1、树和喜鹊初读课文生字学习课文学习课后作业词语学习初读课文学习目标1.正确认读11个生字；会写4个生字，正确读写“从前、孤单、后来、快乐”等词语。认识新笔画“横折弯钩”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，培养互助友爱的精神和合作意识。鹊 qu喜鹊喜 x喜欢前 qin前面点击棵 k一棵邻ln邻居居 j居住们 men我们招 zho 招呼生字学习很 hn很好呼h招呼静 jng 安静里 l里面点击有 yu有人生字学习几 j几个飞 fi飞鸟生字学习里 有 几 飞 词语学习我的采蜜集（读一读，学一学）从前：过去的时候，以前。孤单：单身无靠。后来：指在过去某一时间之后的时间。快乐：感到幸福或
2、满意。课文学习 同学们，图上画的都有什么？它们开心吗？为什么？一个鸟窝一只喜鹊一棵树课文学习 从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。为什么树和喜鹊都很孤单呢？课文学习 只有一棵树，一个鸟窝，一只喜鹊，它们没有邻居，没有伙伴。课文学习 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。为什么树和喜鹊都有了邻居？课文学习 这里种了好多好多树，树上都有了鸟窝，鸟窝里都有了喜鹊。课文学习 大家想一想“好多好多”和“都”表现什么？树和喜鹊的数量很多。课文学习 “有了”“也有了”体现了什么？树和喜鹊相同的快乐。课文学习 每天，天亮了，喜鹊们就叽叽喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。为什么树和喜鹊都很快乐？课文学习 它们有了邻居，有了朋友，可以一同玩耍，一同游戏，共同享受生活的快乐。课文学习 大家再来观察一下这两幅图，尝试说一说课文的内容，并讲一讲你从中体会到了什么？课文学习 同学们，在生活中你感到孤单和不快乐吗？你是怎样做的？最后是怎样的结果？讲出来，与大家分享一下吧！课后作业1、认识11个生字；会写4个生字。2、向爸爸妈妈讲述这个故事。3、完成优教通网上作业。
