1、第一章 地球和地图第一节地球和地球仪中国地图出版社 七年级|上册 中国地图出版社 七年级|上册 教学目标1了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。中国地图出版社 七年级|上册 地球的形状和大小1.人类对地球的认识过程 “天圆地方”的想象:古人由于认识上的局限,认为宇宙是由天地构成的,天是圆的,地是方的。中国地图出版社 七年级|上册 中国地图出版社 七年级|上册 张衡的“浑天说”:“浑天如鸡子。天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹壳之裹黄”。中国地
2、图出版社 七年级|上册 不断地探索:麦哲伦船队环球航行,首次证明地球不是平面,而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。中国地图出版社 七年级|上册 见证全貌:随着科技的进步,人类进入了太空,终于从太空中看到地球的全貌。中国地图出版社 七年级|上册 地球卫星影像从遥远的太空观察地球,也证实了地球是个球体结论的正确。2.人类对地球的认识不断提高:数字说明中国地图出版社 七年级|上册 地球仪 人们渴望能看到地球家园的全貌,希望能借助某种物体来研究地球,于是中国地图出版社 七年级|上册 纬线和纬度经纬网地球仪:地球的模型经线和经度中国地图出版社 七年级|上册 纬线北极点经 线地 轴南极点中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 点击播放中国地图出版社 七年级|上册 思考:如何利用经纬网定位?读出A点和B点的经纬度:A:_B:_中国地图出版社 七年级|上册 中国地图出版社 七年级|上册 中国地图出版社 七年级|上册 想一想:我们的家乡属于什么带?有什么特色?中国地图出版社 七年级|上册