《耳和听觉》课件（推荐课件）.pptx

1、第三节 耳和听觉1、声音是由物体振动产生的。、声音是由物体振动产生的。知识回顾：知识回顾：4、声音是一种波声音是一种波,我们把它叫做声波。我们把它叫做声波。2、声音传播需要介质，真空不能传声。、声音传播需要介质，真空不能传声。3、不同的物质传播声音的速度不同。、不同的物质传播声音的速度不同。那么声音是怎样被耳朵听见的呢？那么声音是怎样被耳朵听见的呢？耳朵外耳外耳内耳内耳中耳中耳耳分为三部分：耳分为三部分：_、_、_。外耳外耳中耳中耳内耳内耳外耳包括：外耳包括：_、_。耳廓耳廓外耳道外耳道耳廓耳廓：_声波；声波；外耳道外耳道：_声波。声波。收集收集传导传导将手窝成弧形罩在将手窝成弧形罩在耳后，会

2、使听到的耳后，会使听到的声音比原来更响。声音比原来更响。耳廓有收集空气中耳廓有收集空气中的声波的功能。的声波的功能。中耳包括：中耳包括：_、_、_、_。鼓膜鼓膜鼓室鼓室 听小骨听小骨咽鼓管咽鼓管鼓膜鼓膜鼓室鼓室咽鼓咽鼓管管听小听小骨骨鼓膜鼓膜：把声波转换为：把声波转换为_；听小骨听小骨：将振动：将振动_并并_到内耳；到内耳；鼓室鼓室：内有空气；：内有空气；咽鼓管咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管 张开，使鼓膜内外空气压力保持张开，使鼓膜内外空气压力保持 _，从而使鼓膜能正常振动。，从而使鼓膜能正常振动。振动振动放大放大平衡平衡传导传导为什么当飞机起飞或下降时

3、为什么当飞机起飞或下降时,乘客有时会觉乘客有时会觉得鼓膜难受得鼓膜难受,此时连作几个吞咽动作可以减此时连作几个吞咽动作可以减轻不适感？轻不适感？内耳包括：内耳包括：_、_、_。耳蜗耳蜗前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗：充满液体，内有：充满液体，内有_感受器。液体也感受器。液体也 会随着振动，会随着振动，听觉感受器听觉感受器接受振动的刺激，接受振动的刺激，把振动把振动_为信息，沿为信息，沿位位听神经听神经传到大传到大脑皮层的脑皮层的_，形成听觉。，形成听觉。前庭、半规管前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的：内有能感受头部位置变动的_感受器，所以耳还有保持感受器，所以耳还有保持身体身体_的作用。晕车

4、、晕船、航空病都是由于此的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此位位觉感受器觉感受器过于过于_。听觉听觉转换转换听觉中枢听觉中枢位觉位觉平衡平衡敏感敏感 1 4 3 2 5 6 7 8 910声波声波二、听觉的形成二、听觉的形成外耳道外耳道鼓膜鼓膜（振动振动）听小骨听小骨（振动（振动 放大）放大）耳蜗耳蜗 刺激刺激兴兴奋奋听神经听神经 传入传入大脑皮层听觉中枢大脑皮层听觉中枢 形成听觉形成听觉 内有听觉感内有听觉感受器受器听觉的损失听觉的损失（1）年龄增大，听觉不敏感。）年龄增大，听觉不敏感。（自然原因）（自然原因）根据听觉的形成过程，谈谈引起根据听觉的形成过程，谈谈引起听觉障碍的原因可能有哪些？

5、听觉障碍的原因可能有哪些？A.鼓膜或听小骨损伤等受鼓膜或听小骨损伤等受损损(传导性障碍传导性障碍)B.耳蜗或听神经传导系统受耳蜗或听神经传导系统受损损(神经性障碍神经性障碍)（2）听觉器官的损伤。）听觉器官的损伤。(失聪失聪)人工耳蜗人工耳蜗 问题思考问题思考“失聪失聪”的原因有哪些？的原因有哪些？传导性耳聋：传导性耳聋：鼓膜破裂、听小骨损坏等鼓膜破裂、听小骨损坏等神经性耳聋：神经性耳聋：耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等失聪失聪听不见任何声音。听不见任何声音。1、急性中耳炎没有及时治疗、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差、巨声或打耳光形成耳膜内外压

6、力差3、潜水过深、潜水过深有关的听神经损伤，药物影响等等有关的听神经损伤，药物影响等等说一说：1.根据听觉的形成过程，如果你是医生，谈根据听觉的形成过程，如果你是医生，谈谈完全失聪的原因可能有哪些谈完全失聪的原因可能有哪些。失聪分两种：失聪分两种：由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋；耳聋；由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_耳聋。耳聋。传导性传导性神经性神经性 遇到巨大声响时，应迅速张嘴并捂紧双遇到巨大声响时，应迅速张嘴并捂紧双耳，这是为什么？耳，这是为什么？使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜内外空气压力保持平衡，从

7、而使鼓膜能正常振动。使鼓膜能正常振动。一般听觉保护的常识：一般听觉保护的常识：洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。较至中度或以下。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些在医生指导下，才可服用药物，因为过

8、量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。生诊治。耳的结构和功能耳的结构和功能外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳廓耳廓收集声音收集声音外耳道外耳道传导声波传导声波鼓膜鼓膜随声音振动随声音振动听小骨听小骨传导并放大振动传导并放大振动鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管耳蜗耳蜗内充满了液体，有内充满了液体，有听觉感受听觉感受器器前庭前庭半规管半规管内有内有位觉感受位觉感受器器使鼓膜内外空气压力保持平衡使鼓膜内外空气压力保持平衡双耳效应：用两只耳朵听可以辨别声源的双耳效应：用两只耳朵听可以辨别声源的 _和和_

9、。方向方向 距离距离世界爱耳日：每年的世界爱耳日：每年的3月月3日日声音的特性声音的特性悦耳动听的声音叫悦耳动听的声音叫_乐音乐音音调音调 声音的高低叫做声音的高低叫做_音调的高低是由什么决定的？音调的高低是由什么决定的？（一）音调（一）音调活动：活动：音调的高低是由什么决定的？音调的高低是由什么决定的？1、拿一把塑料尺，让它从木梳的齿、拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，你能上划过，一次快些，一次慢些，你能辨别出它们发出声音的差别吗？辨别出它们发出声音的差别吗？2、将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动、将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，其

10、伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度，重复上述实验。仔细观察，你发现了什么？重复上述实验。仔细观察，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？结论：结论：物体振动越快，音调越高。物体振动越快，音调越高。结论：物体振动越快，音调越高。结论：物体振动越快，音调越高。物体在物体在1秒内振动的次数叫做秒内振动的次数叫做_；频率的单位是频率的单位是_，简称赫，符号，简称赫，符号_.频率频率赫兹赫兹Hz物体振动越快，频率越物体振动越快，频率越_，音调越，音调越_。所以，音调跟发声体振动的所以，音调跟发声体振动的_有关。有关。大大高高频率频率儿童的音调一般比成

11、年人高；儿童的音调一般比成年人高；女人的音调一般比男人高。女人的音调一般比男人高。人的发声频率大约在人的发声频率大约在_赫到赫到_赫。赫。65 1100C调调1：262赫，即在赫，即在1秒内振动秒内振动262次；次；D调调1：294赫，即在赫，即在1秒内振动秒内振动294次。次。你能听到蜜蜂飞过的声音，但你却你能听到蜜蜂飞过的声音，但你却听不到蝴蝶飞过的声音，听不到蝴蝶飞过的声音，way？动物动物振动频率振动频率动物动物振动频率振动频率蚊子蚊子300600Hz瓢虫瓢虫75Hz黄蜂黄蜂250Hz蜻蜓蜻蜓38Hz蜜蜂蜜蜂200250Hz蝗虫蝗虫20Hz苍蝇苍蝇190Hz蝴蝶蝴蝶1012Hz频率高于

12、频率高于2000020000赫的声波，叫赫的声波，叫_；频率低于频率低于2020赫的声波，叫赫的声波，叫_。人能听到的声音频率范围大约是：人能听到的声音频率范围大约是：_赫到赫到_赫。赫。20 20000超声波超声波次声波次声波不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 人们主观上感觉到的声音强弱叫人们主观上感觉到的声音强弱叫_.响度响度（二）响度（二）响度鼓声与振动鼓声与振动对于同一声源发出的声音，其响度与声源的对于同一声源发出的声音，其响度与声源的_有关，跟人距离声源的有关，跟人距离声源的_有关。当然，不同的人对声音的感觉是不同有关

13、。当然，不同的人对声音的感觉是不同的。的。振动幅度振动幅度远近远近声音的响度的单位是声音的响度的单位是_，符号是符号是_.分贝分贝dB结论：结论：影响音色的因素：影响音色的因素：发声体的发声体的_、_、_。多种乐器合奏；多种乐器合奏；隔壁房间人的说话。隔壁房间人的说话。性质性质形状形状发声方法发声方法（三三）音色音色使人轻松愉快的声音叫使人轻松愉快的声音叫_；令人烦躁不安的声音叫令人烦躁不安的声音叫_。乐音乐音噪声噪声乐音与噪声是相对而言的。凡影响人们正乐音与噪声是相对而言的。凡影响人们正常工作、生活、休息的声音都是噪声。常工作、生活、休息的声音都是噪声。噪声被列为国际公害。我国规定工地的噪噪

14、声被列为国际公害。我国规定工地的噪声不超过声不超过85-90分贝；居住区的噪声白天分贝；居住区的噪声白天不超过不超过_分贝，夜间不超过分贝，夜间不超过_分贝。分贝。50404、控制噪声的措施：、控制噪声的措施：（1）控制噪声声源；）控制噪声声源；如，城市禁鸣喇叭如，城市禁鸣喇叭（2）阻挡噪声的传播；）阻挡噪声的传播；如：安装隔音屏或如：安装隔音屏或安放吸声设备安放吸声设备（3）防止噪声进入人耳。）防止噪声进入人耳。如：戴耳罩，戴如：戴耳罩，戴头盔，捂住耳朵头盔，捂住耳朵定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现响响度度声音的声音的强强弱弱由声源的由声源的振幅振幅决定。决定。振幅越大，响度越振幅越

15、大，响度越大大 响度大：震耳欲响度大：震耳欲聋聋响度小：轻声耳响度小：轻声耳语语音音调调声音的声音的高高低低由声源的由声源的振动频率振动频率决定。频率大，音决定。频率大，音调高；频率小，音调高；频率小，音调低调低音调高：声音清音调高：声音清脆、尖细脆、尖细音调低：声音粗音调低：声音粗犷、低沉犷、低沉音音色色声音的声音的品品质质发声体的发声体的材料、结材料、结构和发声方式构和发声方式不同，不同，发出的音色就不同发出的音色就不同可以用来分辨不可以用来分辨不同发声体发出的同发声体发出的声音声音1“女高音歌唱家女高音歌唱家”和和“男低音歌唱家男低音歌唱家”，这里的这里的“高高”与与“低低”指的是指的是

16、()A、音调高低、音调高低 B、音色好坏、音色好坏 C、响度大小、响度大小 D、都有可能、都有可能A2、发声体在振动，但我们没有听到声音，、发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是（）其原因是（）A、没有传播声音的媒介、没有传播声音的媒介 B、声音为超声波、声音为超声波C、声音为次声波、声音为次声波 D、以上都有可、以上都有可能能 D再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在

17、于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放

18、弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于

19、勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交

20、友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是

21、长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人

22、可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是

23、爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控

24、制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；

25、屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。生

26、活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！1、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。让您不会有我高天作棋盘星作

27、子 谁人敢下没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获得胜利的，唯一一条通向胜利的途径便是如果你觉得自己很牛自信人生两百年，会当击水三千里。为别人改变自己最划不来。到头来你会发觉委屈太大。而且，别人对你的牺牲不一定欣赏，这又何苦我们要一直相信，世界还有光明，就算没有，我们就是光明。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。三十岁以前，不要怕，三十岁以后，不要悔！回首昨天，就像一曲刚刚响完的曲子，听过响过，不复存在了。繁华历尽，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。路还长，被猖狂，说不定明日谁不谁辉煌要摧毁我?对不起.命运还没有这项资格.在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有

28、希望到达胜利的远方。星星之火，可以燎原。今日的执著，会造成明日的后悔。你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。美丽的维纳斯雕像是一件艺术品，代表着缺陷之美，那么有韵味纯洁，让人陶醉。在我们实际生活中，我们往往追求一种完美，极其苛刻，使自己陷入困境，压得喘不过气来。任何的完美都是相对的，这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美！给我一个支点，我就能撬起整个地球；人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。设使国家无有孤，不只当有几人称帝，几人称王！人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我自横刀向天笑！天下弃我又如何！我弃天下又如何！