变阻器参考PPT教学课件.ppt

1、变阻器参考PPT教学课件观察几种现象观察几种现象提出问题提出问题问题问题1：导体电阻大小与哪些因素有关？：导体电阻大小与哪些因素有关？问题问题2：要改变导体的电阻，改变上述哪：要改变导体的电阻，改变上述哪个因素最方便？个因素最方便？导体的长度、材料、横截面积、温度等导体的长度、材料、横截面积、温度等导体的长度导体的长度观察与实验：观察滑动变阻器观察与实验：观察滑动变阻器滑片滑片P接线柱接线柱D接线柱接线柱B接线柱接线柱C接线柱接线柱A金属杆金属杆瓷筒瓷筒支架支架电阻线圈电阻线圈一、滑动变阻器一、滑动变阻器思考思考1、电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什、电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要

2、刮去？么要刮去？2、哪两个接线柱之间的电阻是不变的？哪两、哪两个接线柱之间的电阻是不变的？哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？3、移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随、移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随之改变？向哪个方向移动时电阻变大？之改变？向哪个方向移动时电阻变大？4、滑片上面有一个标牌，上面标着的电阻值、滑片上面有一个标牌，上面标着的电阻值和电流值分别表示什么意思？和电流值分别表示什么意思？1、结构示意图、结构示意图P 滑动变阻器上的电阻丝外面滑动变阻器上的电阻丝外面涂着绝缘层涂着绝缘层，绕在绝缘，绕在绝缘管上，它的两端连在管上，它的两端连在A、B两

3、个接线柱上。滑片两个接线柱上。滑片P与绝缘与绝缘管上的电阻丝紧密接触（管上的电阻丝紧密接触（接触处的绝缘层已经刮掉接触处的绝缘层已经刮掉），），并通过金属杆和接线柱并通过金属杆和接线柱C、D相连。滑片移动到不同位置相连。滑片移动到不同位置时，时，A、C（或者（或者A、D，B、C，B、D）两个接线柱间电）两个接线柱间电阻丝的长度发生变化，这样就可以改变接入电路中电阻阻丝的长度发生变化，这样就可以改变接入电路中电阻的大小的大小。2、电路符号、电路符号P3、原理：、原理：改变接入电路中的电改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。中的电阻。二、变阻器的使用二

4、、变阻器的使用观察与实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度观察与实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度1、要使小灯泡由暗变亮，图中滑动变阻器的滑、要使小灯泡由暗变亮，图中滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动？片应向哪个方向移动？思考：思考：2、接通电路前应将滑片放在什么位置？还有其、接通电路前应将滑片放在什么位置？还有其他接法吗？他接法吗？序号序号 接线柱接线柱电流的路径电流的路径滑片移动滑片移动 灯亮度变化灯亮度变化电流变化电流变化123456A、DA、BA、CB、C向右向右向左向左不变不变不变不变不变不变不变不变向左向左向右向右变亮变亮变暗变暗变大变大变小变小向左向左向右向右变亮变亮变暗变暗变大变大变

5、小变小C、D向左向左向右向右不变不变不变不变不变不变不变不变向左向左向右向右变亮变亮变暗变暗变大变大变小变小B、D向左向左向右向右变暗变暗变亮变亮变小变小变大变大思考思考将如图所示的滑动变阻器的滑片将如图所示的滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中：向左移动的过程中：（1）当）当A、D接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_；（2）当）当B、C接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_；（3）当）当C、D接入电路时，接入电路的电阻为接入电路时，接入电路的电阻为_；（4）当）当A、B接入电路时，变阻器成为接入电路时，变阻器成为_ _；定值电阻

6、定值电阻变小变小变大变大零零滑动变阻器的正确连接方法滑动变阻器的正确连接方法2、连接、连接“一上一下一上一下”两个接线柱两个接线柱1、串联接在电路中、串联接在电路中注意注意 铭牌上标有什么？其含义是什么？铭牌上标有什么？其含义是什么？“20 1A”是什么意思？是什么意思？20 1A 变阻器的最大阻值是变阻器的最大阻值是20，允许通过，允许通过的最大电流是的最大电流是1A。(否则会烧坏变阻器否则会烧坏变阻器)规格：规格：如：如：“50 1.5A”、“10 2A”最大阻值最大阻值允许通过的最大电流允许通过的最大电流规格及使用注意事项规格及使用注意事项使用注意事项：使用注意事项：在闭合开关之前，应将

7、在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端滑片置于阻值最大端关于滑动变阻器使用的几点说明：关于滑动变阻器使用的几点说明：(1)观察铭牌，例如观察铭牌，例如“201A”的含义是：的含义是：(4)滑动变阻器要滑动变阻器要_接在电路中，闭合开关前要将接在电路中，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值滑动变阻器的滑片置于阻值_的位置。的位置。(3)滑动变阻器的原理：是通过改变连入电路中电阻线的滑动变阻器的原理：是通过改变连入电路中电阻线的_来改变电阻，从而改变电流的。来改变电阻，从而改变电流的。(2)对于实验室常见的滑动变阻器，其正确接法的共同特对于实验室常见的滑动变阻器，其正确接法的共同特点是点是“_”

8、变阻器的最大阻值是变阻器的最大阻值是20，允许通过的最大电流是，允许通过的最大电流是2A。串联串联最大最大长度长度一上一下一上一下1、如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情、如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情况下，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是况下，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是：（：（）A、甲图、甲图 B、乙乙图图C、两图都可以、两图都可以D、两图都不能改变灯的亮度、两图都不能改变灯的亮度A练一练：练一练：（甲）（甲）（乙）（乙）2、如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑、如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片片P向向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确

9、的接端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（法是（）A、C接接M，D接接N B、A接接M，B接接NC、A接接M，D接接N D、B接接M，D接接NC三、变阻器的应用三、变阻器的应用调光台灯调光台灯调温电熨斗调温电熨斗调速器调速器1、变阻器的作用主要是通过调节其电阻值来、变阻器的作用主要是通过调节其电阻值来改变电路中的电流改变电路中的电流。2、家用电器的、家用电器的调节器调节器件也是一种变阻器，通件也是一种变阻器，通常称为常称为电位器（机械电位器）电位器（机械电位器）。3、数字电位器：数字电位器：一种用数字信号控制阻值的一种用数字信号控制阻值的器件（集成电路）。器件（集成电路）。数字电位器

10、的优点：数字电位器的优点：可程序控制改变阻值、体积小、耐振动、可程序控制改变阻值、体积小、耐振动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。思考思考 滑动变阻器能够改变接入电滑动变阻器能够改变接入电路中电阻的大小，但不能直接读出路中电阻的大小，但不能直接读出接入电路中电阻的阻值。要知道接接入电路中电阻的阻值。要知道接入电路中电阻值的大小，该怎么办入电路中电阻值的大小，该怎么办呢？呢？读数方法：读数方法：指针所指数值乘以倍率后相加指针所指数值乘以倍率后相加电阻箱电阻箱比较异同比较异同能读出电阻值能读出电阻值不能读出电阻值不能读出电阻值都可以改变都可以改变连入电阻连入电阻

11、，从而改变电路中，从而改变电路中的电流。的电流。相同点相同点跳跃式改变电阻跳跃式改变电阻 逐渐改变电阻逐渐改变电阻 不同点不同点电阻箱电阻箱 滑动变阻器滑动变阻器 你学到了什么你学到了什么一、滑动变阻器一、滑动变阻器1、原理：、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。改变接入电路中的电阻。2、构造：、构造：3、结构示意图：、结构示意图：4、元件符号、元件符号5、连接方法：（、连接方法：（1）串联接入电路；串联接入电路；（2）连接连接“一上一下一上一下”两个接线柱。两个接线柱。6、注意事项：、注意事项：在闭合开关之前，应将滑片置于阻在闭合开

12、关之前，应将滑片置于阻值最大端。值最大端。二、电阻箱二、电阻箱例：图所示的电路，滑动变阻器的滑片例：图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向左向左移动时，若灯始终发光，则（移动时，若灯始终发光，则（）。）。A、灯变亮，电流表示数减小、灯变亮，电流表示数减小B、灯变亮，电流表示数增大、灯变亮，电流表示数增大C、灯变暗，电流表示数增大、灯变暗，电流表示数增大D、灯变暗，电流表示数减小、灯变暗，电流表示数减小B练一练：练一练：棱柱棱柱 有两个面互相平行，其余各面有两个面互相平行，其余各面都是都是四边形四边形，并且每相邻两个四边，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面形的公共边都互相平行，由这些面

13、所围成的多面体叫做所围成的多面体叫做棱柱棱柱侧棱侧棱底面底面顶点顶点侧侧面面（1 1）底面互相平行）底面互相平行侧棱平行且侧棱平行且相等各侧面是平行四边形。相等各侧面是平行四边形。DABCEFFAEDBC（2 2）两底面与平行于底面的截）两底面与平行于底面的截面是全等的多边形。面是全等的多边形。（3 3）过不相邻的两条侧棱的截）过不相邻的两条侧棱的截面（对角面）是平行四边形。面（对角面）是平行四边形。棱柱的底面可以是三角形、棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、四边形、五边形、我们把这样的棱柱我们把这样的棱柱分别叫做分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、三棱柱、四棱柱、五棱柱、三棱柱三棱柱四棱柱四

14、棱柱五棱柱五棱柱 用平行的两底面多边形的字母表示棱用平行的两底面多边形的字母表示棱柱柱,如：棱柱如：棱柱ABCDE-A1B1C1D1E1。过过BCBC的截面截去长方体的一角，的截面截去长方体的一角，截去的几何体是不是棱柱，余下的几截去的几何体是不是棱柱，余下的几何体是不是棱柱？何体是不是棱柱？观察长方体，共有多少对平行观察长方体，共有多少对平行平面？能作为棱柱的底面的有几对？平面？能作为棱柱的底面的有几对？答：三对平行平面；这三对都可答：三对平行平面；这三对都可以作为棱柱的底面以作为棱柱的底面 答：都是棱柱答：都是棱柱 观察右边的棱柱，观察右边的棱柱，共有多少对共有多少对平行平面？能作为棱柱的

15、底面的有几平行平面？能作为棱柱的底面的有几对？对？答：四对平行平面；只有一对可以作为棱柱的底答：四对平行平面；只有一对可以作为棱柱的底面面 棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底面吗？面吗？答：不是答：不是 棱柱除底面以外的面都是平行四棱柱除底面以外的面都是平行四边形吗？边形吗？DABCEFFAEDBC 为什么定义中要说为什么定义中要说“其余各面都其余各面都是四边形，并且相邻两个四边形的公共是四边形，并且相邻两个四边形的公共边都互相平行，边都互相平行，”而不简单的只说而不简单的只说“其其余各面是平行四边形呢余各面是平行四边形呢”？答：满足答：满足“有两

16、个面互相平行，其有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体余各面都是平行四边形的几何体”这样这样说法的还有右图情况，如图所示所以说法的还有右图情况，如图所示所以定义中不能简单描述成定义中不能简单描述成“其余各面都是其余各面都是平行四边形平行四边形”答：是答：是SABCD顶点顶点侧面侧面侧棱侧棱底面底面 有一个面是多边形，其余有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面角形，由这些面所围成的多面体叫体叫棱锥棱锥棱锥棱锥 如何描述下图的几何结构特征？如何描述下图的几何结构特征？2、棱锥的分类棱锥的分类：按底面多边形的边数，可以分为三按底

17、面多边形的边数，可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、棱锥、四棱锥、五棱锥、ABCDS3、棱锥的表示方法：棱锥的表示方法：用表示顶点和底面用表示顶点和底面的字母表示，如四棱锥的字母表示，如四棱锥S-ABCD。AAOO 如何描述下图的几何结构特征？如何描述下图的几何结构特征？AAOO 以矩形的一边所在直线为旋以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做围成的旋转体叫做圆柱圆柱圆柱圆柱 如何描述下图的几何结构特征？如何描述下图的几何结构特征？轴轴底面底面侧面侧面母线母线SO 如何描述下图的几何结构特征？如何描述下图的几何结构特征？顶点顶点AB底面底面轴

18、轴侧侧面面母母线线 以直角三角形的一条直角边以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥圆锥圆锥圆锥 如何描述下图的几何结构特征？如何描述下图的几何结构特征？SOB B1 1A A1 1C C1 1D D1 1C C1 1 B B1 1A A1 1D D1 1 棱锥：有一个面是多边形棱锥：有一个面是多边形，其余其余各面是有一个公共顶点的三角形，由各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥。这些面所围成的多面体叫做棱锥。1 1、棱台的概念：、棱台的概念：用一个平行于棱锥底面用一个平行

19、于棱锥底面的平面去截棱锥，底面和截面之间的部分的平面去截棱锥，底面和截面之间的部分叫做棱台。叫做棱台。C C1 1 B B1 1A A1 1D D1 1上底面上底面下底面下底面侧面侧面侧棱侧棱顶点顶点2 2、分类：由三棱锥、四棱锥、五棱锥、分类：由三棱锥、四棱锥、五棱锥截得的棱台，分别叫做截得的棱台，分别叫做三棱台，四棱台，三棱台，四棱台，五棱台五棱台3、棱台的表示法：棱台的表示法：棱台用表示上、下底面各顶点的字母棱台用表示上、下底面各顶点的字母来表示，如右图，来表示，如右图，棱台棱台ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1 。C C1 1 B B1 1A A1 1D

20、 D1 1OO 用一个平行于圆锥底面的用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之平面去截圆锥，底面与截面之间的部分是间的部分是圆台圆台.如何描述它们具有的共同结构特征？如何描述它们具有的共同结构特征？圆台圆台 圆柱、圆锥可以看圆柱、圆锥可以看作是由矩形或直角三角作是由矩形或直角三角形绕其一边旋转而成，形绕其一边旋转而成，圆台是否也可看成是某圆台是否也可看成是某图形绕轴旋转而成？图形绕轴旋转而成？底面底面侧侧面面母母线线轴轴底面底面 圆台和棱台统称为台体它们是由平行与底面的圆台和棱台统称为台体它们是由平行与底面的平面截锥体，得到的底面和截面之间的部分平面截锥体，得到的底面和截面之间的部分锥

21、锥体体柱柱体体台台体体 棱柱、棱锥、棱台之间有什么关系？圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、棱台之间有什么关系？圆柱、圆锥、圆台之间呢？柱、锥、台体之间有什么关系？圆台之间呢？柱、锥、台体之间有什么关系？上底扩大上底扩大上底缩小上底缩小上底缩小上底缩小上底扩大上底扩大O半径半径球心球心 以半圆的直径所在直线为旋以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体，简称转体叫做球体，简称球球 如何描述它们具有的共同结构特征？如何描述它们具有的共同结构特征？球球柱体柱体锥体锥体台体台体球球多面体多面体旋转体旋转体1、下列命题是真命题的是（、下列命题是真命题的是（）A 以

22、直角三角形的一直角边所在的直线为轴以直角三角形的一直角边所在的直线为轴旋转所得的几何体为圆锥；旋转所得的几何体为圆锥；B 以直角梯形的一腰所在的直线为轴旋转所以直角梯形的一腰所在的直线为轴旋转所得的旋转体为圆台；得的旋转体为圆台；C 圆柱、圆锥、棱锥的底面都是圆；圆柱、圆锥、棱锥的底面都是圆；D 有一个面为多边形，其他各面都是三角形有一个面为多边形，其他各面都是三角形的几何体是棱锥。的几何体是棱锥。A2、过球面上的两点作球的大圆，可以作、过球面上的两点作球的大圆，可以作（）个。）个。1或无数多或无数多3.下图中不可能围成正方体的是（下图中不可能围成正方体的是（）ADCBB4.在棱柱中在棱柱中.()A .只有两个面平行只有两个面平行B .所有的棱都相等所有的棱都相等C.所有的面都是平行四边形所有的面都是平行四边形D.两底面平行，并且各侧棱也平行两底面平行，并且各侧棱也平行D简单几何体的结构特征简单几何体的结构特征柱体柱体锥体锥体台体台体球球棱柱棱柱圆柱圆柱棱锥棱锥圆锥圆锥棱台棱台 圆台圆台例题例题 长方体长方体AC1中，中，AB=3，BC=2，BB1=1，由由A到到C1在长方体表面上的最短距离是多少？在长方体表面上的最短距离是多少？A1DACBD1B1C1AA1B1BC1D1CC1B1A1BADD1C1A1AB1