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古诗鉴赏即事-(景)抒怀诗和山水田园诗找出诗句中出现的找出诗句中出现的意象，分析各自特意象，分析各自特征，结合情感，弄征，结合情感，弄清其语境义。再整清其语境义。再整合意象，整体感知合意象，整体感知营造的氛围，把握营造的氛围，把握意境的特点是雄浑意境的特点是雄浑还是恬淡，是壮阔还是恬淡，是壮阔还是清幽，是苍凉还是清幽，是苍凉还是闲适等。还是闲适等。诗歌意象内涵很复杂，有的意诗歌意象内涵很复杂，有的意象有多种含义，同一个意象在象有多种含义，同一个意象在不同的诗句中的象征义、比喻不同的诗句中的象征义、比喻义、语境义往往不同，命题者义、语境义往往不同，命题者故意把其内涵分析错，让考生故意把其内涵分析错，让考生辨别。命题者还对全诗辨别。命题者还对全诗(词、曲词、曲)或是某一句、某一联、某一片或是某一句、某一联、某一片所营造的意境特点作出错误的所营造的意境特点作出错误的概括，如把概括，如把“明丽明丽”说成说成“朦朦胧胧”，要求考生判断。如上面，要求考生判断。如上面采地黄者采地黄者第第3题题D项就是从项就是从“意象内涵意象内涵”角度设题。角度设题。考场应对技法考场应对技法设误角度解读设误角度解读选择题常见选择题常见设误角度设误角度(四四)意象内涵意象内涵分析有误分析有误意境特点意境特点判断不准判断不准
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