《暮江吟》课件.ppt

1、 暮江吟暮江吟 （新部编版四年级语文上册）（新部编版四年级语文上册）1 残阳照水残阳照水 新月东升新月东升 看了这么美的画面，能用自己的话说说画面的内容吗？看了这么美的画面，能用自己的话说说画面的内容吗？2 有位诗人仅用了有位诗人仅用了28个字就把个字就把这两幅画面的意境描绘得淋漓尽这两幅画面的意境描绘得淋漓尽致。你们相信吗？想知道他是谁致。你们相信吗？想知道他是谁吗？他是怎样讲的呢？吗？他是怎样讲的呢？3 作者介绍作者介绍 白居易（白居易（772-846772-846），唐代诗），唐代诗人。字人。字 乐天乐天，号，号香山居士香山居士。他是。他是新乐府运动的倡导者，和元稹并新乐府运动的倡导者，

2、和元稹并称称“元白元白”，和刘禹锡并称，和刘禹锡并称“刘刘白白”。有。有白氏长庆集白氏长庆集传世。传世。创作背景创作背景 这首诗大约是公元822（年长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写下此诗。5 6 时间 地点 7 傍晚 江边 哪个字体现了时间？哪个字体现了时间？时间知道了，地点在哪里？时间知道了，地点在哪里？吟是指什么？吟是指什么？（课文注释）（课文注释）古代诗歌体裁的一种古代诗歌体裁的一种 8 白居易白居易 傍晚在江边做的诗 所以连起来这就是诗人 那么内容会是什么？那么内容会是什么？傍晚

3、在江边看到的景色。傍晚在江边看到的景色。9 请同学们自由朗读这首诗，注意节奏，请同学们自由朗读这首诗，注意节奏，说说诗人会看到什么样的景象？说说诗人会看到什么样的景象？10 朗读节奏 暮江吟暮江吟 /残阳残阳/铺水中，半江瑟瑟铺水中，半江瑟瑟/半江红。半江红。/九月九月/初三夜，露似真珠初三夜，露似真珠/月似弓。月似弓。一道一道 可怜可怜 11 视频朗诵视频朗诵 暮 江 吟 点击下一页 12 谁能说说诗中会看到什么样的景象？谁能说说诗中会看到什么样的景象？读完了这首诗我们仿佛看到了读完了这首诗我们仿佛看到了夕阳映江夕阳映江 、弯月初生弯月初生、露珠晶莹露珠晶莹 等几幅景象。等几幅景象。13 白

4、居易的白居易的暮江吟暮江吟写的太美了，写的太美了，我们去看看诗词大会的老师们是怎样解读这首诗的。我们去看看诗词大会的老师们是怎样解读这首诗的。14 视频 暮 江 吟 点击下一页 15 我们现在跟着白居易一起，在傍晚的时候我们现在跟着白居易一起，在傍晚的时候来到了江边，首先看到了什么？用诗句回答来到了江边，首先看到了什么？用诗句回答 16 一 道 残 阳 铺 水 中，思考：“残阳”和“铺”怎么理解？把“铺”换成“照”、“射”可不可以？残阳：残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。快落山的太阳的光。也指晚霞。17 “铺铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照得既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。面

5、积广大而均匀。如果换成如果换成“照照”或或“射射”则不能体现照的则不能体现照的面积大这一特点。面积大这一特点。18 往下看江面，江面的景象是什么样的？半江红 半江瑟瑟 瑟瑟：瑟瑟：碧绿的颜色。形容未受到残阳照射碧绿的颜色。形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。的江水所呈现的青绿色。20 江水为什么一半是江水为什么一半是绿色绿色，一半是红色，一半是红色，你看见过这种景象吗？你看见过这种景象吗？因为太阳接近地平线，因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳江面有一半已经照不到阳光所以半江是光所以半江是绿色绿色，半江，半江是是红色红色。21 思考：两个“半”好在哪儿？两个“半”字勾画出夕阳映照水中

6、，红绿辉映的动感美。22 这两句主要写了哪些景物？这两句主要写了哪些景物？傍晚的残阳傍晚的残阳 江水江水 特点特点 半江瑟瑟半江红 24 哪位同学试着讲讲诗句的意思 一道残阳铺水中，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。诗意：诗意：一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。25 这样瑰丽的画面让诗人忍不住留这样瑰丽的画面让诗人忍不住留恋，待到太阳下去了，夜晚降临了，恋，待到太阳下去了，夜晚降临了，欣赏这美好的风光，诗人不禁赞叹道：欣赏这美好的风光，诗人不禁赞叹道：

7、26 可怜九月初三夜，可怜九月初三夜，可爱可爱 九月初三：是指农历已进入深秋季节。九月初三：是指农历已进入深秋季节。九月初三不是年，也不是节，九月初三不是年，也不是节，诗人为什么说诗人为什么说“可爱可爱”呢？前面视呢？前面视频里的老师为我们揭晓了答案，你频里的老师为我们揭晓了答案，你能用自己的话表达吗？能用自己的话表达吗？请你说说请你说说“九月初三夜九月初三夜”可爱在哪儿。可爱在哪儿。在深深的夜晚，露水在不知不在深深的夜晚，露水在不知不觉了降临了，正因为是无声的，诗觉了降临了，正因为是无声的，诗人在一开始并没有发觉而月光却照人在一开始并没有发觉而月光却照出了它的到来。露珠在无声的闪烁，出了它的

8、到来。露珠在无声的闪烁，月光在无声地洒向大地，多么宁静，月光在无声地洒向大地，多么宁静，多么和谐，多么安详的深秋之夜呀。多么和谐，多么安详的深秋之夜呀。28 可爱的夜晚，夜露晶莹，可爱的夜晚，夜露晶莹，新月弯弯，诗人脱口夸赞道：新月弯弯，诗人脱口夸赞道：29 露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。这句运用了什么修辞手法这句运用了什么修辞手法 比喻比喻 30 将什么比作了什么？将什么比作了什么？露珠 比作比作 珍珠 31 月亮月亮 比作比作 弯弓弯弓 形容十分贴切形容十分贴切 农历九月初三的月亮，农历九月初三的月亮，被称为被称为“蛾眉月蛾眉月”唐代画作中的唐代画作中的弯弓形状弯弓形状 32 33 可怜

9、九月初三夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。诗意：诗意：最可爱的是那九月初三之夜，那露珠如最可爱的是那九月初三之夜，那露珠如珍珠一样明亮珍珠一样明亮,月亮像弯弓一样挂在天空。月亮像弯弓一样挂在天空。34 诗人从黄昏时，一直观赏到新月升诗人从黄昏时，一直观赏到新月升大自然的热爱大自然的热爱 起的时候，表现了诗人对起的时候，表现了诗人对 之情。之情。35 让我们跟随诗人 看看当时的美景 36 视频朗诵 暮 江 吟 点击下一页 37 诗歌小结诗歌小结 暮暮 江江 吟吟 暮（傍晚）暮（傍晚）江边江边 江面江面 露珠露珠比喻比喻 夜夜 赞赞 描描美美 写写喜喜 贴贴爱爱 切切 38 时间

10、时间 地点地点 景物景物 手法手法 弯月弯月 同学们，这首名传千古的诗歌还被谱成了好听的歌呢，让我们来欣赏欣赏吧！39 视频视频 暮 江 吟 点击下一页 我会写我会写 暮暮 吟吟 41 识字方法识字方法 加一加：加一加：口口+今今=吟吟 比较识字：比较识字：幕幕慕慕暮暮 m m 暮暮 两个两个“日日”要有区别要有区别,字形要紧凑字形要紧凑,不要太长不要太长.造句造句 蝴蝶的身姿消失在暮色中。蝴蝶的身姿消失在暮色中。下面不要写成下面不要写成“目目”y yn n 吟吟 “口口”偏上偏上;“今今”撇、撇、捺伸展，点在田字格的中心。捺伸展，点在田字格的中心。造句造句 吟诵古诗的过程就是和吟诵古诗的过程

11、就是和 诗人情感的对话。诗人情感的对话。下面不要加上下面不要加上“丶丶”44 再次朗读诗歌再次朗读诗歌 45 读出对大自然的热爱之情读出对大自然的热爱之情 暮江吟暮江吟 一道一道/残阳残阳/铺水中，半江瑟瑟铺水中，半江瑟瑟/半江红。半江红。可怜可怜/九月九月/初三夜，露似真珠初三夜，露似真珠/月似弓。月似弓。47 48 相同点相同点 三首诗描写的都是三首诗描写的都是 自然景物自然景物 ，诗人在，诗人在 细致细致 观察后，借助自然景物表达出自己观察后，借助自然景物表达出自己 的感受。每首诗前两句以写景为主，后两句的感受。每首诗前两句以写景为主，后两句以抒情为主。以抒情为主。49 不同点 题目 代表性的景物代表性的景物 写法写法 借物抒情借物抒情 情感情感 赞美赞美 喜爱喜爱 暮江吟暮江吟 江水江水 露珠露珠 弯月弯月 题西林壁题西林壁 庐山庐山 借物喻理借物喻理 启智启智 赞美赞美 理趣理趣 情趣情趣 50 雪梅雪梅 雪雪 梅梅 借物喻理借物喻理 51 51 51 51