1、千米的认识（千米的认识（1）R三年级上册三年级上册一、新课导入一、新课导入说说我们已学过说说我们已学过哪些长度单位哪些长度单位米米分米分米厘厘米米毫米毫米下列测量活动用什么长度单位合适下列测量活动用什么长度单位合适（1）测量铅笔的长度。）测量铅笔的长度。（2）测量硬币的厚度。）测量硬币的厚度。（3）测量课桌的高度。）测量课桌的高度。（4）测量教室的长。）测量教室的长。（5）测量操场）测量操场10圈的长度。圈的长度。厘厘 米米毫毫 米米分分 米米米米米米 用米测量太麻烦了。操场用米测量太麻烦了。操场10圈的圈的长度很长，我们需要用更大的长长度很长，我们需要用更大的长度单位来测量，今天我们就来认度
2、单位来测量，今天我们就来认识一个新的长度单位识一个新的长度单位 千米千米二、探索新知二、探索新知计算比较长的路程，通常用千米作单位。计算比较长的路程，通常用千米作单位。1千米有多长呢？千米有多长呢？“千米”也叫“公里”1圈是圈是400米米1圈是圈是400米米2圈是圈是800米米2圈是圈是800米米1圈是圈是400米米半圈是半圈是200米米2圈半是圈半是1000米米1000米用较大的单位表示是米用较大的单位表示是1千米千米1千米千米=1000米米3千米千米=（）米）米5000米米=（）千米）千米想：想：1千米是千米是1000米，米，3千米是千米是（）个）个1000米。米。想：想：1000米是米是
3、1千米，千米，5000米米里面有（里面有（）个）个1000米。米。3300055 珠穆朗玛峰，高度约9千米，是世界上最高的山峰。汽车每小时行驶的路程大约是80千米。我国的万里长城，是世界上最伟大的建筑之一，大约长6700千米。三、巩固提高三、巩固提高1.01千米千米（）米米（）千米千米（）千米千米（）米米2000米米10002330002.4千米千米=（）米）米3000 米米=（）千米）千米9 千米千米=（）米）米6000 米米=（）千米）千米8千米千米=（）米）米5000米米=（）千米）千米4000900080003653.3.把每小时行的路程与合适的出行把每小时行的路程与合适的出行 方式连
4、起来。方式连起来。15 15 千米千米800 800 千米千米4 4 千米千米80 80 千米千米四、课堂小结四、课堂小结 1000米用较大的单位表示是米用较大的单位表示是1千米千米1千米千米=1000米米1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。五、课后作业五、课后作业到操场上量出到操场上量出100米的米的距离，走一走，看看距离，走一走，看看有多远。几个这样的有多远。几个这样的长度是长度是1千米？千米？实践活动实践活动和老师一起到校外走和老师一起到校外走1千千米的路程，体验米的路程，体验1千米有千米有多长，再看看多长，再看看1千米需要千米需要走多长时间？走多长时间？2.填一填填一填2 米米=（）分米）分米4 厘米厘米=（）毫米）毫米100 毫米毫米=（）厘米）厘米80 分米分米=（）米）米30厘米厘米=（）分米）分米20401083
