《情系祖国》课件01.ppt

1、情情 系系 祖祖 国国“九一八事变九一八事变”后，日本帝国主义侵占了我国东三省，吉鸿昌先生因为坚决抗后，日本帝国主义侵占了我国东三省，吉鸿昌先生因为坚决抗日，被逼出国进行日，被逼出国进行“考察考察”。1931年秋，吉鸿昌先生来到了美国。一次，他穿着整齐的军装，率领一行人走年秋，吉鸿昌先生来到了美国。一次，他穿着整齐的军装，率领一行人走在街上，突然有人拦住他不怀好意地问：在街上，突然有人拦住他不怀好意地问：“你是日本人吧？你是日本人吧？”吉鸿昌先生叫吉鸿昌先生叫翻译说：翻译说：“不，我是中国人！不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？中国人？东亚病

2、夫。不可能有这样魁梧、高大的军人东亚病夫。不可能有这样魁梧、高大的军人”又有一次，吉鸿昌先生到一家邮局寄东西，那里的工作人员明知故问：又有一次，吉鸿昌先生到一家邮局寄东西，那里的工作人员明知故问：“你是你是哪国人？哪国人？”吉鸿昌先生大声说：吉鸿昌先生大声说：“我是中国人！我是中国人！”对方奚落说：对方奚落说：“地图上已地图上已经找不到中国了。经找不到中国了。”接连受到嘲笑和侮辱，吉鸿昌先生异常气愤，他用草板纸自制了一块长方形牌接连受到嘲笑和侮辱，吉鸿昌先生异常气愤，他用草板纸自制了一块长方形牌子，用毛笔书写子，用毛笔书写“我是中国人我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌几个大字，

3、并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但吉鸿昌先生总是挺着胸膛，昂子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但吉鸿昌先生总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群。首阔步地穿过围观的人群。1吉鸿昌先生为什么接连受到嘲笑和侮辱？吉鸿昌先生为什么接连受到嘲笑和侮辱？2吉鸿昌先生接连受到嘲笑和侮辱的事说明了什么？吉鸿昌先生接连受到嘲笑和侮辱的事说明了什么？1、为什么要情系祖国？、为什么要情系祖国？答：作为中华儿女答：作为中华儿女祖国命运是我们的祖国命运是我们的情之所系情之所系，民族文化是我们的血脉精神民族文化是我们的血脉精神。祖国命运是祖国命运是儿女儿女的依托的依托，我们的命运与

4、祖国，我们的命运与祖国息息相连息息相连。1840年鸦片战争到新中国成立前一百多年的时间里，中国人民蒙受长期的苦难和耻辱。祖国命运、儿女依托1949年年10月月1日毛泽东主席向全世界庄严日毛泽东主席向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立宣告中华人民共和国中央人民政府成立 2、前辈、父辈、我们的责任各是什么？、前辈、父辈、我们的责任各是什么？（1）一百多年来，前辈们承担着）一百多年来，前辈们承担着解救祖国解救祖国于于水火忧患的责任。水火忧患的责任。（2）过去几十年，父辈们承当着）过去几十年，父辈们承当着改变祖国贫改变祖国贫穷落后面貌穷落后面貌的责任。的责任。（3）未来几十年，）未来几十年，

5、建设强大的现代化国家的建设强大的现代化国家的责任责任即将落在我们的肩上即将落在我们的肩上 无锡泥人天津年画贵州蜡染中国古代建筑 在世界建筑体系中在世界建筑体系中 ，中国古代建筑是源远流长的独立发展的体，中国古代建筑是源远流长的独立发展的体系。该体系至迟在系。该体系至迟在3000多年前的殷商时期就已初步形成，其风格优多年前的殷商时期就已初步形成，其风格优雅，结构灵巧。中国古代建筑的发展大致经历了原始社会、商周、雅，结构灵巧。中国古代建筑的发展大致经历了原始社会、商周、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元、明清秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元、明清7个时期。直个时期。直至至20世纪，始

6、终保持着自己独特的结构和布局原则，而且传播、影世纪，始终保持着自己独特的结构和布局原则，而且传播、影响到其他国家。响到其他国家。北京四合院庭院北京紫禁城太和殿故宫鸟瞰中国皖南民居颐和园佛香阁圆明园遗址公园赵州桥中国北京北海公园京剧京剧 中国书法 陶瓷刺绣川剧变脸陕西剪纸3、民族文化的地位和价值是怎样的？、民族文化的地位和价值是怎样的？答：答：（1）民族文化是我们的民族文化是我们的血脉精神血脉精神。时至。时至今日，中华文化今日，中华文化的价值仍然熠熠生辉。的价值仍然熠熠生辉。（2）从出生到长大）从出生到长大，每个人都自觉或不自觉，每个人都自觉或不自觉地接受民族文化的地接受民族文化的浸润滋养浸润滋

7、养。（3）民族文化）民族文化养育着一代代中华儿女养育着一代代中华儿女，也把，也把我们我们造就成浸染着华夏气质的中国少年造就成浸染着华夏气质的中国少年。梁思成 梁思成是我国也是世界著名的建筑学家。是近代著名学者梁思成是我国也是世界著名的建筑学家。是近代著名学者梁启超之长子。梁启超之长子。1901年年4月出生于日本东京，在东京的华侨学校月出生于日本东京，在东京的华侨学校上学。他在父亲的教育督促下，自小打下了良好的中国文化基础。上学。他在父亲的教育督促下，自小打下了良好的中国文化基础。1912年，梁启超携全家回到了北京。梁思成考入了年，梁启超携全家回到了北京。梁思成考入了清华学堂清华学堂，毕业后赴美

8、国留学。在康奈尔大学建筑系学习，获学士、硕士学毕业后赴美国留学。在康奈尔大学建筑系学习，获学士、硕士学位。在转到哈佛大学攻读博士学位时，因梁启超病重而中断。梁位。在转到哈佛大学攻读博士学位时，因梁启超病重而中断。梁回国不久应张学良邀请到东北大学建筑系任教。回国不久应张学良邀请到东北大学建筑系任教。1931年回到北年回到北京，加入中国营造学社，从此他与中国古代建筑研究结下不解之京，加入中国营造学社，从此他与中国古代建筑研究结下不解之缘。缘。1946年梁思成回到了母校，在清华大学创办了建筑系并担任年梁思成回到了母校，在清华大学创办了建筑系并担任系主任直到系主任直到1972年逝世。解放前他是中央研究

9、院院士，解放后年逝世。解放前他是中央研究院院士，解放后是中国科学院学部委员，也是中国科学院第一批院士，著作有是中国科学院学部委员，也是中国科学院第一批院士，著作有清式营造则例清式营造则例、中国建筑史中国建筑史、营造法式注释营造法式注释、梁梁思成文集思成文集（4卷），参加中华人民共和国国徽、人民英雄纪念卷），参加中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑设计。碑设计。梁思成是中国古代建筑艺术研究、中国建筑史研究的奠基者梁思成是中国古代建筑艺术研究、中国建筑史研究的奠基者和创立者。和创立者。初入清华的梁思成 林徽因1904-1955 4、如何对待民族传统文化，弘扬民族精神？、如何对待民族传统文化，弘扬民族

10、精神？答：答：1）通过课堂学习、课外阅读、艺术欣）通过课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗赏、社会调查、参观古迹、访问民俗了了解和感悟民族文化解和感悟民族文化。主动学习和自觉汲取，主动学习和自觉汲取，增强民族文化素养增强民族文化素养。2）对传统文化对传统文化不盲目崇拜不盲目崇拜，要进行扬弃，要进行扬弃，取其精华，弃之糟粕取其精华，弃之糟粕，既坚持自己独特的根，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长。基，又博采世界各民族之众长。1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。、先天下

11、之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记 3、位卑未敢忘忧国。、位卑未敢忘忧国。陆游陆游病起书怀病起书怀 4、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游陆游示儿示儿 5、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来周恩来 6、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣荣 徐特立徐特立 7、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。这是最光荣不过的事情了。吴玉章吴玉章 5、怎么培养爱国情操、

12、怎么培养爱国情操?答答（1）认真认真学习学习中国历史中国历史（2）了解了解中国博大精深的文化中国博大精深的文化（3）树立树立民族自豪感和民族自信心民族自豪感和民族自信心（4）关注关注国家大事国家大事（5）认真参加认真参加升旗礼升旗礼,热爱家乡热爱家乡（6）同分裂祖国统一的行为）同分裂祖国统一的行为作斗争作斗争。1、下列关于、下列关于“祖国与人民祖国与人民”的关系看法正确的是（）的关系看法正确的是（）祖国是我们祖祖辈辈生活的地方祖国是我们祖祖辈辈生活的地方祖国是我们世世代代的精神家园祖国是我们世世代代的精神家园作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，

13、民族文化是我们的血脉精神化是我们的血脉精神让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个人应有的情感和志向人应有的情感和志向 、下列对祖国的经历看法错误的是、下列对祖国的经历看法错误的是（）（）祖国是世界文明古国祖国是世界文明古国祖国在数千年的历史长河中，祖国在数千年的历史长河中，一直是繁荣昌盛，名扬四海，领先于世界各国一直是繁荣昌盛，名扬四海，领先于世界各国祖国祖国在数千年的历史长河中，一直是步履迟缓，落后于世在数千年的历史长河中，一直是步履迟缓，落后于世界各国界各国祖国在数千年的历史长河中，经历过名扬四祖国在数千年的历史长河中，经历过名扬四海的

14、繁盛时期，也走过步履迟缓的漫长岁月海的繁盛时期，也走过步履迟缓的漫长岁月 AD、下列关于、下列关于“祖国的命运牵动着我们的情感祖国的命运牵动着我们的情感”错误是错误是、近代以来，祖国遭受内忧外患而积贫积弱，中国人民蒙受长期、近代以来，祖国遭受内忧外患而积贫积弱，中国人民蒙受长期的苦难和耻辱的苦难和耻辱B、新中国成立后，祖国屹立于世界民族之林，中华儿女从此可以、新中国成立后，祖国屹立于世界民族之林，中华儿女从此可以挺直脊梁，做一个有尊严的中国人挺直脊梁，做一个有尊严的中国人、改革开放以来，祖国迈进有史以来发展最快的时期，国际地位、改革开放以来，祖国迈进有史以来发展最快的时期，国际地位空前提高，中

15、华儿女成为自豪的中国人空前提高，中华儿女成为自豪的中国人、我们祖国是世界文明古国，中华儿女一直过着无忧无虑的富裕、我们祖国是世界文明古国，中华儿女一直过着无忧无虑的富裕生活生活、下列有关、下列有关“不同时期，历史使命不同不同时期，历史使命不同”错误的是（错误的是（）、一百多年来，前辈承担着解救祖国于水火忧患的责任、一百多年来，前辈承担着解救祖国于水火忧患的责任、过去几十年，父辈们承担着改变祖国贫穷落后面貌的责任、过去几十年，父辈们承担着改变祖国贫穷落后面貌的责任、现在，我们已不必承担任何责任，可以尽情地享受现代的文明、现在，我们已不必承担任何责任，可以尽情地享受现代的文明、未来几十年，建设强大

16、的现代化国家的责任即将落到我们肩上、未来几十年，建设强大的现代化国家的责任即将落到我们肩上DC5、每个人从出生到长大，都自觉或不自觉地接受着民族文化的浸、每个人从出生到长大，都自觉或不自觉地接受着民族文化的浸润滋养。中华文化的营养主要是通过下列途径流入我们的精神血润滋养。中华文化的营养主要是通过下列途径流入我们的精神血脉，造就着我们的民族灵魂的（脉，造就着我们的民族灵魂的（）祖国这片流淌着黄河长江、耸立着三山五岳的大地祖国这片流淌着黄河长江、耸立着三山五岳的大地中华民族世代创造和流传下来的文明成果中华民族世代创造和流传下来的文明成果我们自身的学习感悟我们自身的学习感悟他人和社会的潜移默化他人和

17、社会的潜移默化6、在今天这个急剧变化的世界里，中华民族应该（、在今天这个急剧变化的世界里，中华民族应该（）更加珍惜自己的优秀文化传统更加珍惜自己的优秀文化传统更加重视保持本民族的文化特色更加重视保持本民族的文化特色回溯自己源远流长的文明源头，将博大精深的文化传统传承下来，回溯自己源远流长的文明源头，将博大精深的文化传统传承下来，坚定自信地前进坚定自信地前进清醒地认识到所有的文化传统都是过时的、陈清醒地认识到所有的文化传统都是过时的、陈旧的，与新时代不相符合的，要赶快抛弃旧的，与新时代不相符合的，要赶快抛弃 AD7、在传统文化中，某些内容成为今天必须抛弃的糟粕，这是因、在传统文化中，某些内容成为

18、今天必须抛弃的糟粕，这是因为为（）所有传统文化都已被时代超越所有传统文化都已被时代超越随着文明的进步，传统文化中推随着文明的进步，传统文化中推崇的某些旧文化旧道德，都已经成为民族创造性和进取性的羁绊崇的某些旧文化旧道德，都已经成为民族创造性和进取性的羁绊在传统文化中，不可避免地存在被时代超越的内容在传统文化中，不可避免地存在被时代超越的内容随着文明的随着文明的进步，传统文化中推崇的所有文化所有道德，都已经成为民族创进步，传统文化中推崇的所有文化所有道德，都已经成为民族创造性和进取性的羁绊造性和进取性的羁绊 8、民族文化的生命力就在于它、民族文化的生命力就在于它（）能够全部传承传统文化能够全部抛弃传统文化能够全部传承传统文化能够全部抛弃传统文化能够顺应时代变迁，吐故纳新，保持自身的蓬勃旺盛能够顺应时代变迁，吐故纳新，保持自身的蓬勃旺盛能够在传承所有旧的内容的基础上，吸纳所有新的东西能够在传承所有旧的内容的基础上，吸纳所有新的东西CC