1、精彩的戏曲教学设计 一教材分析：本课属于“综合*探索”学习领域的内容。教材的意图是通过欣赏中国戏曲丰富多彩的表演形式及生动形象的脸谱艺术，激发学生的学习兴趣。了解戏曲（特别是京剧）特有的语言艺术和欣赏方法，进而激发学生热爱中国传统的戏曲艺术，达到传承与弘扬的目的本课要求学生综合应用所学的知识，来完成设计、制作自己喜欢的脸谱。二教学目标1.了解中国戏曲，特别是京剧的文化、历史和艺术特色。2.通过学习，了解脸谱的艺术特点，谱式，色彩等方面的基础知识，发展学生的创造性思维，设计制作自己喜欢的脸谱。3.通过学习，激发学生热爱中国传统艺术的情感，并了解中国戏曲艺术独特的美。三教学重难点重点：了解戏曲的有
2、关知识，加深对民族传统文化的理解。尝试用绘制脸谱的形式来表达自己对戏曲艺术的理解，表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。难点：对不同戏曲人物脸谱特征的把握。四教学方法1.多媒体课件、声像、视听相结合。2.讲授、板演3.观察、分析、总结归纳获取新知。五教学过程（一）组织教学检查学具准备情况，稳定纪律。（二）导课1.播放歌曲说唱脸谱2.欢迎来到美术课堂，同学们，你们知道什么是戏曲吗？（三）授新课：板书课题课件展示 在中国文艺史上“戏曲”有过多种定义,在现代,它是中国各民族各地方各时代的传统戏剧样式的通称和总称。 中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种
3、历史悠久的综合舞台艺术。 据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种类约有三百六十多种 如：昆剧、京剧、越剧、豫剧、黄梅戏川剧等等。1.你们知道戏曲里的人物角色行当吗？人物角色主要有：生、旦、净、末、丑等基本类型。生：男性正面角色，老生、武生、小生。旦：女性正面角色，青衣、花旦、老旦、武旦、刀马旦。净：性格鲜明的男性角色。丑：幽默滑稽或反面角色，文丑、武丑、丑婆子。末：年纪较大的男性。2.什么是脸谱？它的谱式有哪些有谁知道？脸谱是中国戏曲（尤其是京剧）演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。它以象征性和夸张性著称。脸谱的谱式主要有：十字门脸、三块瓦脸、整脸和碎花脸。 3.让我们一起认识一下脸
4、谱的含义： 红脸象征忠勇侠义多为正面角色 黑脸 刚正威武，不媚权贵。 白脸 阴险奸诈，刚愎自用。 紫脸刚正威武 黄脸勇猛而暴躁 金色脸神仙高人 绿色脸勇猛莽撞小结：脸谱是京剧中最有特色的艺术，通过脸谱可以直观的辨别人物的善恶，它被人们称为心灵的画面。（四）教师板演脸谱的绘画方法1.设计脸型2.勾画纹样3.定稿上色（五）艺术实践 教师巡视辅导设计绘制一张自己喜欢的脸谱要求：突出人物特点，脸部大小要适度、左右对称，涂色均匀。（六）评价（七）总结中国的戏曲文化源远流长，特别是京剧艺术，博大精深，美妙绝伦。通过这一堂课的共同学习，希望大家能够多多关注戏曲艺术，让传统文化永远传承！（八）板书设计京剧 国粹（九）课后反思：精彩的戏曲这一课是六年级下册的内容，本课是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的，通过欣赏、画脸谱的教学活动，使学生对于戏曲有所了解，感受戏剧艺术的魅力，使其对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。引导学生带着问题去欣赏各种戏曲脸谱。我在教学活动中，主要通过欣赏、板演，引导学生来认识、表现脸谱形象，拓展他们的想象空间，丰富他们的观察、记忆和创造力，培养他们的造型能力，通过巡视辅导感觉教学目的基本达到。
