《语言表达得体》课件.ppt

1、语言表达得体语言表达得体 南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：上说道：“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不陛下把赤心投给臣，臣怎敢不

2、用战栗来回报呢？用战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。武帝听后，转怒为笑。课题导入把话说好很重要 古人说：舌为利害本，口是祸福古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。六月寒。俗语说：俗语说：“语言切勿刺入骨髓，语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。戏谑切勿中人心病。”“当当着矮人，别说短话。着矮人，别说短话。”“能够恰当使用语言，体现能够恰当使用语言，体现语境语境和和语体语体的要求。的要求。”语语言表达得体就是指运用恰当的语言，以取得最佳的言表达得体就是指运用恰当的语言，以取得最佳的表达效果。表达效果。考点解读考题形式1、选择题（得体单独设题，

3、与连贯一起设题，分值3分）2、表达题如何表达？如何解题？一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。见什么人说什么话一、看准对象，讲究分寸 什么人说什么话人物的语言须符合说话人的身份、地位、年龄、职业、性格特点、学识阅历以及习惯修养等。例2、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四人先在厨师家碰头。厨师说：“去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。”赶车的接过话茬：“”裁缝说：“”船夫最后说：“。”咱们

4、也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。我们办事不能太偏了，要针过得去，线过得去才行。咱们到那儿要看风使舵，实在不行就来个顺水推舟对失意人:对有缺陷的人:对长辈:对情绪好的人:对情绪不好的人:对方彬彬有礼:对方蛮不讲理：不说得意话不说人家忌讳的话忌大模大样可以多说几句少说为妙说得文雅、客气应该据理力争1、下列加线语句说法不得体的一项是、下列加线语句说法不得体的一项是、一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：

5、门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的倒过来试试吧，亲爱的！”、某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师、某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师的大的大会上致辞说：会上致辞说：“老师是一位现代伟大的语文改革家，是我老师是一位现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来到来”、钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇、钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身

6、子说：么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭陛下说话，我理应恭听。听。”、一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼到将军的秃、一次，在酒会上，一位年轻的士兵不慎将酒泼到将军的秃头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这时，只见这位将头上，士兵悚然，全场寂静，气氛尴尬。这时，只见这位将军轻抚士兵肩头，说：军轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗能长出头发老弟，你以为这种治疗能长出头发吗？吗？”点击高考评价过头，“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大的态度不当，“偶像”应删去心情不当，“十分虔诚”应改为“热忱”或“热烈 例例1、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文日常交际中，注重礼貌

7、用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）分）探望朋友，可以说探望朋友，可以说“特意来看您特意来看您”，更文雅一点，更文雅一点，也可以说也可以说“特意登门拜访特意登门拜访”。（1）想托人办事，可以说）想托人办事，可以说“请您帮帮忙请您帮帮忙”，也可，也可以说以说“您了您了”。（2）请人原谅，可以说）请人原谅，可以说“请原谅请原谅”、“请谅解请谅解”，也可以说也可以说“请您请您 ”。（3）询问长者年龄，可以说）询问长者年龄，可以说“您多大岁数您多大岁数”，也，也可说可说“您老人

8、家您老人家 ”。二、注意谦敬，用语礼貌拜托包涵高寿1、“家大舍小令外人”A对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等 C称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。2、用“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表谦“小”（如小女，称自己的女儿）“拙”“愚”“鄙”（如拙见，鄙见，愚见，称自己的见解）“寒”（如寒舍，称自己的家）3、用、用“贵贵”“大大”“高高”“拜拜”“雅雅”“惠惠”等字表敬等字表敬“贵贵”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）“大大”（如大作，

9、称对方作品）、（如大作，称对方作品）、“高高”（如高见，称对方见解（如高见，称对方见解；高寿，用于问老人；高寿，用于问老人的年龄的年龄）“拜拜”（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问对方；拜托，指托对方办事情）对方；拜托，指托对方办事情）“雅雅”（如雅正，（把自己的诗文书画等送给人时）（如雅正，（把自己的诗文书画等送给人时）请对方指正）请对方指正）“惠惠”（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍等（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款纪念品时所题的上款（如惠顾，称对方到自己这（如惠顾，称对方到自己这里来，多用于商店对顾客）里来，多用于

10、商店对顾客）2、下列句子中，加点的传统称谓使用正确的一句是：A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B令爱这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖。点击高考3下列通信的敬语使用正确的一项是下列通信的敬语使用正确的一项是 A学生给老师写信说：学生给老师写信说：“敬颂教安。敬颂教安。”B长辈给侄子写信说：长辈给侄子写信说：“顺致安康。顺致安康。”C小王给同学写信说：小王给同学写信说：“谨致鸣谢谨致鸣谢 D老张给同事写信说：老张给同事写信说：“特此函达。特此函达。”点击高考

11、“敬颂教安”是学生给老师写的；“顺致致安康”中的“顺”是敬词一般是晚辈给长辈的；而“谨致鸣谢”是比较正式的，不适用于平辈之间；“特此函达”是用在公文的，就像单位与单位，个人与单位这些。初次见面说“”，好久未见说“”，请人批评说“”，求人原谅说“”，央人帮忙说“”，向人祝贺说“”，麻烦别人说“”，请人赴约说“”，求人解答用“”，请人指点用“”，托人办事用“”，赞人见解用“”，看望别人用“”，客人来到用“”，陪伴朋友用“”，中途先走用“”，等候客人用“”，请人勿送用“”，请改文章说“”，归还原物用“”，送礼给人说“”，老人年龄称“”，问人姓名说“”，希望照顾说“”称人住处是“”，称己住处为“”，送

12、人照片说“”，欢迎购买说“”。久仰 久违 指教 包涵劳驾恭喜打扰 赏光 请问 赐教拜托 高见 拜访 光临 奉陪失陪 恭候 留步 斧正 奉还 笑纳 高寿 贵姓华居 寒舍 关照 惠存惠顾考考你 法 庭三、适应场合，用语准确三、适应场合，用语准确到什么山上唱什么歌4、下列标语与所张贴的场所协调一致的一组（、下列标语与所张贴的场所协调一致的一组（）(1)考场门口：失败乃成功之母。考场门口：失败乃成功之母。(2)卷烟厂车间：严禁吸烟。卷烟厂车间：严禁吸烟。(3)澡堂门口：谢绝参观。澡堂门口：谢绝参观。(4)火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来(5)医院门口：宾至如归。

13、医院门口：宾至如归。(6)婚姻介绍所门口：与人作对。婚姻介绍所门口：与人作对。A(2、3、5)B(1、4、6)C(2、6)D(3、5、6)c点击高考分析：第(2)句用语体现修辞效果，第(6)句能产生谐音效果。具体场合欢庆的场合:悲伤的场合:庄重的场合:工作的场合:日常的场合:娱乐的场合:外交的场合:四、明确目的，有的放矢四、明确目的，有的放矢语言形式要服从表达目的说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。要做到准确得体，须根据表情达意的需要，选用恰当的表达方式。例5：给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分）（06江西卷）

14、示例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！（1）表达的是“嘲讽”：_ （2）表达的是“威胁”：_ 答案示例（1）这篇文章是写得好，好得连作者自己都看不懂。（2）他指着举报自己的人说：“你的举报信写得好，我们走着瞧！”五、把握语体，用语准确五、把握语体，用语准确语体分为:口头语和书面语口头语通俗易懂书面语庄重典雅不同文体的语言差异:议论文准确严密记叙文生动流畅说明文平实严谨新闻稿简洁扼要广播稿明白易懂广告词通俗凝练合同严密清楚贺词热情洋溢例6、措辞得体的一项是：、措辞得体的一项是：A点击高考A、鲁迅先生逝世，噩耗传来，举国震惊。B、中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两

15、句话说不到一块，就动刀动枪的。C、你既然身体欠佳，那就打个电话给老师，请半天假。D、我做毕作业，马上和小张到图书馆去去看书。例7、下列应用文得体的是、通知：阳春三月，草长莺飞，苏杭一带，游客如云。我地区许、通知：阳春三月，草长莺飞，苏杭一带，游客如云。我地区许多单位纷纷行动，组织参观旅游。现在我们接到上级多单位纷纷行动，组织参观旅游。现在我们接到上级关于严禁关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知，我们认为这个，我们认为这个通知是非常及时的，十分必要的。它对于我们纠正不正之风，必通知是非常及时的，十分必要的。它对于我们纠正不正之风，必将起到很大的

16、推动作用。因此，我们决定将该通知转发给你们，将起到很大的推动作用。因此，我们决定将该通知转发给你们，希望我局下属各单位都不要以任何名义组织参观旅游。希望我局下属各单位都不要以任何名义组织参观旅游。、自荐书：我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，、自荐书：我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，诗诗云：云：“他人有心，予忖度之。他人有心，予忖度之。”我之谓也。我之谓也。、请柬：老叔、请柬：老叔:定于定于6月月16日中午十二点在阳光饭店为我老爸开一个生日派对，日中午十二点在阳光饭店为我老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀参加，务必前来，你们荣幸被邀参加，务必前来，OK?椿椿 6月月8日日、告示：

17、发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此告示：发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。起彼伏的手机铃声破坏了。请让您的手机休息一会儿吧。请让您的手机休息一会儿吧。阳春三月，草长莺飞，苏杭一带，游客如云。我地区许多单位纷纷行动，组织参观旅游。现在我们接到上级关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知，我们认为这个通知是非常及时的，十分必要的。它对于我们纠正不正之风，必将起到很大的推动作用。因此，我们决定将该通知转发给你们，希望我局下属各单位都不要以任何名义组织参观旅游。现将通知转发给你们，望认真执行。参考答案 接上级关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山

18、玩水的通知，现转发给你们，望认真执行。老叔:定于6月16日中午十二点在阳光饭店为我老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀参加，务必前来，OK?椿 6月8日尊敬的叔叔阿姨:为家父举行生日宴会，侄椿恭候 敬请光临!一、看准对象，讲究分寸二、注意谦敬，用语礼貌三、适应场合，用语准确四、明确目的，有的放矢五、把握语体，灵活运用课堂小结1、用词不得体、用词不得体2、忽视特殊场合、忽视特殊场合3、没有留心对象、没有留心对象 强化识记谦敬用语强化识记谦敬用语 留心题目的隐含信留心题目的隐含信息息 多留心生活（广告、多留心生活（广告、请柬、标语、建议请柬、标语、建议主持台词等等）主持台词等等）点击误区几点建议1、下

19、列各项中最适合填在横线上的一项是某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。”A 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B 这既是他的光荣，也是我们学校的光荣C 这既是本校的自豪，也是他本人的自豪D 这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲强化练习A 这既是他本人的荣这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀耀，也是敝校的荣耀B 这既是他的光荣，这既是他的光荣，也是我们学校的光荣也是我们学校的光荣C 这既是本校的自豪，这既是本校的自豪，也是他本人的自豪也是他本人的自豪D这既是他的骄傲，也这既是

20、他的骄傲，也是全国人民的骄傲是全国人民的骄傲 A项中项中“敝校敝校”与前面与前面已定的已定的“我校我校”语体语体特点不符，特点不符，C项主次颠倒，项主次颠倒，D项项“也是全国人民的也是全国人民的骄傲骄傲”用语过重，脱用语过重，脱离实际，也属于说话离实际，也属于说话不得体。不得体。着眼于着眼于“连贯连贯”与与“得体得体”2、根据语境，填入下列横线处最恰当的句子是()一个美国人读了学者钱钟书先生的书，十分敬佩，要登门拜访。钱先生在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”电话里传来那位美国友人幽默而真诚的声音：“”钱先生连忙说：“谢谢你诚挚的心意，不过，你不必这样讲究，

21、是只母鸡总要下蛋的嘛。”A您的书写得太棒了，它给了我很多的营养和启发，我真的很敬佩您，请您答应我的请求吧。B中国有句古话叫“饮水思源”，吃“蛋”当然要思“鸡”啰，我想当面感谢您给我的营养。C我这个人有点特别，就是对那只母鸡感兴趣，吃了它的蛋，我不能不去看看它有多厉害。D您怎么打这样的比喻呢？您是我心目中最崇敬的学者和作家，请您不要拒绝我的请求。A您的书写得太棒了，它给了您的书写得太棒了，它给了我很多的营养和启发，我真的我很多的营养和启发，我真的很敬佩您，请您答应我的请求很敬佩您，请您答应我的请求吧。吧。B中国有句古话叫中国有句古话叫“饮水思饮水思源源”，吃，吃“蛋蛋”当然要思当然要思“鸡鸡”啰

22、，我想当面感谢您给我的营啰，我想当面感谢您给我的营养。养。C我这个人有点特别，就是对我这个人有点特别，就是对那只母鸡感兴趣，吃了它的蛋，那只母鸡感兴趣，吃了它的蛋，我不能不去看看它有多厉害。我不能不去看看它有多厉害。D您怎么打这样的比喻呢？您您怎么打这样的比喻呢？您是我心目中最崇敬的学者和作是我心目中最崇敬的学者和作家，请您不要拒绝我的请求。家，请您不要拒绝我的请求。A脱离上文脱离上文的对话语境，的对话语境，也不幽默；也不幽默；C不真诚，不真诚，与下文衔接与下文衔接不紧；不紧；D缺乏幽默缺乏幽默感。感。3、下列句子表达得体的是（）、今天是张筱靓的先生李常流的生日，她精心挑选了一、今天是张筱靓的

23、先生李常流的生日，她精心挑选了一个精美的生日贺卡，上面用娟秀的字迹写着：个精美的生日贺卡，上面用娟秀的字迹写着：“爱妻筱靓祝丈爱妻筱靓祝丈夫生日快乐，心想事成。夫生日快乐，心想事成。”、广告公司的总经理张军下班时遇到一个客户，但他有、广告公司的总经理张军下班时遇到一个客户，但他有事要急着回家，于是他对客户说：事要急着回家，于是他对客户说：“不好意思，今天实在没时不好意思，今天实在没时间，请您明天到我府上来洽谈吧。间，请您明天到我府上来洽谈吧。”、小张到赵清家玩，在书房里看到一本精美的画册，想、小张到赵清家玩，在书房里看到一本精美的画册，想借回去细细欣赏。赵清说：借回去细细欣赏。赵清说：“对不起。这是先父珍藏多年的遗对不起。这是先父珍藏多年的遗物，我实在不方便借给你。物，我实在不方便借给你。”、小王和他公司的总经理杨晨星在路上散步时，遇到了小、小王和他公司的总经理杨晨星在路上散步时，遇到了小王的好朋友小李，小王对小李说：王的好朋友小李，小王对小李说：“这是我们公司的杨总经理，这是我们公司的杨总经理，以后生意上请你多多关照！以后生意上请你多多关照！”“爱妻”是丈夫对自己妻子的称呼。“府上”是对别人家的尊称“请你多多关照”只能用在希望别人照顾自己上