1、第8课 装饰柱教学目标：知识与技能：了解装饰柱的历史、文化和装饰功能，学习立体造型装饰的构成形式和装饰方法，能够运用多种形式、方法和材料设计制作装饰柱。过程与方法：运用剪、刻、画、贴等装饰技能设计一个有主题的柱子，以小组合作的形式完成艺术创作。情感、态度和价值观：学生在愉快的实践过程中，感受设计的乐趣，提高动手能力，增强学习兴趣。培养善于观察生活中美好事物的意识，乐于表达对生活的热爱之情。教学重点：了解柱子相关知识，设计制作一个漂亮的纸质装饰柱。教学难点：装饰柱制作的形式和方法。教具准备：多媒体课件、彩色卡纸、双面胶、剪刀。学就准备：旧挂历纸、彩色卡纸、剪刀、双面胶。教学过程:一、对比导入：展
2、示两张不同的柱子图片，学生欣赏并了解柱子的作用。教师总结：柱子除了支撑外，还有很强的装饰功能，它们不仅美化生活还能表达一定的寓意，我们把这些具有装饰作用的柱子称为“装饰柱”，今天我们一起来学习装饰柱的设计。板书课题：装饰柱二、探究新知：1、展示一组图片，引导学生认识装饰柱的材质、构成形式与装饰方法。教师总结，归纳材 质石材、木材、铁艺装饰方法雕塑、彩绘构成形式独立、组合2、课件展示装饰柱图片，师生继续共同分析其所用材质。（1）综合多种材料：提问：制作装饰柱还可以运用哪些材料？（材料：纸杯、饮料瓶、麻绳）（2）纸材装饰材料：展示纸质装饰柱，分析其制作类型及其制作方法。A、绘画装饰柱： （板书：绘
3、画）B、镂空装饰柱： （板书：刻剪）C、组合装饰柱： （板书：添加）D、插接装饰柱： （板书：插接） 教师演示讲解装饰柱的制作方法。（1） 了解柱体基本形-圆柱和棱柱（2） 制作方法：、添加：在基本形上添加装饰品，如：剪纸、动物、脸谱、挂盘、彩球、绘画等。、刻剪：在基本形上剪刻纹样。三、 课堂实践：要求： 运用刻、剪、折、粘贴、组合等方法，俩人合作制作一件有主题的装饰柱。指导要点：1、 鼓励学生大胆想象，勇于尝试。2、 帮助学生解决制作中可能出现的问题。3、 提醒学生注意安全。四、展示评价：展示学生作品评价学生作品五、教师总结：今天，我们一起设计制作了许多漂亮的装饰柱，通过对装饰柱的欣赏、制作，认识到我们的生活中充满了美，充满了设计。相信大家今后能设计出更多更美的作品，让我们的生活更加温馨，更加美好。板书设计：第8课 装饰柱绘画刻剪 基本形：圆柱、棱柱添加插接
