《学习选取立论的角度》课件(共40张).ppt

1、 议论文写作（一）议论文写作（一）议论文议论文是以议论为主是以议论为主要表达方式，要表达方式，阐明观点阐明观点的的一种文体。一种文体。议论文议论文2议论文的议论文的三要素三要素 1、论点、论点 作者所持的作者所持的观点观点和看法和看法2、论据、论据 3、论证、论证 用来证明论点的用来证明论点的材料材料 运用论据来运用论据来证明证明论点的论点的过程过程3例如：例如：3 3岁的小孩岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。（我最喜欢我的奶奶。（论点论点）因为她从来不打我。（因为她从来不打我。（论据论据）所以我最喜欢她。（所以我最喜欢她。（结论结论）论点论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一是一篇文章的灵魂、统帅，任

2、何一篇文章只有篇文章只有一个中心论点一个中心论点，但可以有多个分论，但可以有多个分论点。点。论点最好在文章的论点最好在文章的开头开头，用具体的一句话，用具体的一句话，用用判断句式判断句式，将中心论点摆出来。，将中心论点摆出来。学会学会确立论点。确立论点。论论 点点常见论点：常见论点：1 1、节俭是一种美德。、节俭是一种美德。2 2、学会感恩，让感恩之花在心中永绽！、学会感恩，让感恩之花在心中永绽！3 3、拼搏需要勇气和毅力。、拼搏需要勇气和毅力。4 4、诚实守信是做人的根本。、诚实守信是做人的根本。论点是议论文的灵魂。一篇议论文论点是议论文的灵魂。一篇议论文的观点，至关重要的是要求正确。所谓的

3、观点，至关重要的是要求正确。所谓论点正确论点正确就是要符合客观实际，符合科就是要符合客观实际，符合科学真理，学真理，所确立的思想所确立的思想应在作文设题的应在作文设题的允许范围内允许范围内，把握事物的本质，把握事物的本质，不偏题，不偏题，不跑题不跑题。议论文的论点还要求集中。所谓集中指议论文的论点还要求集中。所谓集中指的是的是只有一个中心论点只有一个中心论点。切不可旁逸斜出，。切不可旁逸斜出，中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口，文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口，使行文脱离方向。使行文脱离方向。一篇一篇8008

4、00字的议论性，如果面面俱到字的议论性，如果面面俱到地论述，就会思想混乱，论点不明，信马地论述，就会思想混乱，论点不明，信马由缰下来，不知所云。由缰下来，不知所云。议论文的观点还要求深刻。思想的议论文的观点还要求深刻。思想的深刻与否，当然要看深刻与否，当然要看扬善惩恶扬善惩恶了没有。了没有。无论人情事理，总是比别人看得深，识无论人情事理，总是比别人看得深，识得透，想得远得透，想得远。而要做到这些，表现时。而要做到这些，表现时代的精神，是行文走向深刻的必然选择。代的精神，是行文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想，最终都要以现时的无论怎样表现思想，最终都要以现时的社会人生为归依。社会人生为归依。

5、找找中心论点找找中心论点 假如说，成功是人生路途上绚丽假如说，成功是人生路途上绚丽的鲜花，那么，失败便是铺就路途的的鲜花，那么，失败便是铺就路途的一块块小石头；假如说，成功是夜晚一块块小石头；假如说，成功是夜晚天上一轮皎洁的明月，那么，失败便天上一轮皎洁的明月，那么，失败便是旁边一闪一闪的小星星；假如说，是旁边一闪一闪的小星星；假如说，成功是生活宝藏里有着亮丽火彩的钻成功是生活宝藏里有着亮丽火彩的钻石，那么失败便是宝藏里珍贵无比朴石，那么失败便是宝藏里珍贵无比朴实无华的黑珍珠。失败，也是一种财实无华的黑珍珠。失败，也是一种财富。富。论论点点的的位位置置一一般般有有四四个个 文题文题 开篇开篇

6、如如改造我们的学习改造我们的学习“我主张将我我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造们全党的学习方法和学习制度改造一下一下”如如改造我们的学习改造我们的学习反对党八股反对党八股 结尾结尾 文章中间文章中间 如如拿来主义拿来主义“所以我们要运用脑髓，所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！放出眼光，自己来拿！”如如过秦论过秦论“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。立论立论-提出论点提出论点 达芬奇的老师佛罗基尔说过：达芬奇的老师佛罗基尔说过：“即使同一个蛋，只要换一个角度即使同一个蛋，只要换一个角度看它，

7、形状便立即不同了。看它，形状便立即不同了。”苏东坡也说过：苏东坡也说过：“横看成岭侧横看成岭侧成峰，远近高低各不同。成峰，远近高低各不同。”事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个古人云：“文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”立意“意意”就是议论文中的论点。就是议论文中的论点。齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣（mn）王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地王也

8、喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。吹，南郭先生只好逃走了。寓言新探 想一想，想一想，“滥竽充滥竽充数数”的故事能从哪些角的故事能从哪些角度切入立论？度切入立论？滥竽充数滥竽充数1.1.正面思考：正面思考：2.2.侧面思考：侧面思考：3.3.反面思考：反面思考：批评南郭先生不懂装懂。批评南郭先生不懂装懂。批评齐宣王的批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度，制度，给滥竽充数者有机可乘；给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地；厉行改革，使无能者无藏身之地；南郭先生最后逃走，没有继续硬占位南郭先生最后逃走，没有继续硬占

9、位子，还算有点自知之明。子，还算有点自知之明。必修三必修三“话题探讨话题探讨”提示的思考角度：提示的思考角度：多角度思维发散思维抛弃习惯性思维抛弃习惯性思维 ,遇事遇事从多种角从多种角度和多种方向度和多种方向进行多方面的思维进行多方面的思维 ,考考虑多种因素。虑多种因素。写作中如果我们对传统定论作逆向写作中如果我们对传统定论作逆向思维（即从相反的角度认识），往往能思维（即从相反的角度认识），往往能新人耳目。新人耳目。比如比如“对牛弹琴对牛弹琴”这个成语，一般是嘲讽这个成语，一般是嘲讽“听琴听琴者者”水平不高，茫然无知，所以对牛弹琴徒劳无益，水平不高，茫然无知，所以对牛弹琴徒劳无益，可见对牛是不

10、能弹琴的。可见对牛是不能弹琴的。可是可是对牛并非不能弹琴对牛并非不能弹琴却对传统定论作逆向却对传统定论作逆向思维，得出截然相反的结论。思维，得出截然相反的结论。文章认为：文章认为：其实对牛并非不能弹琴。其实对牛并非不能弹琴。公明仪公明仪对牛弹如此高雅的曲子，牛莫名其妙，自然听若无闻，对牛弹如此高雅的曲子，牛莫名其妙，自然听若无闻，可是当公明仪转而弹出蚊子、牛虻的嗡嗡声和小牛的可是当公明仪转而弹出蚊子、牛虻的嗡嗡声和小牛的哞哞声，老牛却摇尾竖耳，慢步缓行，听得入神。哞哞声，老牛却摇尾竖耳，慢步缓行，听得入神。可可见对牛也是可以弹琴的，关键在于见对牛也是可以弹琴的，关键在于琴师琴师”怎么弹，怎么弹

11、，弹什么。由此生发开来，联系实际展开议论，使人觉弹什么。由此生发开来，联系实际展开议论，使人觉得很有新意。得很有新意。也可以批评弹琴者不看对象，脱离实际，盲目为之。也可以批评弹琴者不看对象，脱离实际，盲目为之。发散思维的表现形式1 1、正向思维、正向思维2 2、反向思维、反向思维(逆向思维逆向思维)3 3、侧向思维、侧向思维 1919世纪法国著名科幻小说家儒勒世纪法国著名科幻小说家儒勒凡凡尔纳，一生写了尔纳，一生写了104104部科幻小说。当初他部科幻小说。当初他的第一部科幻小说气球上的星期五的第一部科幻小说气球上的星期五接接连被连被1515家出版社退回家出版社退回。他当时既痛苦又气。他当时既

12、痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书他妻子夺过书稿，给他以鼓励。稿，给他以鼓励。于是于是他尝试着走进第他尝试着走进第1616家出版社家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒同意出版，还与儒勒凡尔纳签订了为期凡尔纳签订了为期2020年的写作出版合同。年的写作出版合同。实例实例探讨一探讨一角度角度立论立论 卖马人卖马人牵着一匹千里马到集市上出牵着一匹千里马到集市上出售，售，连续三天无人问津连续三天无人问津，于是向伯乐，于是向伯乐求助。求助。伯乐围着马转了几圈，伯乐围着马转了几圈，一言未一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马发，

13、离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。随即被人买走，价格是原来的十倍。实例探讨二实例探讨二 2 2、伯乐：相马有术、伯乐：相马有术 1.1.卖马人：善于利用名人效应。卖马人：善于利用名人效应。3 3、买马人：盲目崇拜名人。、买马人：盲目崇拜名人。4、千里马：有日行千里的真本领、千里马：有日行千里的真本领.乐于帮助别人乐于帮助别人名人应谨言慎行名人应谨言慎行要学会宣传与包装要学会宣传与包装 反向思维反向思维（逆向思维）（逆向思维）练习：酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深艺高人胆大艺高人胆大班门弄斧班门弄斧言者无罪言者无罪开卷有益开卷有益近墨者黑近墨者黑有志者事竟成有志者事竟成酒香

14、也怕巷子深酒香也怕巷子深艺高人要谨慎艺高人要谨慎班门也需弄斧班门也需弄斧言者未必无罪言者未必无罪开卷未必有益开卷未必有益近墨者未必黑近墨者未必黑有志者事未必成有志者事未必成何谓何谓最佳最佳立论角度立论角度注意：注意：1、一篇文章、一篇文章只能有一个只能有一个论点，论点，可以有可以有多个多个分论点分论点。2、论点论点必须是一个完整的必须是一个完整的句子句子。名人言论类材料 巴西足球名将贝利在足坛上初露巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：锋芒时，一个记者问他：“你哪一个你哪一个球踢得最好？球踢得最好？”他回答说：他回答说：“下一下一个个!”而当他在足坛崭露头角，成为世而当他在足坛崭露

15、头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：记者又问道：“你哪一个球踢得最你哪一个球踢得最好？好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！”螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会你一直往前走，一会儿就会到达河边。儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责螃蟹遇见了青蛙，指责道：道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有你害得我好苦，走了老

16、半天还是没有见到河的影子。见到河的影子。”青蛙说：青蛙说：“我没有骗你我没有骗你!叫叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。边。”寓言类材料从螃蟹角度看：从螃蟹角度看：没有正确方向，就很难达到目标。没有正确方向，就很难达到目标。没有正确的方法，没有正确的方法，“横着爬横着爬”是很难实现是很难实现理想的。理想的。没有正确的态度，不自究自查原因，一味责没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，无济于事。怪别人指导错误，无济于事。从青蛙角度看：从青蛙角度看：帮助别人要从实际出发。帮助别人要从实际出发。指导别人要具体，要耐心。指导别人要具体，要耐心

17、。主观原因主观原因：由于惰性和依赖性，缺乏竞争意识由于惰性和依赖性，缺乏竞争意识;心理却心理却还没有经受过社会的磨砺还没有经受过社会的磨砺,不能独当一面不能独当一面 客观原因客观原因：家庭的抚养方式和应试教育存在误区；家庭的抚养方式和应试教育存在误区；就就业压力催生业压力催生“啃老啃老”现象现象（从主观、客观两方面分析原因使文章走向深刻）（从主观、客观两方面分析原因使文章走向深刻）例例3 3“啃老族啃老族”指这样一些人指这样一些人,由于找不到工作，或主动由于找不到工作，或主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。这样的

18、一群人叫母，而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃老族啃老族”，也叫也叫“傍老族傍老族”。他们的年龄都在。他们的年龄都在23-3023-30岁之间。据岁之间。据调查调查,这一现象在中国已相当普遍。这一现象在中国已相当普遍。社会现象类材料分析：透过现象看本质分析：透过现象看本质-探原因，推结果探原因，推结果,求对策求对策结果的推断结果的推断 1.父母抚养儿女长大，父母抚养儿女长大，“啃老族啃老族”非但不能回报亲恩，甚至不能自立，非但不能回报亲恩，甚至不能自立，害了父母亲朋，害了父母亲朋，给他们带来沉重的心理和生活负担给他们带来沉重的心理和生活负担。2.“啃老族啃老族”现象如果继续下去，这种年轻人缺

19、乏竞争力，终将被社会现象如果继续下去，这种年轻人缺乏竞争力，终将被社会淘汰。以后在无所依靠的情况下，很可能淘汰。以后在无所依靠的情况下，很可能步入歧途，危害社会步入歧途，危害社会。3.这种现象蔓延开来，将会影响整个社会、整个民族的发展，鲁迅这种现象蔓延开来，将会影响整个社会、整个民族的发展，鲁迅“国国将不国将不国”的呐喊不再是杞人忧天的呐喊不再是杞人忧天。对策的探求对策的探求 1、年轻人年轻人：树立理想，努力做到自尊自强，培养独立处世的工作能力：树立理想，努力做到自尊自强，培养独立处世的工作能力和生活能力和生活能力。2、家长家长：要明白怎样才是真正爱护、正确教育下一代。对子女的最大：要明白怎样

20、才是真正爱护、正确教育下一代。对子女的最大负责不是承包管理子女的人生，而是教会子女去创造自己的人生。负责不是承包管理子女的人生，而是教会子女去创造自己的人生。3、社会社会：完善就业机制：完善就业机制，提供更多岗位。加强精神文明建设，使每一，提供更多岗位。加强精神文明建设，使每一个公民都以自强自立为荣。个公民都以自强自立为荣。1 全面仔细地阅读材料。全面仔细地阅读材料。2 从材料出发选择立意的角度。从材料出发选择立意的角度。3 综合使用多种方法。综合使用多种方法。审题应注意：审题应注意：审题立意练习阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的

21、文章。著名歌手丛飞著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠节衣缩食，捐赠300300万元，资助了万元，资助了178178名名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不不要责怪他们，我已不再需要医疗了。再需要医疗了。华农大的学生小李和同学们华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一将卖废品的钱捐

22、给了一所希望小学，所希望小学，不久，小李被查出得了白血病，不久，小李被查出得了白血病，这所希望这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了1010元钱。元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她是那是一句问她是那是一句什么话，她说：什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别记住别人对自己的帮助，学会帮助别人人。”两则材料，一则写两则材料，一则写“有付出却没回报有付出却没回报”，一则写，一则写“帮助别人也得到别人的帮助帮

23、助别人也得到别人的帮助”，考查学生道德，考查学生道德观价值观的认识。观价值观的认识。抓住关键语句分析：抓住关键语句分析：“竟然没有一个人来看望他竟然没有一个人来看望他”不知感恩、不知感恩、冷漠无情是丧失道义、价值观扭曲的表现冷漠无情是丧失道义、价值观扭曲的表现（学会感恩学会感恩做有健康人格的人做有健康人格的人等）等）“不要责怪他们不要责怪他们”伟大的爱心并不企求回伟大的爱心并不企求回报，博大的胸襟源于助人的无私（报，博大的胸襟源于助人的无私（永远是爱永远是爱的阳光的阳光送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香等）等）“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”如如传递爱心，温暖人生传递爱心，温暖人生“人人”，需要互，需要互相支撑相支撑等等阅读下面的材料，根据要求写一篇不少阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于于800字的议论文。字的议论文。鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。祖降低龙门高度。佛祖被感动，佛祖被感动，降低了降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。想。但它们很快发现自己但它们很快发现自己没有了做龙的没有了做龙的感觉。感觉。角度角度立论立论