《太空一日》PPT教学课件.pptx

1、太空一日PPT教学课件在茫茫的太空呆一天，会是什么样的感觉？相信我们在茫茫的太空呆一天，会是什么样的感觉？相信我们每一个人都很神往，因为我们没有这个经历，现在，我们每一个人都很神往，因为我们没有这个经历，现在，我们就走进杨利伟的就走进杨利伟的太空一日太空一日，与他一同分享在太空的生，与他一同分享在太空的生活。活。（难点）（难点）1.感知课文内容，理清文章思路。感知课文内容，理清文章思路。2.品味作者语言，学习小标题结构方法。品味作者语言，学习小标题结构方法。3.学习杨利伟不怕困难，以及他为国争光的精神。学习杨利伟不怕困难，以及他为国争光的精神。（重点）（重点）（重点）（重点）来自来自点拨点拨

2、杨利伟，杨利伟，2003年年10月月15日北京时间日北京时间9时，杨利时，杨利伟乘伟乘“神舟五号神舟五号”载人载人飞船首次进入太空，成飞船首次进入太空，成为中国进入太空的第一为中国进入太空的第一人。著有人。著有天地九天地九重重一书。一书。来自来自点拨点拨天地九重天地九重是是“中国首飞航天员中国首飞航天员”杨利伟亲笔写作出杨利伟亲笔写作出版的书，由版的书，由20万字和万字和150幅珍贵图片组成。对于进入太空的幅珍贵图片组成。对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地在书中作了迄所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地在书中作了迄今为止最为全面和详尽的描述。他在书中感念国家和人民的今为

3、止最为全面和详尽的描述。他在书中感念国家和人民的厚戴，感恩师长、战友和亲人的关爱。杨利伟在书中告诉我厚戴，感恩师长、战友和亲人的关爱。杨利伟在书中告诉我们：成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈不怠的结们：成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈不怠的结果。果。来自来自点拨点拨“神舟五号神舟五号”飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第一艘飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第一艘载人飞船，乘有一名航天员载人飞船，乘有一名航天员(杨利伟杨利伟)，在轨道运行了一天。整个飞，在轨道运行了一天。整个飞行期间为航天员行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电提供必要的生活和工作条件

4、，同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。此次飞行标志着中国成视图像发送地面，并确保航天员安全返回。此次飞行标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家，打破了由美国和苏联为第三个有能力独自将人送上太空的国家，打破了由美国和苏联(俄罗斯俄罗斯)在载人航天领域的独霸局面，提高了我国的国际地位。在载人航天领域的独霸局面，提高了我国的国际地位。“神舟五号神舟五号”飞船飞船炽炽热热 逃逃逸逸 轮轮廓廓 模模拟拟 舷舷窗窗 俯俯瞰瞰 无无虞虞 稠稠密密 一一 读一读字音读一读字音部分来自部分来自点拨点拨chykum魔法记忆：魔法记忆：因义辨音法，表示同因义辨音法，表示同“十十

5、”或或“多种的；杂样的多种的；杂样的”意思时读意思时读“sh”；表示疑问代词时读；表示疑问代词时读“shn”。)xinknychu什什么么 什什物物shnshh()色色 千千jn()重负重负bn()息凝神息凝神 惊心动惊心动p()二二 写一写字形写一写字形部分来自部分来自点拨点拨褐褐屏屏钧钧魄魄三三 记一记词义记一记词义部分来自部分来自点拨点拨1释然：释然：2俯瞰：俯瞰：3本末倒置：本末倒置：4严谨：严谨：5惊心动魄：惊心动魄：6屏息凝神：屏息凝神：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。从高处往下看。从高处往下看。比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄比

6、喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。例句：你应该先好好考虑怎么做，以防本末倒置。颠倒了。例句：你应该先好好考虑怎么做，以防本末倒置。严密谨慎；严密细致。严密谨慎；严密细致。形容使人感受很深，震动很大。例句：他刚刚从一场惊心形容使人感受很深，震动很大。例句：他刚刚从一场惊心动魄的车祸中逃生。动魄的车祸中逃生。暂时抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。例句：运暂时抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。例句：运动员们屏息凝神，等待着教练的指令。动员们屏息凝神，等待着教练的指令。导思导思1.“我我”在火在火箭起飞时的感受及箭起飞时的感受及表现如何？表现如何？导思导思2:“我我”在

7、太空在太空飞行中看到了什么？飞行中看到了什么？听到了什么？听到了什么？火箭起飞火箭起飞太空飞行太空飞行导思导思4.作者通过记叙作者通过记叙自己在太空中的所见、自己在太空中的所见、所闻、所感，表达出所闻、所感，表达出了什么样的情感？了什么样的情感？情感情感关键词关键词:科学探索科学探索导思导思3.“我我”会航时会航时过程如何？过程如何？返回地球返回地球 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。圈点。体会作者感情，感受文章的风格。1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.认为

8、用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.关键语句（或写得好的语句）用关键语句（或写得好的语句）用波浪线波浪线。4.有疑问的地方，用有疑问的地方，用问号问号标注。标注。圈点要求圈点要求第一部分（117）：第二部分（1829）：叙述了火箭起飞时叙述了火箭起飞时“我我”紧张的心理，及火紧张的心理，及火箭产生共振时，箭产生共振时，“我我”经受的痛苦。经受的痛苦。叙述了叙述了“我我”在飞船上看到的地球上的景致在飞船上看到的地球上的景致及太空中类似棉絮状的物体，表现了及太空中类似棉絮状的物体，表现了“我我”作为航天员科学、严谨的态度。作为航天员科学、严谨的态度。部分来自部分来自点拨点拨第三部分（30

9、39）：叙述叙述“我我”在太空中遇到的困难及神秘的敲在太空中遇到的困难及神秘的敲击声。击声。第四部分（4067）：叙述叙述“我我”回航时惊心动魄的过程。回航时惊心动魄的过程。部分来自部分来自点拨点拨 1.品析品析“几秒钟几秒钟”“”“上千吨上千吨”的表达效果。的表达效果。【答案答案】本题运用关键词语表达效果法。本题运用关键词语表达效果法。“几秒钟几秒钟”表明时间表明时间之快，之快，“上千吨上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。出了火箭起飞时的温度之高。部分来自部分来自点拨点拨2.“我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块我全身用力，肌肉紧

10、张，整个人收缩得像一块 铁。铁。”这是什么描写方法？有什么作用？这是什么描写方法？有什么作用？【答案】【答案】细节描写，准确细腻地写出了火箭起飞细节描写，准确细腻地写出了火箭起飞时，作为中国首飞的航天员的时，作为中国首飞的航天员的“我我”当时的紧张状态当时的紧张状态。部分来自部分来自点拨点拨3.第第12自然段从叙述顺序上看属于哪种顺序自然段从叙述顺序上看属于哪种顺序?有何作有何作 用用?【答案答案】插叙。插入插叙。插入“我我”飞回地面向工作人员描飞回地面向工作人员描述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺的内容，使结构紧凑，脉络清晰。的内容，使结

11、构紧凑，脉络清晰。部分来自部分来自点拨点拨4.简要概括简要概括“我我”在载人飞船上看到的情景。在载人飞船上看到的情景。【答案答案】本题运用信息提炼法。本题运用信息提炼法。(1)看到地球呈一段弧状。看到地球呈一段弧状。(2)看到地球各大洲和各国的方位。看到地球各大洲和各国的方位。(3)特别仔细地分辨了中特别仔细地分辨了中国各个省的方位。国各个省的方位。(4)俯瞰了首都北京。俯瞰了首都北京。(5)看到了太空中类看到了太空中类似棉絮状的物体。似棉絮状的物体。部分来自部分来自点拨点拨5.作者特别交代在飞船中特意俯瞰首都北京的细节，说作者特别交代在飞船中特意俯瞰首都北京的细节，说明了什么？明了什么？【答

12、案答案】本题运用细节描写作用分析法。表明了作为本题运用细节描写作用分析法。表明了作为中国航天员的中国航天员的“我我”对祖国的热爱，对战友和亲人的对祖国的热爱，对战友和亲人的思念之情。思念之情。部分来自部分来自点拨点拨6.“也许也许”“”“可能可能”等词能否删除，为什么？等词能否删除，为什么？【答案答案】不能删除，不能删除，“也许也许”“”“可能可能”表示猜测，表表示猜测，表明明“我我”把在太空中看到类似棉絮状的物体认为是灰把在太空中看到类似棉絮状的物体认为是灰尘和高空不纯净的判断只是一种猜测，体现了作者作尘和高空不纯净的判断只是一种猜测，体现了作者作为航天员科学、严谨的态度。为航天员科学、严谨

13、的态度。部分来自部分来自点拨点拨7.“本末倒置本末倒置”的错觉指什么的错觉指什么?这种错觉会产生什么后果这种错觉会产生什么后果?【答案答案】“本末倒置本末倒置”的错觉指朝上坐时会感觉脑的错觉指朝上坐时会感觉脑袋冲下的倒悬错觉。袋冲下的倒悬错觉。部分来自部分来自点拨点拨8.为什么作者认为自己在太空听到的为什么作者认为自己在太空听到的“敲击声敲击声”是神秘是神秘的？的？【答案答案】因为这个敲击声没有规律，不知从何处传因为这个敲击声没有规律，不知从何处传来，也很难描述出它准确的声音，所以作者说这个来，也很难描述出它准确的声音，所以作者说这个敲击声是神秘的。敲击声是神秘的。部分来自部分来自点拨点拨部分

14、来自部分来自点拨点拨9.第第51段一系列的心理描写有什么作用？段一系列的心理描写有什么作用？【答案答案】本题运用心理描写作用分析法。运用心理描本题运用心理描写作用分析法。运用心理描写，细腻地刻画了写，细腻地刻画了“我我”在飞船返回过程中遇到各种在飞船返回过程中遇到各种复杂情况时的心理状况。复杂情况时的心理状况。部分来自部分来自点拨点拨10.作者为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？作者为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？【答案答案】这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探索太空史上的一次重大成就，索太空史上的一次重大成就，“神舟五号

15、神舟五号”成功的发射成功的发射与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于作者来经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于作者来说，也是值得骄傲和纪念的时刻。说，也是值得骄傲和纪念的时刻。部分来自部分来自点拨点拨【答案答案】(1)作者运用了大量的细节描写来描绘自己在太空的所见所作者运用了大量的细节描写来描绘自己在太空的所见所闻，这些细节描写让读者有如临其境之感。如在火箭升空遇到共振闻，这些细节描写让读者有如

16、临其境之感。如在火箭升空遇到共振的意外情形时，对飞船传回的定格画面这样描述：的意外情形时，对飞船传回的定格画面这样描述：“我整个人一动我整个人一动不动，眼睛也不眨。不动，眼睛也不眨。”这一处细节描写非常具有画面感，让读者感这一处细节描写非常具有画面感，让读者感受到作者经历受到作者经历26秒钟共振的痛苦之深。秒钟共振的痛苦之深。(2)作者对大量的比喻、反复作者对大量的比喻、反复等修辞手法的娴熟运用，如：火箭升空时等修辞手法的娴熟运用，如：火箭升空时“(我我)整个人收缩得像一整个人收缩得像一块铁块铁”，一下子把作者升空时内心紧张的画面呈现在读者眼，一下子把作者升空时内心紧张的画面呈现在读者眼前；在

17、返航过程中遇见舷窗出现裂纹后写道：前；在返航过程中遇见舷窗出现裂纹后写道：“外面高温，不怕！外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！有碎片划过，不怕！”反复修辞的运用，真实地再现了作者当时内反复修辞的运用，真实地再现了作者当时内心极度紧张、不断给自己打气加油的画面，让读者如有同感。心极度紧张、不断给自己打气加油的画面，让读者如有同感。【手法探究手法探究】者主要运用了哪些写作技巧？有什么作用？者主要运用了哪些写作技巧？有什么作用？火箭起飞：火箭起飞：心情紧张，出现共振心情紧张，出现共振危险危险看到看到什么：什么：地球上的景致，类似棉絮状的物体地球上的景致，类似棉絮状的物体激动激动神秘神秘声音：声音：克

18、服困难，无法确认的声音克服困难，无法确认的声音顽强，严谨顽强，严谨返航返航过程：过程：紧张至惊慌紧张至惊慌惊心动魄惊心动魄太空一日太空一日对航天事业的热爱对航天事业的热爱 身为航天员的自豪身为航天员的自豪作者通过对自己进入太空的所见、所闻、所感的作者通过对自己进入太空的所见、所闻、所感的描述，体现了中国航天工作者严谨、科学的态度，抒描述，体现了中国航天工作者严谨、科学的态度，抒发了自己作为中国航天员的自豪之情。发了自己作为中国航天员的自豪之情。1片段连缀，结构清晰。片段连缀，结构清晰。全文运用全文运用“我以为自己要牺牲了我以为自己要牺牲了”“”“我看到了什么我看到了什么”“”“神秘的敲神秘的敲

19、击声击声”“”“归途如此惊心动魄归途如此惊心动魄”四个小标题连缀成篇，使读者迅速四个小标题连缀成篇，使读者迅速了解全文内容，构筑起清晰的文章结构。了解全文内容，构筑起清晰的文章结构。2事例典型，细节迷人。事例典型，细节迷人。文章通过具体、典型的事例，向读者讲述了作者在太空中的所见文章通过具体、典型的事例，向读者讲述了作者在太空中的所见所闻，并运用细节描写，展示了自己在太空中的各种遭遇，使文所闻，并运用细节描写，展示了自己在太空中的各种遭遇，使文章显得真实有趣。章显得真实有趣。我泱泱中华我泱泱中华,地大物博地大物博,人才济济人才济济!从自主研发原子从自主研发原子弹、氢弹弹、氢弹,到长征、神州火箭

20、载人的升空到长征、神州火箭载人的升空,我们中国人的实力我们中国人的实力逐渐的展现在世人的眼前逐渐的展现在世人的眼前.中国的地位中国的地位,在世界上越来越重要在世界上越来越重要,越来越不可动摇越来越不可动摇!国强国强,则民强则民强!只有祖国强了只有祖国强了,国人的各方水国人的各方水平才能得到综合的提升平才能得到综合的提升!看着祖国的进步看着祖国的进步,做为中国人做为中国人,我们我们也为之骄傲也为之骄傲!一起高呼一起高呼“中华民族万岁中华民族万岁”。1.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。唐唐李商隐李商隐嫦娥嫦娥【译文译文】嫦娥想必悔恨当初偷吃了不死药，如今空对碧海青天

21、嫦娥想必悔恨当初偷吃了不死药，如今空对碧海青天而夜夜寒心。而夜夜寒心。2.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。唐唐杜牧杜牧秋夕秋夕【译文译文】天阶上的夜色，清凉如水，坐着仰望天河两旁的牵牛天阶上的夜色，清凉如水，坐着仰望天河两旁的牵牛星和织女星。星和织女星。11.你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。14、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。10.无论你在什么时候开始，重要的是开始后就不要停止;无论你在什么时候结束，重要的是结束后就不要后悔。12、坚韧是成功的一

22、大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。7.当你走完一段之后回头看，你会发现，那些真正能被记得的事真的是没有多少，真正无法忘记的人屈指可数，真正有趣的日子不过是那么一些，而真正需要害怕的也是寥寥无几。11.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。11.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。12.磨难有如一种锻炼，一方面消耗大量体能，一方面却又强身健骨。对待磨难有两种态度。一种是主动迎接，一种是被动承受。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好象刀剑愈见锋芒。被动承受磨难的人，在为

23、磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。（）16、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。12.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!18.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。10.滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。9.成你做了什么，而要问你为别人做了什么。14.人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。12.原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。12.想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋

24、予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。13.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。2.对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。13.个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。30、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。1.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。10.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。5.人生有两种痛苦，一种是努力的痛苦，一种是后悔的痛苦，但后者比前者大无数倍。1.最短的距离是从手到嘴，最长的距离是从说到做。11.她活着了，她一个人痛苦。如果她死了，会给她众多的亲人带去痛苦，于是她就痛苦的活着智慧竖立起来的!