第八章第2节第一课时平衡力导学课件.ppt

1、第八章 运动和力第第 2 2 节节 二力平衡二力平衡第一课时第一课时 平衡力平衡力名师导学名师导学新知新知1平衡力和平衡状态平衡力和平衡状态物体受几个力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力的作用效果相互抵消，与物体不受力时的效果相当，则这几个力平衡，这时物体处于平衡状态.平衡力不改变物体的运动状态，物体在平衡力的作用下，保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态.名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例1】物体在平衡力作用下，下列说法正确的是()A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速直线运动状态 C.不可能处于静止状态 D.可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态 解析解析物体在平

2、衡力的作用下，处于平衡状态，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态.答案答案D名师导学名师导学举一反三举一反三1.下面是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是()名师导学名师导学2.在下列事例中，受平衡力作用的物体是()A.正在圆形轨道上运动的过山车B.减速进站的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在马路上匀速直线行驶的汽车名师导学名师导学新知新知2二力平衡二力平衡(1)概念：物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡.(2)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条

3、直线上，这两个力就彼此平衡，即同物(受力物体相同)、等值(大小相等)、反向(方向相反)、共线(力的作用线相同).名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例2】如图8-2-1a、b所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行_实验，该小组同学是在做“探究实验”.按图a所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_状态下读取测力计的示数；按图b所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数_，两细线对硬纸板拉力的方向_.名师导学名师导学解析解析由实验装置图可知，以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材可以探究二力平衡条件实验；按图a所示进行实验操作时，两个拉力都作用在纸板上，且方

4、向相反，所以应在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较其大小；按图b所示进行实验操作时，探究二力是否共线，将硬纸板转过一定角度，同时保持两拉力大小相等，放开硬纸板前，应使两测 力计的示数相同，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手后观察纸板是否静止，即可得出结论答案答案二力平衡条件静止相同相反名师导学名师导学举一反三举一反三1.在探究二力平衡的条件的实验中.（1）对于什么情况下二力平衡,你的猜想是_；提出猜想的依据是_.（2）利用如图8-2-2所给的器材和砝码，你会设计一个怎样的实验来研究二力平衡的条件？同一直线同一直线上，作用在同一物体上两个力的方向相反，大小相等上，作用在同一物体上两个力的

5、方向相反，大小相等物体受平衡力作用时，合力为物体受平衡力作用时，合力为0名师导学名师导学_（3）通过实验，你得出的二力平衡的条件是：_.保持两盘的砝码质量相等，二力在同一直线时，物保持两盘的砝码质量相等，二力在同一直线时，物体始终处于静止状态；如果用手将小车扭转一个角体始终处于静止状态；如果用手将小车扭转一个角度，使二力不在同一直线上，松手后，小车将无法度，使二力不在同一直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡在此位置平衡.作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上一条直线上名师导学名师导学新知新知3二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用首先

6、，我们可以判断物体受力是否平衡.方法一：先确定研究对象，再分析受力情况，若满足二力平衡条件则受力平衡，若不满足则不平衡；方法二：观察物体是否处于静止或匀速直线运动状态，若是则受力平衡，若既非静止又非匀速直线运动状态则受力不平衡.其次，可根据一个力的大小、方向，确定另外一个力的大小和方向.名师导学名师导学例题精讲例题精讲【例3】起重机以2 m/s的速度匀速提升重物时，钢丝绳的拉力为2 000 N.若以1 m/s的速度匀速提升此重物，钢丝绳的拉力为 ()A.2 000 NB.1 000 NC.介于1 000 2 000 N之间D.无法确定名师导学名师导学解析解析匀速直线运动是一种平衡状态，在这种情

7、况下无论其运动方向如何，无论速度大小是多少，重物受到的重力与受到钢丝绳的拉力都是一对平衡力.当重物以2 m/s的速度匀速提升时，以及第二次上升速度减为1 m/s时，因为两次都是匀速运动，所以拉力与重力仍是一对平衡力，而重力不变，所以F拉=2 000 N.答案答案 A名师导学名师导学举一反举一反 三三1.汽车在一条平直的公路上匀速行驶，先是以30 km/h的速度行进时，发动机牵引力是103 N.设汽车受到的阻力不变，则汽车保持60 km/h的速度行驶时，牵引力大小是()A.大于103 NB.等于103 NC.小于103 ND.无法确定2.如图8-2-4所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较

8、小速度向月面匀速降落着陆器匀速降落时，重力与反推力()A 施力物体相同B 其合力向上C 是一对平衡力D 其合力向下名师导学名师导学课堂十分钟课堂十分钟1.（4分）F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是()A2.（4分）如图KT8-2-1所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是()A桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力B杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力C杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力课堂十分钟课堂十分钟5.（4分）如图KT8-2-2所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负在僵持状态下，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力_（填“是”或“不是”）一对平衡力；甲对布带的拉力_（填“大于”“小于”或“等于”）乙对布带的拉力是是课堂十分钟课堂十分钟等于等于