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1、仪征书店招聘面试题库电子版题目一：很多学校会组织老师到企业学习企业的知识与文化，但是学校里一些教语数英基础课程的老师对这种活动很抵触，你怎么看？专家审题专家审题本题是一道社会现象题，通过审题可知主要围绕基础课程老师抵触到企业学习的活动，考生在分析时要挖掘抵触情绪背后的原因，并针对问题所在给出建议，从而推动形成更符合老师意愿的活动。下面，具体结合题目详细进行分析。审题点审题点1：“很多学校会组织老师到企业学习企业的知识与文化很多学校会组织老师到企业学习企业的知识与文化”学校组织老师到企业学习知识与文化的出发点是好的，而且也确实存在不少积极影响，一方面可以拓展老师的眼界和知识，加强交流，开拓思想，

2、活跃思维，能够提升老师的综合素质；另一方面可以学习企业管理等各方面的经验来推动学校管理。审题点审题点2：“但是学校里一些教语数英基础课程的老师对这种活动很抵触但是学校里一些教语数英基础课程的老师对这种活动很抵触”该审题点明确了矛盾点所在，教语数英基础课程的老师对活动抵触。为什么会对活动产生抵触情绪，考生可以从其背后挖掘原因。首先，可以从基础学科本身的内容和特点来找原因，语数外的学科内容却是和企业文化知识关联性不大；其次，可以从活动本身来分析，学校组织去企业学习文化和知识可能是偏重于企业管理、企业文化的方面，没有充分调研了解语数外老师的需求，所以导致基础课程老师抵触活动。当然也可以从有的学校在组

3、织活动上没有充分尊重老师意愿，存在着形式主义的问题；再次，可以从教语数外基础课程老师身上找原因，部分老师可能认为去企业学习的知识、文化和教授的课程内容没有关系，意义不大；根据分析出的原因，考生可以给出相应对策建议，比如优化活动内容，丰富去企业学习的内容和形式；加强宣传和解读活动的内容，引导基础课老师全面认识活动意义等；活动要充分调研老师的需求和意愿，真正从提升教师素养的角度出发组织活动。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，明确表态；其次，展开分析影响和原因；最后，给出对策建议。正确示例正确示例学校组织老师去企业学习知识和文化的出发点是好的，但是在执行过程中基础课老师存在抵触情绪，需要引起重视

4、和反思。学校去企业学习知识和文化活动实际施行过程中出现基础课程老师抵触情绪会带来不少消极影响，不仅会让活动效果大打折扣，而且还可能会导致基础课老师对学校活动组织管理能力产生质疑，从而影响学校的整体形象。但该类活动受到教语数外基础科目老师的抵触，这就与活动组织的初衷发生了背离，深究其背后的原因，我认为主要是有三个方面：一是语数英基础课程本身内容和企业知识文化关联性不大，语数英基础课程内容相对单纯，主要是围绕着学生的基本语言、计算方面的能力展开，而企业知识和文化多是和管理、运营等方面相关。二是学校在活动组织上考虑不周，一方面是活动形式内容相对单一，没有充分调研基础课老师的学习交流意愿和需求，没有针

5、对企业文化、精神等方面展开交流，另一方面是学校在宣传动员上不到位，没有在去企业学习前做好充分介绍，未说明解释基础学科和企业知识文化之间的关系。三是基础课老师对于活动认知不全面，认为企业知识和文化和所教的科目内容没有关系，认为参与去企业学习的活动对自身提升和教学能力提升不大，没有充分认识到去企业学习文化和知识的意义，没有理会对教师综合素质提高的作用。要想充分调动基础课老师参与活动的积极性，真正发挥加强校企交流的作用，我认为应该从三个方面加以改进提高。一是要充分调研摸底，在组织去企业学习交流前要做好调研了解工作，尤其是对基础课老师进行深入询问，了解他们参与的意愿、希望交流学习的内容、时间安排等；二

6、是要做好宣传引导，学校做好去企业学习活动的宣传引导工作，可以通过学校公告栏、老师微信群等方式来针对性消除基础课老师的抵触情绪，引导基础课老师转变思路，以更开放的态度参与活动，认识到开展活动的效果在于综合提升素质，加强全面交流；三是优化活动内容和形式，从多方面学习企业学习知识和文化，针对基础科目老师学习需求充实活动内容，如为语文老师设置企业历史文化资料学习，为英语老师拓展对外贸易背景学习，为数学老师拓展数学应用转化演示等内容，同时可以借助线上活动方式，让校企活动形式更加多元化。题目二：有一种竹子，起初有一种竹子，起初5年的时候没什么变化，到第六年的时候以每天年的时候没什么变化，到第六年的时候以每

7、天60厘米的速度疯长，一直长到厘米的速度疯长，一直长到30米！起初的米！起初的5年它是年它是在积蓄能量，根系一直往下长！对于这个你有什么想法？在积蓄能量，根系一直往下长！对于这个你有什么想法？专家审题专家审题这是一个态度观点中的寓言故事题目，讲述的是关于竹子成长故事。我们在思考的时候要由物及人，结合生活实际找到契合本仪征书店招聘面试题库电子版编号：589e6c19643426dfd60771055d73c0772022/12/10第1页，共4页故事的核心观点，同时对于本题我们要发散思维、尽量联想，最好找到两个及以上的核心观点，展现自己的联想能力。接下里我们结合题目进行详细分析。审题点审题点1：

8、“起初起初5年的时候没什么变化，到第六年的时候以每天年的时候没什么变化，到第六年的时候以每天60厘米的速度疯长厘米的速度疯长”这是对这种竹子生长规律的说明，也是我们提炼观点的基础。前五年没有变化和第六年开始每天疯长形成鲜明对比。如果一个人或者一件事五年都没有变化，那么有可能他的能力或者事情的发展是有问题，但是第六年开始的迅速成长，说明这是特殊的事物的一种变化规律，这启示我们不同的事物有不同的规律。因此，我们在工作或者评价某人某事时要尊重规律，不能武断。之前的五年是一个积累的过程，为了今后能更好的成长，所以另一个观点可以谈积累和发展的关系。除此之外，还可以联想到哲学中，量变引起质变的观点。审题点

9、审题点2：“起初的起初的5年它是在积蓄能量，根系一直往下长年它是在积蓄能量，根系一直往下长”这句话对竹子的成长原因做了解释说明，也对第二个观点做了呼应。那么除此之外，根系一直往下长，除了说明积蓄能量，还为以后竹子的长高长大提供了基础，由此我们可以联想到国家所倡导的扎根基层政策，所以第三个观点就可以从扎根基层入手，并引入一些扎根基层的干部进行论证。因此，本题的答题思路为：先亮明观点，再结合题干故事谈一下如何从竹子的成长得到观点，并结合知识储备加以例证，最后结合自身谈未来发展方向。正确示例正确示例竹子的故事短小精悍，却展示出丰富的内涵，引人深思。第一，厚积薄发。竹子的前五年看起来没有变化，但是从第

10、六年开始就飞速的增长，正是依靠前五年的不断努力和积累，才能够实现在第六年的飞跃，这告诉了我们厚积薄发的道理。没有任何一个人的成功是一蹴而就的，都是要经过不断地打磨、不断地努力、不断地积累才能够实现成功。为写作资本论，马克思在大英博物馆的图书阅览室里留下了深深的脚印；为编订本草纲目，李时珍跋山涉水，遍尝百草，历时几十年；为撰写红楼梦，曹雪芹披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。正是因为这些作者的深厚知识积累，才有了这些彪炳史册的杰出作品。所以作为青年人，无论在工作岗位上还是生活中，我们也需要打牢基础，一步一个脚印地积累，只有夯实基础，才能实现自身的飞跃。第二，扎根基层。竹子起初的五年看

11、起来没有变化，但其实是在长根，只有深深地扎根土壤，才能汲取养分，逐渐长大。我们的国家由人民当家作主，人民是国家成长发展的基础。作为公职人员，只有俯下身子、扎根基层才能真正做好人民的公仆，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。1992年转业到地方的周恩义，选择成为区宣传部副部长，在岗任职期间，周恩义去得最多的地方就是基层，周恩义说:“跑基层和老百姓打交道很有意思，那里有无穷无尽的知识供你学。”正是因为他这种扎根基层的精神，才能把宣传工作落到实处。所以作为一名即将走上公职岗位的新人，在以后的工作中需要牢记宗旨服务意识，多去田间地头倾听民意，做到脚上有泥，心中有数。第三，尊重规律。竹子的生长有其客观规律

12、，需要在前五年扎根，在第六年生长。我们的工作生活中也处处充满着规律，只有尊重规律、利用规律才能够又好又快的发展，不会误入歧途。毛毛虫只有经历破茧才能变身美丽的蝴蝶，如果破坏规律，人为地剪开茧，看似帮助了蝴蝶，实则断送了蝴蝶的生命。所以在工作生活中我们要重视规律，在尊重规律的基础上发挥自己的主观能动性，只有这样才能提高效率做好事情。我以后也要做这样的一个竹子，打牢根基、厚积薄发，扎根基层吸取力量，更要尊重规律发挥自身的主观能动性。题目三：避暑旅游景区游客越来越多，景区压力大，你作为景区保安队队长，要怎么办？专家审题专家审题本题属于组织管理类题目，身份定位是保安队队长，问题是解决游客多，景区压力大

13、的问题，所以我们需要从这一角色出发拿出具体举措对问题做出统筹安排，接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“避暑旅游景区游客越来越多，景区压力大避暑旅游景区游客越来越多，景区压力大”这是本题的需要解决的问题，我们保证景区游客有序流动，一方面要有切实的举措，增加工作人员、宣传告知纪律、采取设备技术管理避免出现人员拥堵踩踏等事故，另一方面还有思考长效机制，包括消除安全隐患、做好人员预判等，将游客管理到位。因此在解决措施中要通过直接性和长效性的对策将问题解决到位。审题点审题点2：“你作为景区保安队队长你作为景区保安队队长”身份定位为保安队队长，那我们需要考虑的是，从保安工作出发，如何应对

14、景区人流量增多的问题，归根结底就是对景区秩序的维护。首先为了保证工作方案的切实可行，我们需要摸底了解情况；其次就是要拿出具体的工作措施，也就是审题点1给出的措施；最后做好长效统筹协调，确保景区安全。仪征书店招聘面试题库电子版编号：589e6c19643426dfd60771055d73c0772022/12/10第2页，共4页故本题的答题思路可为：摸底了解情况解决人员拥堵问题设计保障性工作机制做好后续统筹协调。正确示例正确示例维持好景区治安秩序，为游客带去良好体验，是保安队的职责所在，面对避暑期间游人增多的情况，我会从以下几方面开展工作：第一，摸底了解情况。我会与游客中心的负责人联系，调取往年

15、景区游客的统计数据，明确游客数量的分布情况、高峰集中时间段、进出景区时间点等信息，同时结合往年保安工作中常见的问题和困难，在征求上级管理部门同意的情况下，明确解决方式。第二，做好工作准备。安排好相应的技术和人员，全面解决拥堵问题。一是做好人员安排，采取高峰时段人员全部在岗，非高峰时段轮岗的制度，同时把任务分配到人，确保专人有专事，专事有专责，若出现安全问题需承担责任，保证各关键环节均有工作人员值守执勤。二是做好宣传引导，通过广播、指示牌、大喇叭等形式在景区入口处、缆车等候区、停车场等排队人群集中区域强调景区游览纪律，包括停车场的秩序维护工作，告知车辆停放位置。按秩序排队入场，不允许插队等。三是

16、全面设置安全设备，在重点部位安放隔离栏、隔离带等装备，谨防出现拥挤踩踏事故。并景区内部全面设置摄像监控，做到景区无死角覆盖，确保情况及时掌握。第三，设立长效工作方法。定期检查内部的消防设备、门窗、电路等设施情况，确保景区安全。建议领导利用网络购票、入口人流监控等措施实时掌握景区人数，设立峰值预警制度，但人数达到上限时，启动应急措施，并限定进入人数，并设立由公安、医护、消防等部门的工作人员组成的突发状况应急小组，对景区做好管理。第四，关注后续保障工作。在今后的工作中我会要及时联系做好各个岗位保安人员，做好工作调配，通过不定时的巡查，了解保安人员的工作状态和履职情况，谨防出现麻痹大意，消极怠工的情

17、况。题目四：有外来人员进工地不愿登记姓名，领导让你放行，你怎么办？专家审题专家审题这是一道应急应变类题目。其核心问题在于领导让我们做了一件违背常规工作要求的事情，面对这个问题，我们需要对情况进行划分，然后提供不同的解决方法。接下来结合题目具体分析：审题点审题点1：“有外来人员进工地不愿登记姓名有外来人员进工地不愿登记姓名”此处为本题其中一个矛盾点，外来人员进工地不愿意登记姓名。通过这个情景我们可以得出自己的工作职责是照看工地大门，登记相关来访人员信息。想要完成自身的工作职责，就可以假设外来人员为什么不愿意登记姓名，比如说是不理解为什么要登记，或者不会写字，又或者嫌麻烦不愿意登记等，找到这些原因

18、之后我们可以有针对性地解决即可。审题点审题点2：“领导让你放行领导让你放行”外来人员不愿意登记的情况已经违背了我们的工作要求，因此我们要坚守原则。但是在坚守原则的过程中也应该跟领导解释清楚工地的管理规定。因此，本题的思路可以是：首先，跟领导解释清楚。其次，分情况解决外来人员不愿意登记姓名的问题。最后，总结反思，做好以后工作。正确示例正确示例面对题干中的这个情况，我会在坚守原则的基础上灵活机动的处理。首先，真诚地跟领导解释清楚。面对领导让我放行的情况，我会跟领导解释工地的管理规定，说明外来人员进工地一定要登记，并且强调这是我的工作职责。而且目前是特殊时期，工地对于疫情防控有严格的要求，做好登记有

19、助于出现问题时的流调工作，所以希望领导能够重视安全问题。我也会跟领导保证我会尽快解决，不会耽误时间。其次，区分情况完成登记。我会及时跟外来人员交流，了解他为什么不愿意登记自己的姓名，然后分不同的情况进行解决。如果他不理解我们为什么要登记姓名，我会告诉他，进工地要实名登记是我们的管理规定，工地各种物资较多，如果出现丢失等情况，我们也能够根据登记的记录进行核查。再者我也会解释，在疫情防控常态化的当下，我们的实名登记也是为了他以及全体施工人员们的安全着想，希望他能够配合我们工作。如果他不会写字，不能登记。那我就会直接问他的名字是哪几个字，耐心地一一确认之后再帮他写到登记簿上，确保完成登记工作。如果他

20、只是不想登记，嫌麻烦，耍无赖，我会跟他说我已经跟领导沟通过了，一定要登记之后才能放行，在解释清楚之后，我仪征书店招聘面试题库电子版编号：589e6c19643426dfd60771055d73c0772022/12/10第3页，共4页会坚决坚守职责，不允许他在未登记的情况下进入到工地中。最后，在以后的工作中，一方面我会注意做好与来访人员的沟通，注意沟通方法，耐心解释并且为他们提供力所能及的帮助；另一方面我也会坚守原则，严格按照工作规章的要求做好外来人员的实名制登记工作。题目五：古人说：“志不求易者成，事不避难者进”，结合工作岗位谈谈你的工作规划？作为一名新人，如果业务技能不熟，你要如何提高自己

21、？专家审题专家审题本题是一道态度观点与自我认知相结合的题目，题干给出了一句关于志向和做事态度的古语，我们可以先分析一下这句话有哪些方面的深意，再去结合题干设问谈一谈工作规划以及应对措施。具体如何作答，接下来结合题干进行分析：审题点审题点1：“古人说：古人说：志不求易者成，事不避难者进志不求易者成，事不避难者进，结合工作岗位谈谈你的工作规划，结合工作岗位谈谈你的工作规划”对于古语我们一般先要在字面意思上予以通俗化解释，这句话较好理解，就是说立志不贪求容易实现的目标，行事不躲避风险困难，才能取得成功和进步。结合这句话我们就可以对第一问进行作答，由于题目只问我们的工作规划，因此只需要联想自己如何去做

22、即可。首先就是要树立有挑战性的远大志向，另外就是要通过制定计划去多承担繁重的任务来锻炼自己。审题点审题点2：“作为一名新人，如果业务技能不熟，你要如何提高自己作为一名新人，如果业务技能不熟，你要如何提高自己”第二问侧重考察我们解决问题的能力，出现业务技能不熟的情况自然是我们学习得还不够深入，因此可以通过多种方式提升自我，例如钻研业务指导手册、虚心请教同事、加强操作锻炼等方式，尽快让自己掌握业务处理方法。故本题的答题思路为：首先，解释古语含义并提出自己支持认同的观点；其次，从树立远大志向和主动承担任务两方面阐述工作规划；最后，从加强学习、请教他人、实践应用等方面说明解决方法。正确示例正确示例题目

23、中的这句话是在告诉我们，立志时不贪求容易实现的目标才能获得成功，行事不躲避风险困难才能取得进步。习近平总书记也曾多次在不同场合引用这一古语，来勉励广大青年干部志存高远、刻苦奋斗，为我们指明了前行的方向。如果我有幸成为一名公职人员，我会把握以下两个重点做好工作规划：第一，树立远大志向。要勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献，响应习近平总书记的号召，到祖国最需要的地方去磨炼自己，扎根基层，通过自己工作和生活中的不懈奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。第二，锻炼提升能力。在日常工作中要有计划地提升自己的综合能力，既要锻炼公文写作、业务处理、系统操

24、作等基础技能，也要提升调研基层、活动组织及化解群众矛盾等棘手问题的能力，在承担任务时杜绝拈轻怕重思想，主动承担他人不愿接受的艰难险重的任务，以此来让自己经受锻炼，更进一步提升综合素质。如果发现自身存在业务不熟的问题，我会从以下几个方面做好改进工作：第一，加强自主学习，攻克业务难点。通过学习相关文件原文、网络检索、积极参加业务培训等方式，对业务难点进行重点攻克，联系工作实际进行深入思考，发挥主观能动性，尽量通过自身努力来将问题钻研清楚。第二，积极请教他人，取长补短。一方面要向身边的优秀同事、业务骨干看齐，观察他们在日常工作中处理问题的方法和工作思路，并且对于自己不懂的问题也要虚心请教，日常工作中

25、可以主动帮其分担工作任务，促进共同成长进步；另一方面也要多向系统内做得比较好的兄弟单位取经，通过实地走访、电话交流、座谈研讨等方式密切合作关系，改善自身在人员配置、业务流程等方面存在的短板。第三，加强实践应用，密切联系群众。在掌握相关业务处理技巧后，也要通过主动应用强化锻炼，真正将业务操作及处理技巧烂熟于心；另外也要学会灵活运用，要以解决群众问题为导向，通过多下基层调研、设置意见反馈渠道等方式，让群众的诉求能够与我们的业务紧密联系起来，不断提高群众的满足感和获得感。仪征书店招聘面试题库电子版编号：589e6c19643426dfd60771055d73c0772022/12/10第4页，共4页