部编版道德与法治七年级上册期末复习题纲.doc

1、【 精品教育资源文库 】 1、 重新塑造一个“我” /最好的我： 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 2、 如何面对中学生活？ 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。 3、 梦想的作用： 梦想是对未来美好生活的愿望，他能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 4、 少年梦的特点： 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5、 如何实现少年梦？ 努力是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活 态度，是一种不服

2、输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也有方法。 6、 学习的含义： 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 7、 学习的表现： 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 8、 如何理解学习 /对学习的认识？ 学习需要自觉、主动的态度；学习伴随着我们的成长；学习没有终点，终生都需要学习。 9、 学习的重要性 /作用？ 学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料。 如果不学习，人的生命将会枯萎；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进

3、的持续动力。 10、 学习是什么样的 /学习中的苦与乐？ 学习中有快乐；学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐；学习也有幸苦；当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 11、 如何学会学习？ 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习需要掌握科学的学习方法；学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式。 12、 正确认识自己的作用 /好处 /为什么要正确认识自己？ 正确认识自 己可以促进自我发展；正确认识自己可以促进与他人交往； 13、 从哪些方面认识自己 /认识自己的途径？ 我们可以从生理

4、、心理、社会等方面来认识自己；我们可以通过自我评价来认识自己；他人评价是我们认识自己的一面镜子。 14、 如何对待他人的评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，即不能盲从，也不能忽视。用理性心态面对他人的评价，是走向成熟的表现 15、 如何接纳自己？ 接纳自己，需要接纳自己的全部。即接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。即接纳自己的性格，也接纳自己的身材相貌。即接纳自己的现在，也接纳自己的过去；接纳自己需要乐观 的心态，更需要勇气和智慧。 16、 如何欣赏自己？ 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人奉献；欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人

5、，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。既然为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 17、 如何做更好的自己？ 做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 18、 友谊的力量： 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命【 精品教育资源文库 】 的美好。 19、 朋友的作用 :因为朋友我们少了几分孤独，多

6、了些许温暖，活的更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。 20、 友谊的特质？ 友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 21、 友谊的澄清 /澄清对友谊的认识？ 友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；竞争并不必 然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则；友谊可以带来快乐，让人向往，有时也会带来困扰，增添烦恼。 22、 建立友谊的方法？ 建立友谊需要开放自己；建立友谊需要持续的行动。 23、 呵护友谊的方法？ 呵护友谊需要用心的去关怀对方；呵护友谊需

7、要学会尊重对方；呵护友谊需要学会正确处理冲突；呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。 24、 网上交友的特点： 网上交友具有虚拟、平等、自主等特点。 25、 慎重结交网友： 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带来很对不确定的因素，我们要有一定的自 我保护意识；将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 26、 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 27、 当今时代对老师的要求： 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 28、 造成风格不同老师的原因： 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异。 29、 教学相长含义：

8、 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 30、 学会正确对待老师的表扬和批评： 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；老师表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的表扬和批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自 己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 31、 建立良好师生关系的要求： 彼此尊重（意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等 );主动关心老师、理解老师。 32、 家的含义： 家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 33、 家的重要性： 家是我们身心的寄居之所

9、；家是我们心灵的港湾（家里有亲人家中有亲情） 34、 中国人的“家”： 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵；在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵， 孝亲敬长 是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务； 尽孝在当下。 35、 如何孝亲敬长？ 尽孝在当下；尊敬；倾听；感恩。 36、 与父母产生碰撞的原因？ 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免； 影响： 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方感情，影响家庭和睦； 化解方法：爱是需要呵护的， 有效的化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己的努力。 37、 和父

10、母沟通的技巧： 关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。 38、 现在的家庭结构： 核心家庭（父母与未婚子女）；主干家庭 （祖父母、父【 精品教育资源文库 】 母、第三代） 39、 如何构建和谐 家庭？ 家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件（需要相互理解、信任、体谅和包容）；在一个家庭中，有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 40、 对生命的认识： 生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命也是短暂的；我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 41、 生命的意义： 在人类生命的接续中，我

11、们总能为自己的生命找到一个位置，但当一份使命；在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精 神文明也不断积累和丰富。 42、 对生命产生敬畏的原因： 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；生命价值高于一切。 43、 怎样理解生命至上： 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在东西面前 ，生命价值高于一切；生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 44、 怎样做到休戚与共？ 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都

12、需要与他人共同生活；我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎的对待生命关系、 处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。 45、 我们如何爱护自己的身体？ 守护生命首先要关注自己的身体；随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受；我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 46、 如何养护生命？ 精神面貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神； 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外

13、部环境的制约； 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 47、 什么是挫折？ 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿意、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 48、 一般来说挫折包括三个方面： 挫折情境；挫折认知；挫折反应。 49、 正确认识挫折： 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。面对这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面的情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当行为，我们需要及 时调整自己，正确对待挫折；生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验； 50、 如何发掘生命的力量？ 我们需要发现、发掘自己的生命力量；面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志；发掘自身的力量并不排斥借助外力，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人支持和鼓励，有助于增强我