1、认识钟表 猜谜游戏嘀嗒滴答当当当，嘀嗒滴答当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡。猜一猜它是谁呢？绿色圃中小学教育网http:/ 情境感知，认识钟表。情境感知，认识钟表。揭示课题，明确内容。揭示课题，明确内容。揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能 告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就 一起来认识钟表。一起来认识钟表。绿色圃中小学教育网http:/1、画一画、画一画二、自主参与，探索新知二、自主参与，探索新知1 12 23 34 45 5
2、6 67 78 89 9101011111212你能说出钟面上是由什么组成的吗？建构钟面1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212刻度刻度分针分针时针时针秒针秒针（粗、短）（粗、短）（细、长）（细、长）钟面上一共有几个大格？怎样区分时针、分针和秒针？（最细最长）（最细最长）交流：交流：1.同桌同学互相说一说。同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说你的发现。谁能来说一说你的发现。小结：小结：当分针指向当分针指向12时，时针指着几时，时针指着几，就是几时。，就是几时。8时时3时时6时时绿色圃中小学教育网http:/ 1 1时时4 4时时6 6时时 3 3、整时的认
3、、读、写、整时的认、读、写（1）“时时”表表示的方法示的方法 认识电子表时刻。认识电子表时刻。交流：交流：1.刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁时，谁 说一说你是怎么看出来的？说一说你是怎么看出来的？2.你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。巩固电子表时刻认读方法。巩固电子表时刻认读方法。交流：交流：1.这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？2.在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。绿色圃中小学教育网http:/写一写写一写绿色圃中小学教育网http:/77 0088 001010 00早上上午上午小明什么时候在干什么？同桌说说看。三、应用新知，解决问题三、应用新知，解决问题1212 0066 009900晚上晚上中午这是小明的一天，这是小明的一天，他的安排合理吗？他的安排合理吗？同桌说说看。四、总结全课四、总结全课同学们，这节课我们学习同学们，这节课我们学习了什么新的知识？了什么新的知识？作业：作业：请同学们回去后为自己设计请同学们回去后为自己设计一份作息时间表一份作息时间表谢谢大家！
