ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:26 ,大小:4.37MB ,
文档编号:4458006      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4458006.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(《噪声及其控制》课件2.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《噪声及其控制》课件2.ppt

1、第一章 声现象三、噪声及其控制咱们一起来听几段声音看图片,试着给出噪声的定义课前导入噪声:难听的、使人厌烦的声音噪声:难听的、使人厌烦的声音从从环境保护的角度看:环境保护的角度看:凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音;凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音;(讨论)噪声从何而来?(讨论)噪声从何而来?从物理角度看:从物理角度看:声源做无规则振动产生的声音;噪声一、噪声的来源看图想一想你身边还有哪些噪声?新知探究三大主要来源工业噪声交通噪声生活噪声声音的级别和人的感觉 P17 新知探究二、噪声的危害(4)理想的学习环境应小于_分贝50(1)人们用_来描述声音的强弱;声强级(2)分贝(dB)是_

2、的单位响度(3)人耳刚刚能听到的声音为 dB_dB以上的噪声会对人的听力造成损伤090噪声的等级和危害(1)影响工作、学习和休息)影响工作、学习和休息(2)损害人的听力)损害人的听力(3)引发神经衰弱症状)引发神经衰弱症状(4)是心脏病和高血压的重要诱因)是心脏病和高血压的重要诱因-隐形杀手噪声的监控新知探究 由于噪声的危害,我们必须采取一定的措施进行控制。三、噪声的控制声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳我们听到声音的过程:我们听到声音的过程:讨论:减弱噪声的方法?三、噪声的控制1.给机器加减震装置,给汽车加消声器三、噪声的控制2.如在公路、铁路旁和住

3、宅区设置隔声、吸声、消声、隔离墙、植树等3.避免射击、爆破等高分贝噪声直接传入人耳,在这些场合带上耳罩。噪声控制方法:新知探究声源处传播途径中人耳处禁止鸣笛三、噪声的控制想一想,下列个图控制噪声的方法属于哪一种?新知探究手枪上的消声器道路两旁种植树木,有吸声作用飞机旁工作者佩戴有耳罩的头盔通过这节课的学习,你有什么收获?本课小结一、噪声的概念及来源二、噪声的等级和危害90dB,会破坏听力;70dB,会影响学习和工作;50dB,会影响休息和睡眠。三、噪声的控制三种途径声源处人耳处传播途径中本课小结随堂练习1、物理学中把发声体做 时所发出的声音叫噪声。从环境保护上说,凡是 的声音,都属噪声。2、人

4、们以 来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过 分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过 分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝。无规则振动影响人们工作、学习、休息分贝907050随堂练习随堂练习3、马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起 的作用。4、洗衣机由于没有放好,发出较大的噪声,应该()A、买台新的 B、关闭门窗C、拔掉洗衣机插头 D、将衣服重新放匀吸收噪声D随堂练习随堂练习5、下列声音中属于噪声的是 。A、晨读时的朗读声B、城市里汽车发动机的运转声C、自习课时的喧哗声D、剧场里京剧表演的锣鼓声E、装修房子时电钻声F、元宵节夜晚的焰火声BCE随堂练习7、从环保角

5、度来看,不属于噪声的是()A、汽车的喇叭声 B、发动机的轰鸣声C、优美的小提琴声 D、音响设备震耳的歌声随堂练习6、下列做法不利于控制噪声的是()A、在学校附近建造发动机修理厂B、市区严禁燃放鞭炮C、强声源旁设置隔音板D、医院周围不准交通车鸣笛AC随堂练习8、噪声是城市环境污染的一个主要来源,其中有三大部分:工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个噪声的实例。工业噪声:交通噪声:居民噪声:工厂发出声音道路上汽车的喇叭声深夜邻居还在唱歌噪声的来源9、现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备,若某一时刻显示如图所示的数字68,它的单位是_;当附近有车辆驶过时,显示屏上的数字将_(填“增大”

6、“减小”或“不变”)分贝增大噪声的危害10、张强在家修理桌子时有敲击声,为了是邻居少受干扰,张强想出了三种方法:(1)在被敲的地方放一块抹布(2)把自家的门窗关的严实(3)嘱咐邻居暂时用手捂住自己的耳朵。张强在减弱噪声的方法中:(1)是在 减弱噪声;(2)是在 减弱噪声;(3)是在 减弱噪声。声源传播途径人耳噪声的控制愉快动听的厌烦噪声的控制11.从主观感受角度讲:从主观感受角度讲:(1)乐音:指那些)乐音:指那些 的、令人的、令人 的声音。的声音。(2)噪声:指那些)噪声:指那些 的、令人的、令人 的声音。的声音。12.从环保角度讲:凡是影响人们正常从环保角度讲:凡是影响人们正常 的的声音,

7、都属于噪声。声音,都属于噪声。13.我们常说的声音三要素实际是我们常说的声音三要素实际是 (乐音(乐音 噪音)噪音)的三要素。的三要素。难听的 学习、工作和休息乐音噪声的控制 小华在家里修理桌子时,有敲击物体的声音,小华在家里修理桌子时,有敲击物体的声音,为了避免干扰隔壁小明学习,小华采取三种方为了避免干扰隔壁小明学习,小华采取三种方案:在被敲的地方垫一块抹布;案:在被敲的地方垫一块抹布;把门窗关闭严实;把门窗关闭严实;嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中,上述三种方案中,第一种是在第一种是在 处控制噪声;处控制噪声;第二种是在第二种是在 中控制;中控制;第三种

8、是在第三种是在 处减弱噪声处减弱噪声噪声的控制 下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A关闭房间的门窗关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩机场跑道工作人员使用防噪声耳罩B噪声的控制 一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是(因,你认为正确的是()A大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减少大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减少B大雪蓬松而多孔,对声音有吸收作用大雪蓬松而多孔,对声音有吸收作用C大雪过后,银装素裹,声音被反射大雪过后,银装素裹,声音被反射D大雪过后温度低,声音传播速度变慢大雪过后温度低,声音传播速度变慢B作业布置:学习之友:基础训练部分3、4、9噪声的控制噪声的控制

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|