2018年10月自考30001学前儿童保育学试题及答案.docx

1、2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童保育学试卷(课程代码30001)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.学前儿童盼保育主要是针对（ C ）A01岁儿童 B03岁儿童C06岁儿童 D36岁儿童2学前儿童保育包括身体健康和（ A ）A心理健康 B情绪健康C情感健康 D认知健康3反射弧包括感受器、传入神经、效应器、传出神经和（ C ）A神经纤维 B神经突起C神经中枢 D生命中枢4轻度智力残疾属于（ D ）A一级智力残疾 B二级智力残疾C三级智力残疾 D四级智力残疾5多动症又称（ D ）A认知缺陷障碍 B情绪缺陷障碍C思维缺陷障碍 D注意缺陷障碍6托幼机构要

2、把握好喝水的时机，一般尽量不组织学前儿童喝水的时间是饭前、饭后（ C ）A10分钟 B半小时C1小时 D2小时7关予幼儿迸餐的保育要点的描述，不正确的是（ B ）A进餐的环境应安静、清洁 B允许幼儿汤泡饭C对于有困难的幼儿可适当喂饭 D提醒幼儿保持桌面和地面的清洁8儿童出现面色苍白、肢体乏力、生长发育缓慢，要从食物中补充（ B ）A锌 B铁 C铜 D脂肪9到学龄前末期，儿童的正常身高可达（ D ）A80厘米 B90厘米C100厘米 D110厘米10关于婴儿的辅食添加，以下哪个月龄阶段可以添加蛋黄和米糊?（ D ）A12个月 B23个月C34个月 D45个月11儿童缺乏哪种维生素会患上脚气病?

3、（ B ）A维生素A B维生素B1 C维生素C D维生素D12痢疾、甲肝的传播方式主要为（ A ）A饮食传播 B接触传播C虫媒传播 D空气飞沫传播13急性结膜炎又称（ B ）A沙眼 B红眼病C角膜炎 D麦粒肿14托幼机构集体驱蛔的时阕一般在（ C ）A34月 B67月C910月 D11l2月15以下哪项不适合用于幼儿园活动室的地面选材?（ D ）A地板 B地毯 C塑胶板 D瓷砖16儿童处在小昆虫密集的地方容易引发（ D ）A气管异物 B眼内异物C鼻腔异物 D外耳道异物17. 学前儿童易发生骨折，一般为（ A ）A青枝骨折 B脆裂骨折C粉碎性骨折 D脱臼18. 幼儿园的楼梯、窗户都应设护栏，且高

4、度不应低于（ C ）A05米 B08米 C11米 D15米19幼儿园冬季室温应保持在多少度为宜?（ B ）A13l5度 B16l8度C2022度 D2325度20我国学前教育所遵循的重要原则一直是（ A ）A保教结合 B全面发展C安全第一 D生活管理二、名词解释题：本大题共5小题每小题3分，共15分o21健康：指身体、心理和社会适应的健全状态。22免疫性：是指传染病痊愈后,人体对同一种传染病病原体产生不感受性。23切割伤：是指学前儿童被锋利器具如刀、玻璃片等切割皮肤所引起的损伤。24家园沟通：是指保健人员或幼儿家长针对孩子在园、在家的行为表现进行信息互通,促进孩子的健康成长。25保育员：是指幼

5、儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员,又称生活教师。三、简答题：本大题共7小题，每小题5分，共35分。26学前儿童保育观念的更新和发展应体现在哪些方面?答：现代保育观念应该是科学的。(1分)现代保育观念应该是人性化的。(1分)现代保育观念应该是动态的发展的。(1分)现代保育观念应该是综合的、全面的。(2分)27简述托幼机构晨间活动的保育原则。答：形式丰富多样。(2分)教师适当指导。(2分)学前儿童分批加入。(1分)28托幼机构午睡环节的睡前准备工作有哪些?答：午餐环节结束后,教师组织学前儿童进行-些安静的活动。(1分)寝室必须保持空气流通。(1分)检查寝室的地板和床铺是否干净、整洁。(1分)合

6、理安排学前儿童午睡的床位。(1分)提醒学前儿童进入寝室前如厕。(1分)29简述教育活动中保育的意义。答：增加学前儿童对自身和环境的认识。(1分)促进学前儿童社会性和独立性的发展。(1分)提高学前儿童的社会适应能力。(1分)培养学前儿童良好的个性心理品质学习品质和行为习惯。(1分)促进学前儿童自我服务能力、自我保护意识及能力的提高。(1分)30钙的作用有哪些?答：强健牙齿和骨骼。维持规则的心率。缓解失眠。促进体内铁的代谢。促进神经系统的传导功能。预防癌症。减轻腿部抽筋。减轻经前症状。【评分参考】每答对1个要点给1分,任答对5个要点给满分5分。31简述托幼机构保育员的主要职责。答：负责本班房舍、设

7、备、环境的清洁工作。按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗筷等的消毒工作。在教师指导下,组织好学前儿童一日生活,做好保中有教。在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全.卫生保健制度。妥普保管学前儿童的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂损坏、丢失。根据本班教育教学需求做好配班工作。【评分参考】每答对1个要点给1分,任答对5个要点给满分5分。32保教人员组织进餐技能的内容包括哪些?答：按照学前儿童不同年龄和要求分发摆放餐具。(1分)根据学前儿童的个别差异分发、添加饭菜。(1分)为学前儿童营造愉快的进餐环境。(1分)纠正学前儿童不良的进餐姿势。(1分)鼓励大班孩子自取食物,指导他们独立进餐。(

8、1分)四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。33结合学前儿童神经系统发育的特点，阐述学前儿童神经系统的保育要点。答：学前儿童神经系统发育的主要特征是:中枢神经系统发育迅速,尤其是大脑皮质的快速发育为学前儿童接受教育、适应环境做好了充分的物质准备。(3分)为学前儿童安排丰富适宜的活动,刺激其神经系统的发育。(1分)保证充足的睡眠促进神经系统发育的进一步完善。(1分)消除引起大脑紧张的因素和不良刺激，保证大脑有效地工作。(1分)根据大脑活动的规律,合理制定生活制度、安排各项活动。(1分)合理的营养供应有利于神经系统的正常发育。(1分)根据阐述情况,酌情给分。(2分)34试述不同年龄班

9、游戏活动的保育要求。答：不同年龄段的学前儿童在进行游戏时,教师的指导侧重点是不同的。(1分)小班学前儿童游戏时,教师的观察重点应该放在观察学前儿童使用物品的情况上。(2分) 中班学前儿童游戏时,教师要重点观察学前儿童之间的交往情况,鼓励他们根据自己的生活经验进行游戏,把握时机适当介入，帮助他们进一步与同伴交往,学会在游戏中解决问题。(2分) 大班学前儿童游戏时,教师要重点观察学前儿童在游戏中运用已有经验进行创新的情况,同伴间相互交往、合作、解决矛盾的情况。(2分)根据阐述情况,酌情给分。(3分)五、案例分析题：l0分。35浩浩是一个4岁的小男孩，他除了看电视，对什么都不感兴趣，他不愿意活动，更不愿和别人说话，连对吃饭也没有多大热情。浩浩渐渐变得很孤独，尤其怕羞，见了外人也不敢抬头，更不敢与他人眼睛对视，也不愿意和其他小朋友一起玩。问题：(1)浩浩可能出现了什么心理问题?并试分析产生的原因。(2)针对浩浩的心理异常问题，应该采取什么措施帮助浩浩?答：孤独症。(2分)引发孤独症的重要原因主要是:遗传、感染与免疫、孕期理化因子刺激。(3分)措施:营造一个充满爱的环境。(1分)药物治疗和认知刺激相结合,促进孩子的康复。(1分)家长特别需要对孩子开展言语训练社会交往能力训练和基本生活自理能力训练。(1分)结合案例阐述,酌情给分。(2分)