后）元代戏曲作家、词人元代戏曲作家、词人。字太素，号兰谷，“元曲四大家元曲四大家”之一之一。初名恒，字仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白华为金枢密院判官。白朴幼年蒙古军攻占南京（今开封），父母离散，曾由元

2、好问照料。蒙古灭金后，白朴终生不仕。后移居金陵与诸遗老诗酒往还。作杂剧16种，以梧桐雨梧桐雨为代表作为代表作。白朴也是元代有成就的散曲作家之一。散曲内容大多是叹世、咏景和闺怨之作。曲词秀丽清新，有些小令颇有民歌特点。白朴的词流传至今100余首，大多为怀古、闲适、咏物与应酬之作，豪放婉约兼而有之，不少怀古之作，寄托了故国之思。今存天籁集词2卷。散曲存小令37首，套曲4首，今人隋树森全元散曲收录。【作者简介】关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤白朴白朴天籁集天籁集马致远马致远汉宫秋汉宫秋郑光祖郑光祖 倩女离魂倩女离魂元曲四大家的代表作品元曲四大家的代表作品 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞孤村落日残霞，轻烟

3、老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。注释注释天净沙：曲牌名天净沙：曲牌名.残霞：晚霞。残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的乌鸦。寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿影下：雁影掠过。飞飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿：天空中的鸿雁。鸿：天空中的鸿雁。元元 白朴白朴天净沙天净沙 秋秋 太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，多么的落寞，拖出那长长的影子。的村庄是多么的孤寂，多么的落寞，拖出那长长的影子。炊烟淡淡飘起，几

4、只全身乌黑的乌鸦栖息在偻佝的老树炊烟淡淡飘起，几只全身乌黑的乌鸦栖息在偻佝的老树上，时不时还发出几声令人心酸的啼叫。在残霞的映照上，时不时还发出几声令人心酸的啼叫。在残霞的映照下，那一身羽毛闪闪发亮。忽然，远处的一只大雁飞掠下，那一身羽毛闪闪发亮。忽然，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。顺着它远远望去，山清水秀；再往近而下，划过天际。顺着它远远望去，山清水秀；再往近处看，霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花，在风中处看，霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖冶。一齐摇曳着，颜色几尽妖冶。译文译文 作者以作者以“秋秋”为名，曲中哪些字、词能直接点为名，曲中哪些字、词能直接

5、点名秋意？名秋意？思考思考白草红叶黄花白草红叶黄花思考除了描写有着明显秋意的景物外，还描写除了描写有着明显秋意的景物外，还描写了哪些景物？了哪些景物？孤村、落日、残霞、孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿、青山、绿水飞鸿、青山、绿水思思 考考这些景物描写体现出秋的什么特点？这些景物描写体现出秋的什么特点？“孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦”这些景物这些景物中透着秋日黄昏中透着秋日黄昏孤寂萧瑟孤寂萧瑟的氛围，有一点的氛围，有一点暗淡和冷清暗淡和冷清。“青山绿水青山绿水,白草红叶黄花白草红叶黄花”，青绿白红黄五种颜，青绿白红黄五种颜色，山水

6、草叶花五种景物，色，山水草叶花五种景物，五彩缤纷，鲜艳明丽，开五彩缤纷，鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机。阔明朗，充满活力生机。秋景为何在作者眼中会有这样不同的特点？秋景为何在作者眼中会有这样不同的特点？景物中蕴含了作者怎么样的思想感情？景物中蕴含了作者怎么样的思想感情？思考 作者眼中的秋景是作者眼中的秋景是萧瑟、冷清、萧瑟、冷清、孤寂的孤寂的，这份感受与其说是在写秋，这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在写当时的社会环境。日倒不如说是在写当时的社会环境。可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋日又分明有着无限美好与活力。以此可以感受作者所追求的远离以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠游于山水的理想

7、生活。仕宦、悠游于山水的理想生活。理解难点理解难点这些景物中这些景物中“飞鸿飞鸿”是比较特别的？是比较特别的？画面中的画面中的“一点飞鸿一点飞鸿”暗喻作者本人。暗喻作者本人。白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像一只展白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方，寻找到自己感到满意、有生机的乐土。方，寻找到自己感到满意、有生机的乐土。中心意思中心意思 本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清本诗通过描绘一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。抒发了作者寄情于山水，在孤寂中享丽的秋景图。抒发了作者寄情于

8、山水，在孤寂中享受美景的情致，表达了作者积极向上、乐观开朗的受美景的情致，表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。处世态度。2 2、在这首小令中，以动感打破画面沉寂的、在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是句子是()()A A 孤村落日残霞孤村落日残霞 B B 轻烟老树寒鸦轻烟老树寒鸦 C C 一点飞鸿影下一点飞鸿影下 D D 白草红叶黄花白草红叶黄花1 1、“青山绿水，白草红叶黄花青山绿水，白草红叶黄花”这幅秋景这幅秋景图给人最强烈的印象是图给人最强烈的印象是_ _。色彩绚丽色彩绚丽 C练习练习（元（元白朴）白朴）3 3、第三句写的鸿雁有什么有什么特点、第三句写的鸿雁有什么有什么特点?从大

9、雁的这些特点你体会到了从大雁的这些特点你体会到了什么？什么？4 4、“青山绿水，百草红叶黄花青山绿水，百草红叶黄花”这幅秋景图给人最强烈的印象是这幅秋景图给人最强烈的印象是_？A A、凄苦悲凉、凄苦悲凉 B B、沉郁浩荡、沉郁浩荡 C C、明丽斑斓、明丽斑斓 D D、轻快自然轻快自然 5 5、最后两句，作者抓住景物的什么特点来写的？给我们展现了怎样的、最后两句，作者抓住景物的什么特点来写的？给我们展现了怎样的一幅画面？一幅画面？（一点：说明远，高；影下：说明速度快。）（一点：说明远，高；影下：说明速度快。）（大雁在振翅高飞，大雁的动感美等。这就是冷清之境中的秋的（大雁在振翅高飞，大雁的动感美等

10、。这就是冷清之境中的秋的“活力活力”。）。）（颜色）（颜色）（绚丽多姿、五彩缤纷、色彩斑斓（绚丽多姿、五彩缤纷、色彩斑斓这就是秋的绚丽多姿这就是秋的绚丽多姿。）秋风在空气中呼啸而过，卷起枯黄不久的叶子，在那孤寂荒凉的村中，秋风在空气中呼啸而过，卷起枯黄不久的叶子，在那孤寂荒凉的村中，一个不为人知的小角落里，不住地上升和下落。不远处的残阳如鲜血般一个不为人知的小角落里，不住地上升和下落。不远处的残阳如鲜血般红艳，却让人感不到丝毫的暖意。天空像是裂开一道伤口，染红了过路红艳，却让人感不到丝毫的暖意。天空像是裂开一道伤口，染红了过路的晚霞。整个荒村被一阵淡淡的轻烟所包裹，朦胧间见到村头有一棵老的晚霞

11、。整个荒村被一阵淡淡的轻烟所包裹，朦胧间见到村头有一棵老树，夕阳将它的影子拉得很长，天寒归林的乌鸦零星地站在树杈上，凄树，夕阳将它的影子拉得很长，天寒归林的乌鸦零星地站在树杈上，凄凉的叫声给人一种浸透骨髓的寒冷。整个村庄像是死了一般。头顶上匆凉的叫声给人一种浸透骨髓的寒冷。整个村庄像是死了一般。头顶上匆匆而过的几只鸿雁将硕大的影子投在了贫瘠的黄土之上，为这般死寂增匆而过的几只鸿雁将硕大的影子投在了贫瘠的黄土之上，为这般死寂增添了几丝活力。我揉了揉被风沙吹疼的双眼，透过那若有若无的轻烟，添了几丝活力。我揉了揉被风沙吹疼的双眼，透过那若有若无的轻烟，忽然发现在黄村的不远处，也有着青山与绿水，原本压

12、抑的心情忽然明忽然发现在黄村的不远处，也有着青山与绿水，原本压抑的心情忽然明朗起来，视线也随之变得更为清晰，竟又欣喜地发现原来身边也是一派朗起来，视线也随之变得更为清晰，竟又欣喜地发现原来身边也是一派生机。白草，红叶与黄花，鲜明的色彩共同勾绘了一幅绚丽多彩的秋景生机。白草，红叶与黄花，鲜明的色彩共同勾绘了一幅绚丽多彩的秋景图。远处的残阳依旧，荒村依旧，只是那之前的寒意，似乎已不复存在。图。远处的残阳依旧，荒村依旧，只是那之前的寒意，似乎已不复存在。扩扩 写写枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯断肠人在天涯 这是马致

13、远马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机。头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。与此曲感情比较相似的还有杜甫一首诗中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。天净沙秋思拓展延伸拓展延伸再见！