1、我喜爱的书书籍推介活动 参与市场调查，到书店观摩各具特色的书籍或把自己读过的书籍介绍给大家。大家是如何推介？大家是如何推介？1书名书名 2书中主要内容书中主要内容 3画龙点睛的一句话画龙点睛的一句话 书籍书籍的封面一的封面一般是由书般是由书名、图片名、图片出版社名出版社名称等组成。称等组成。封面可以是图案为主或以文字为主封面可以是图案为主或以文字为主 对称的布局 均衡的布局活动：活动：将你喜欢的一本书将你喜欢的一本书的封面画下来，并为这的封面画下来，并为这本书写一段推介文字本书写一段推介文字,做一做好书推介活动。做一做好书推介活动。对角设计对角设计 1队角一般都有一个主题 2为了表现这个主题，
2、队角的教育与宣传内容有哪些 3队角为什么还有咨询箱，工具箱，小队日志，中队日志等项目内容 队角的制作材料比较队角你觉得哪一个更比较队角你觉得哪一个更好好?为什么为什么?我们教室原来的队角是什么主题?你准备用一个什么主题来创意我们的队角?你想设计一个怎样的布置方案?我们来试试用草图表达自己的想法吧！讨论：讨论：作业：小组合作，策划具有主题小组合作，策划具有主题意义的对角布置方案意义的对角布置方案拼音字母拼音字母 笔笔 墨水瓶墨水瓶球球 运动的人运动的人运算符号运算符号 你认为这三个你认为这三个图例哪一个最适合图例哪一个最适合作为课程标志？作为课程标志？作业要求：1、六人小组分配工作纸，每人按组内分配完成一课的图标设计；2、图案设计大小合适、简洁美观、色彩鲜艳、富有创意；3、剪下图标，插入课程表底纸，准备参加“精彩二选一”
