人教版(部编)八年级下册语文《卜算子咏梅》课件.ppt

1、人教版(部编)八年级下册语文卜算子咏梅课件咏物诗是一种以客观世咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物达的思想感情寄寓在物的描写中。的描写中。咏物诗（词）咏物诗（词）托物言志型托物言志型这类咏物诗这类咏物诗中所咏之中所咏之“物物”往往是作者往往是作者的自况，与诗人的自我形象的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描完全融合在一起，作者在描摹的事物中寄托了一定的感摹的事物中寄托了一定的感情。情。在诗中作者或流露出自在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好己的人生态度，

2、或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。或表现作者的生活情趣。卜算子咏梅陆游陆游 陆游，字陆游，字务观务观，号，号放翁放翁，南宋著名的南宋著名的民族英雄和爱国词民族英雄和爱国词人人。一生力主抗金，志在恢复一生力主抗金，志在恢复中原中原。因。因“喜论恢复喜论恢复”，受到，受到投降派忌恨，投降派忌恨，受人排挤受人排挤,结果结果被黜免，回乡闲居至死。被黜免，回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的陆游是创作力非常旺盛的诗人，诗人，剑南诗稿剑南诗稿共收录共收录93009300余首诗词，加上遗稿，余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主有一万多首。诗中最突出

3、的主题就是题就是爱国主义精神爱国主义精神，唱出了，唱出了那个时代的最强音。那个时代的最强音。作者简介作者简介壮志难酬壮志难酬 卜算子卜算子咏梅咏梅 陆游陆游 驿外断桥边，驿外断桥边，寂寞开无主。寂寞开无主。已是黄昏独自愁，已是黄昏独自愁，更着风和雨。更着风和雨。无意苦争春，无意苦争春，一任群芳妒。一任群芳妒。零落成泥碾作尘，零落成泥碾作尘，只有香如故。只有香如故。1、陆游笔下的梅花有什么特陆游笔下的梅花有什么特点？点？文本研读寂寞、愁苦寂寞、愁苦 2、词的上片主要写了哪些意词的上片主要写了哪些意象？象？文本研读烘托愁愁 意象意象断桥断桥 野梅野梅 黄昏黄昏风雨风雨 荒凉荒凉 破败破败孤独孤独

4、寂寞寂寞 惆怅惆怅 萧瑟萧瑟 凄凉凄凉 惨淡惨淡 感受感受困难处境困难处境 研读思考：陆游笔下的梅花是研读思考：陆游笔下的梅花是如此的寂寞、愁苦，有何用意？如此的寂寞、愁苦，有何用意？（提示：再读文本，看意象品意境）（提示：再读文本，看意象品意境）为什么陆游笔下的梅花那么寂寞愁苦呢？为什么陆游笔下的梅花那么寂寞愁苦呢？背景知识补充：背景知识补充：陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐陆游一生的政治生涯：早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾送第一，为秦桧所嫉；孝宗时又为龙大渊、曾觌（觌（d）一群小人所排挤；陆游一生主张坚决）一群小人所排挤；陆游一生主张坚决抗金、收复中原，但他的

5、北伐主张失败，皇帝抗金、收复中原，但他的北伐主张失败，皇帝不信任他，投降派打击他，大家都孤立他，感不信任他，投降派打击他，大家都孤立他，感到悲凉寂寞，因此创作本词时陆游正处在人生到悲凉寂寞，因此创作本词时陆游正处在人生的低谷，我们读他这首词，联系他的政治遭的低谷，我们读他这首词，联系他的政治遭遇，可以看出这是他的身世的缩影。词中所写遇，可以看出这是他的身世的缩影。词中所写的梅花是的梅花是寂寞，愁苦，高洁寂寞，愁苦，高洁的词人化身。的词人化身。下阕的群芳则指：下阕的群芳则指：当权的投降派当权的投降派矢志矢志不渝不渝 词的下阙表达了梅的怎样的品格？词的下阙表达了梅的怎样的品格？无意苦无意苦争争春春

6、 一一任任群芳妒群芳妒 孤傲孤傲高洁高洁 零落零落成泥成泥碾碾作尘作尘 只只有有香如故香如故 托物言志托物言志 艺术手法艺术手法词如何用梅花的意象来表现自己情操的？词如何用梅花的意象来表现自己情操的？1.1.“梅梅”实际是他人格的化身。实际是他人格的化身。驿驿外断桥，黄昏风雨外断桥，黄昏风雨，正象征着他一生艰，正象征着他一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷政治打难的政治处境和他所遭受的严酷政治打击；击；2.2.争春无意，妒任群芳争春无意，妒任群芳，正写照了，正写照了他不屑媚俗邀宠、有别于一般官僚政客他不屑媚俗邀宠、有别于一般官僚政客们的傲岸性格；们的傲岸性格；3.3.成泥作尘，香犹如故成泥作尘，

7、香犹如故，正突现出他即便粉身碎骨也还是要坚，正突现出他即便粉身碎骨也还是要坚持爱国理想、民族气节、君子操守的顽持爱国理想、民族气节、君子操守的顽强意志。强意志。词中还运用了哪些艺术手法来写梅花的？词中还运用了哪些艺术手法来写梅花的？作简要分析。作简要分析。拟人拟人。“寂寞寂寞”，表现梅的寂寞开放，孑然一，表现梅的寂寞开放，孑然一身、无人欣赏。梅花与诗人的心境融合无间，灵身、无人欣赏。梅花与诗人的心境融合无间，灵犀相通。犀相通。“愁愁”，是上句，是上句“寂寞寂寞”的承接和深化的承接和深化。在如此衰败肃杀、寒气袭人的暗淡黄昏，这枝。在如此衰败肃杀、寒气袭人的暗淡黄昏，这枝独自开放的梅花怎能不愁情满

8、怀。下片的独自开放的梅花怎能不愁情满怀。下片的“争争”、“妒妒”大大超脱了草木无情的自然属性，完全大大超脱了草木无情的自然属性，完全赋予了人的思想情感，显示了不同人的不同的精赋予了人的思想情感，显示了不同人的不同的精神状态。写花写人，浑然一体，水到渠成。而神状态。写花写人，浑然一体，水到渠成。而“苦苦”和和“一任一任”更强化了品质的深度，增强了感更强化了品质的深度，增强了感人的力量，自然贴切，妙笔生花。人的力量，自然贴切，妙笔生花。衬托衬托（反衬）。（反衬）。“零落成泥碾作尘零落成泥碾作尘”极写梅极写梅花寂寞野处、黄昏独愁、风雨交侵、群芳嫉妒花寂寞野处、黄昏独愁、风雨交侵、群芳嫉妒深重困境下的

9、悲怆命运深重困境下的悲怆命运落地陨灭。同时也落地陨灭。同时也为下句作最鲜明的反衬和强有力的蓄势，将全为下句作最鲜明的反衬和强有力的蓄势，将全词推向最高处。词推向最高处。“只有香如故只有香如故”，是梅花的庄，是梅花的庄严宣告：我的形体虽然消失，但我的清香严宣告：我的形体虽然消失，但我的清香我的精神、我的品格、我的灵魂，丝毫未泯，我的精神、我的品格、我的灵魂，丝毫未泯，依然如故。这宣言是梅花心中的最强音，也充依然如故。这宣言是梅花心中的最强音，也充分分体现了词人坚贞不屈、爱国不渝的崇高气节体现了词人坚贞不屈、爱国不渝的崇高气节，咏物咏怀，达到了高度的统一。，咏物咏怀，达到了高度的统一。中心思想中心

10、思想 这是一首咏物词。作者这是一首咏物词。作者以以梅花自喻梅花自喻，借梅花，借梅花孤高正孤高正直、操节自守、矢志不渝直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己的高尚品质，抒发自己请请缨无路、壮志难酬的苦闷缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感和炽热的爱国情感，其实，其实也正是作者也正是作者一生性格孤高，一生性格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨骨的真实写照。的真实写照。比较阅读比较阅读 卜算子卜算子咏梅咏梅 毛泽东毛泽东 (一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之。一九六一年十二月读陆游咏

11、梅词反其意而用之。)风雨送春归，飞雪迎春到，风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑。待到山花烂漫时，它在丛中笑。注解注解：此词作于此词作于1961年，当时中国面临的国际环境是欧美封锁，苏联翻脸；面临的国年，当时中国面临的国际环境是欧美封锁，苏联翻脸；面临的国内环境是经济困难，灾害重重。面对困难和压力，内环境是经济困难，灾害重重。面对困难和压力，毛泽东毛泽东想要表明共产党人的态度和想要表明共产党人的态度和斗志，便酝酿写下这首词。斗志，便酝酿写下这首词。比较阅读比较阅读 卜算子卜算子

12、咏梅咏梅 毛泽东毛泽东 (一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之。一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之。)风雨送春归，飞雪迎春到，风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑。待到山花烂漫时，它在丛中笑。比较阅读：比较阅读：比较一下这两处梅花在内容比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么不同？及思想感情表达上有什么不同？不同点不同点（1）梅花的）梅花的 形象不同形象不同陆陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残，游：寂寞凄凉、饱受摧残，象征屡受排挤的自己（主战派）。象征屡受排挤的自己（主

13、战派）。毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。斗争的精神。（2）感情基）感情基 调不同调不同陆陆 游：低沉孤高。游：低沉孤高。毛泽东：积极乐观，充满信心。毛泽东：积极乐观，充满信心。不同的不同的历史历史，不同的，不同的心情心情陆游词背景：陆游词背景：作者生活在日益衰作者生活在日益衰败的南宋时代，一贯主败的南宋时代，一贯主张收复失地，是坚定的张收复失地，是坚定的主战派，主战派，屡遭主和派的屡遭主和派的打击打击，因而，因而情绪愤懑抑情绪愤懑抑郁郁。通过咏梅寄托了自。通过咏梅寄托了自己的思想感情。己的思想感情。毛泽东词背景：毛泽

14、东词背景：次词写于次词写于19611961年年1212月，当时正值三年自然月，当时正值三年自然灾害时期，国际上灾害时期，国际上 的的反华势力也十分猖獗，反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考新中国面临着严峻的考验验。即使如此，作者仍。即使如此，作者仍然保持了革命繁荣然保持了革命繁荣乐观乐观主义精神和战胜一切困主义精神和战胜一切困难的决心和信心。难的决心和信心。知人论世知人论世 感受时代感受时代 山园小梅（林逋）山园小梅（林逋）众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。名篇补充：名篇补充：