名著《海底两万里》课件(83张).ppt

1、作者作品作者作品内容全解内容全解人物形象人物形象艺术特色（语言特色）艺术特色（语言特色）海底两万里作者作品作者作品作者：儒勒凡尔纳(1828.2.81905.3.24)，19世纪法国著名作家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。1863年因长篇小说气球上的五星期而一举成名，此后开始从事写作。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为“海洋三部曲”：格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。作者作品作者作品在近代史上，波兰是一个多灾多难的国家，不断遭到列强的侵略与瓜分。1863年，波兰人民举行了反对沙俄奴役的

2、人民起义，但遭到沙皇政府的残酷镇压。波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作海底两万里的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。作者作品作者作品海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳的代表作之一，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在阅读时需要把握以下几点：1.了解书中巧妙的构思、惊险的情节海底两万里描绘了阿龙纳斯等人在大海里的种种惊险奇遇。作者作品作者作品潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。他们

3、从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。构思巧妙，情节惊险是本书最大的特色之一。作者作品作者作品2.理解科幻小说科学和幻想相结合的特点凡尔纳的一生非常勤奋，依靠阅读获得了丰富的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学研究的基础上做出的推理和预言，正如当今社会海底潜艇与深海漫步已不单单是幻想。海底两万里既因具有科学依据而令人信服，又因充满对未来的幻想而令人憧憬。作者作品作者作品3.体会作品中崇高的正义感和人道主义精神凡尔纳笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人

4、，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。作者作品作者作品凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定的方向去幻想。俄国宇航之父，齐奥尔斯基现代科技只不过是将凡尔纳的预言付之实践的过程。法国院士，利奥泰盛作者作品作者作品他的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求、对活生生的地理学的一往情深、对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情、对他生活的时代的政治现实的洞察，以及对一个好故事的孜孜以求。奥尔迪斯内容全解内容全解 航海路线图航海路线图太平洋印度洋红海地中海大西洋南极海域大西洋北冰洋内容全解内容全解说明：由于翻译版本的不同

5、，同一人物或事物的名称有所不同。我们择取了部编教材上所选片段中人、事、物的名称，为避免同学们阅读时产生困扰，现也将其他版本的主要名称罗列如下：诺第留斯号（又译为“鹦鹉螺”号）；尼摩船长（又译为：尼莫、内莫）；阿龙纳斯（又译为阿罗纳克斯）；康塞尔（又译为孔塞伊）；尼德兰（又译为内德兰德）。内容全解内容全解 第一部分第一章第一章 飞逝的巨礁飞逝的巨礁1866年起，出现了一件大怪事。海洋中出现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙地被撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。内容全解内容全解第二章第二章 赞成与反对赞成与反对 对怪物的看法主要有两派，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则

6、认为是一艘动力强大的“海下船”。我(法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯)认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应邀随行。内容全解内容全解 第二章第二章【体验看法体验看法】这个世界还有很多未知等着我们去探索，切不可满足于自己的所知。内容全解内容全解 第三章第三章 悉听尊便，先生悉听尊便，先生 我的仆人康塞尔不假思索地说：“悉听尊便，先生。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。内容全解内容全解 第三章第三章【人物形象】“悉听尊便，先生”的情节表现了康塞尔为人随和、忠心耿耿。

7、内容全解内容全解 第四章第四章 尼德尼德兰兰 舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手尼德兰对独角鲸的存在表示怀疑。内容全解内容全解 第五章第五章 冒险向前冒险向前 舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的尼德兰突然喊叫起来，他发现了怪物。内容全解内容全解 第五章第五章【体验看法】凡事重在坚持，没有任何事情可以一蹴而就。内容全解内容全解 第六章第六章 全速前进全速前进 林肯号企图捕

8、获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。内容全解内容全解 第七章第七章 不知其种属的鲸鱼不知其种属的鲸鱼 我与康塞尔被抛入海里，正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的尼德兰拉出水面。尼德兰说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。内容全解内容全解 第七章第七章【人物形象】康塞尔看到主人落水后，勇敢地跳下去陪他一起游，直到获救的情节表现了他忠心耿耿、勇敢无畏的精

9、神品质。【体验看法】当我们看到他人有难的时候，要主动伸出援助之手，拯救他人的生命。内容全解内容全解 第八章第八章 动中之动动中之动 我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。内容全解内容全解 第九章第九章 尼德尼德兰的怒火兰的怒火 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，尼德兰怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地。这时候，一个说法语的人出现了。内容全解内容全解 第九章第九章【人物形象】尼德兰攻击侍者的情节可以看出他个性冲动

10、、脾气暴躁的特点。内容全解内容全解 第十章第十章 海洋人海洋人 讲法语的就是这艘诺第留斯号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)船长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听得懂。他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩船长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。内容全解内容全解 第十章第十章【人物形象】从尼摩船长精通多国语言可以看出他的博学多才；从他可以从海洋中获取一切可以看出他知识渊博、富有创造力；从他热爱海洋、厌恶战争等可以看出他热爱自然、崇尚自由独立、反对压迫的特点。内容全解内容全解 第十一章第十一章 诺第留斯号诺第留斯号 尼摩船长带我

11、们参观“诺第留斯号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间和他自己住的简陋的房间。内容全解内容全解 第十一章第十一章【人物形象】尼摩船长能设计如此精妙先进的潜水艇表现出他超人的智慧和创造力，既是杰出的工程师，又是伟大的航海家。内容全解内容全解 第十二章第十二章 一切都用电一切都用电 尼摩船长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。内容全解内容全解 第十二章第十二章【体验看法】作者在小说中生动描绘了用电作为原动力的潜水艇，这在当时是非凡的想象，但在今天都已成现实。

12、这既反映了科幻小说科学和幻想相结合的特点，又启发了我们想象力的确可以促进科技的进步，我们要保持对未来的想象力和创造力。内容全解内容全解 第十三章第十三章 几组数字几组数字尼摩船长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。内容全解内容全解 第十四章第十四章 黑黑 潮潮 海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑潮。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。第十五章第十五章 一封邀请信一封邀请信 尼摩船长给我一封邀请信，请我到海底森林打猎。第十六章第十六章 漫步海底平原漫步海底平原 我和康塞尔穿上防水衣服随尼摩船长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。内容全解内容全解 第十六章第十六

13、章【体验看法】凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色描写得如此生动，读来引人入胜，使读者如临其境，表明他具有非凡的想象力。内容全解内容全解 第十七章第十七章 海底森林海底森林 到达海底森林后，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭。我走在尼摩船长后二十步左右，尼摩船长突然向我面前转回来，用他有力的手将我摁倒在地上，他的同伴也同时摁倒了康塞尔。原来是一对凶猛的角鲨游过，幸好这对角鲨目力很差，我们躲过了侵袭。(第一次遇险)内容全解内容全解 第十七章第十七章【人物形象】尼摩船长及时反应，让大家躲过角鲨侵袭的情节表现了他反应敏捷、沉着镇定的特点。内容全解内容全解 第十八章第十八章 太平洋下四千里太平洋下四千里 潜艇

14、在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。第十九章第十九章 瓦尼可罗群岛瓦尼可罗群岛 尼摩船长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。内容全解内容全解 第二十章第二十章 托雷斯海峡托雷斯海峡 潜艇经由地球上最危险的海峡托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。(第二次遇险)经船长同意，我和两位同伴坐小艇去往格波罗阿尔岛。第二十一章第二十一章 陆上几日陆上几日我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁迷醉的极乐鸟。内容全解内容全解 第二十二章第二十二章 尼摩船长的闪电尼摩船长的闪电 岛上的土著巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后

15、来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。(第三次遇险)诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如船长所预料的分毫不差。内容全解内容全解 第二十二章第二十二章【人物形象】用电击退土著人袭击的情节表现了尼摩船长有创造力和预见性，遇事沉着冷静；利用涨潮返回海洋摆脱搁浅的情节表现了尼摩船长学识渊博。内容全解内容全解 第二十三章第二十三章 强制性睡眠强制性睡眠 潜艇在印度洋行驶。尼摩船长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发

16、光造成的。有一天，尼摩船长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。第二十四章第二十四章 珊瑚王国珊瑚王国 第二天，船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。内容全解内容全解 第二十四章第二十四章【人物形象】尼摩船长在珊瑚丛林含泪掩埋同伴表现了他重情重义、虽外表冷郁但内心情感丰富的特点。内容全解内容全解 第二部分 第一章第一章 印度洋印度洋 诺第留斯号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，看到了在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。第二章第二章 尼摩船长的新建议尼摩船长的新建议 船长给我们介绍原始的采珠法及采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡

17、兰岛的采珠场。内容全解内容全解 第三章第三章 一颗价值千万的珍珠一颗价值千万的珍珠 船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德兰一叉刺中鲨鱼要害。(第四次遇险)船长把采珠人救到小船上，并赠他一袋小珍珠。内容全解内容全解 第三章第三章【人物形象】尼摩船长：尼摩船长：勇斗鲨鱼拯救采珠勇斗鲨鱼拯救采珠人并赠送珍珠给采珠人的情节表现了他同情人并赠送珍珠给采珠人的情节表现了他同情弱者、心地善良的品质。弱者、心地善良的品质。感谢尼德兰的相救之举表现了他懂得感恩的品质。尼德尼德兰：兰：危难关头，不计前嫌，解

18、救尼摩船长的举动表现了他的宽宏大量、本性善良、表现了他的宽宏大量、本性善良、富有经验。富有经验。内容全解内容全解 第四章第四章 红红 海海 诺第留斯号在红海上劈波斩浪。尼摩船长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯海底地道”的经过。内容全解内容全解第四章第四章【人物形象】尼摩船长发现“阿拉伯海底地道”的情节表现了他的勇于探索、敢于开拓的精神表现了他的勇于探索、敢于开拓的精神。内容全解内容全解 第五章第五章 阿拉伯隧道阿拉伯隧道 尼德兰和六名艇手想要捕捉儒艮，被尼德兰刺伤的儒艮忽然转过身来，向小艇发起攻击，小艇几乎被掀翻，最后尼德兰用捕鲸叉勇敢地击杀了庞大的儒艮。(第五

19、次遇险)尼摩船长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。内容全解内容全解 第五章第五章【人物形象】尼德兰捕捉儒艮的情节表现了他表现了他勇敢坚强、富有经验的特点。勇敢坚强、富有经验的特点。内容全解内容全解 第六章第六章 希腊群岛希腊群岛 当我们来到地中海接近欧洲海岸的时候，尼德兰表现得非常激动，他认为我们得趁机逃跑。然而，诺第留斯号一直在深海或外海中航行，根本没有逃跑的机会。而我发现了尼摩船长把大量的黄金赠送给一个潜水员。诺第留斯号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。内容全解内容全解 第六章第六章【人物形象】尼德尼德兰：兰：第一次策划逃跑的情节表现了他热爱自由的特点表现了他热爱自由的特

20、点。尼摩船长：尼摩船长：赠送黄金支援陆地上人们的正义斗争的情节可以看出他具有正义感和反抗压迫的可以看出他具有正义感和反抗压迫的精神。精神。内容全解内容全解 第七章第七章 地中海上的四十八小时地中海上的四十八小时 诺第留斯号在地中海底穿行，我看到许多遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。内容全解内容全解 第八章第八章 维哥湾维哥湾 潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，尼德兰做好了潜逃的准备，敦促我逃跑。我的内心却纠结万分，既想要恢复自由，又因要离开诺第留斯号使我的海底考察半途而废而感到遗憾。约定时间就要到来，我的内心十分不安。潜艇在维哥湾停了下来，船长给我讲述一七零二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他

21、命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。我也终于明白，诺第留斯号在克里特岛附近行驶时，尼摩船长送出的那几百万法郎是给谁的了。内容全解内容全解 第八章第八章【人物形象】尼德尼德兰：兰：第二次策划逃跑的情节表现了他热爱自由的特点表现了他热爱自由的特点。阿龙纳斯教授：阿龙纳斯教授：为离开诺第留斯号而不能继续从事海洋研究而感到遗憾可以看出他是一个热爱科学、献身科可以看出他是一个热爱科学、献身科学的人。学的人。尼摩船长：尼摩船长：用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，可以看出他可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士是一个具有正义感和反抗压迫的战士。内容全解内容全解 第九章第九章 消

22、失了的大陆消失了的大陆 潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩船长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城亚特兰蒂斯。第十章第十章 海底煤坑海底煤坑 潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，尼摩船长对我说，这是诺第留斯号取之不尽，用之不竭的煤矿基地。内容全解内容全解尼摩船长拒绝了我前往观看船员们开采煤矿的请求，于是我和同伴出去游览了一通。第十一章第十一章 马尾藻海马尾藻海 潜艇来到萨尔加斯海，在那里诺第留斯号进行了一次勘测实验：下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。内容全解内容全解 第十二章第十二章 抹香鲸和长须鲸抹香鲸和长须鲸 诺第留斯号驶向南大西洋

23、海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手尼德兰向船长请求让他去捕杀，却被船长劝住了。船长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌抹香鲸，诺第留斯号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。内容全解内容全解 第十二章第十二章【人物形象】尼摩船长不愿滥杀动物表现他热表现他热爱自然，有先进的环保意识。爱自然，有先进的环保意识。【体验看法】尼摩船长反对滥杀滥捕的观念，反映了他先进的环保意识，值得我们反思和学习。内容全解内容全解 第十三章第十三章 大冰盖大冰盖 诺第留斯号开往终年积雪结冰的南极圈，却遇到可怕的冰原，路全被堵死了。最后尼摩船长潜到更深的水层，选择从大冰盖下面穿过。(第六次遇

24、险)历经艰险，诺第留斯号终于冲破冰山阻力，浮出了海面。内容全解内容全解 第十三章第十三章【人物形象】诺第留斯号穿越冰山的情节表表现了尼摩船长的冷静沉着和超凡的智慧。现了尼摩船长的冷静沉着和超凡的智慧。【体验看法】只有持续不断的努力，方能冲破重重的阻力，迎来胜利的曙光。内容全解内容全解 第十四章第十四章 南南 极极 我和尼摩船长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。第十五章第十五章 大事故还是小插曲大事故还是小插曲 潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。内容全解内容全解 第十六章第十六章 缺缺 氧氧 潜艇四周都围着厚厚的冰墙。船长镇定自若地指挥大家轮班开凿

25、冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。(第七次遇险)内容全解内容全解 第十六章第十六章【人物形象】尼摩船长：尼摩船长：喷射开水阻止新的结冰、挖薄冰层后用潜艇压力冲出冰墙的情节表表现了尼摩船长的镇定沉着、富有智慧。现了尼摩船长的镇定沉着、富有智慧。带头做好表率，严格遵守纪律表现了他身先士卒的优表现了他身先士卒的优秀品质。秀品质。康塞尔：康塞尔：缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人表现了他的忠心耿耿现了他的忠心耿耿。【体验看法】团结就是力量，纪律就是保障。内容全解内容全解 第十七章第十七章 从合恩角到亚马逊河从合恩角到亚马

26、逊河潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。第十八章第十八章 章章 鱼鱼潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边缘的尼德兰。(第八次遇险)内容全解内容全解 第十八章第十八章【人物形象】尼摩船长挺身救下尼德兰表现了表现了他的勇敢果断、知恩图报的品质。他的勇敢果断、知恩图报的品质。内容全解内容全解 第十九章第十九章 墨西哥湾暖流墨西哥湾暖流 尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。诺第留斯号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。船长将自己的研究

27、总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求但遭到拒绝。暴风雨来临，船长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。第二十章第二十章 北纬北纬4724，西经，西经1728尼摩船长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。内容全解内容全解 第二十一章第二十一章 大屠杀大屠杀在与尼摩船长的谈话中，我逐渐发现了他选择离开陆地在深海生活的原因，并深深地被他眼中的仇恨所震撼。这时，一艘战舰向潜艇发起攻击，尼德兰掏出手帕想在空中挥动，向战舰发出求救信号，但被尼摩船长掀翻在平台上。(第九次遇险)我尝试劝说尼摩船长不要毁灭那艘不知道是哪个国家的战舰，但尼摩船长让我闭嘴。内容全解

28、内容全解从他愤怒的话里，我得知尼摩船长的祖国、父母、妻儿都是被眼前的战舰上的人所毁灭。我和同伴决定，等那艘战舰更靠近的时候就逃走，但尼摩船长关上了艇舱，沉入海底，我们的逃跑计划再次失败。最终，潜艇将战舰撞沉，船长获得了一份复仇的快感。内容全解内容全解 第二十一章第二十一章【人物形象】尼摩船长既有善良正直、同情弱尼摩船长既有善良正直、同情弱小的一面，也有冷酷残忍、复仇心极强的一面小的一面，也有冷酷残忍、复仇心极强的一面。内容全解内容全解 第二十二章第二十二章 尼摩船长最后的话尼摩船长最后的话 我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了迈尔海峡的大

29、旋流中，我们的小艇也难逃厄运。(第十次遇险)内容全解内容全解 第二十二章第二十二章【人物形象】从尼摩船长的忏悔可知他内心善从尼摩船长的忏悔可知他内心善良犹存，只是被仇恨蒙蔽了眼睛良犹存，只是被仇恨蒙蔽了眼睛。内容全解内容全解 第二十三章第二十三章 尾声尾声 我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩船长及其诺第留斯号一起下落不明，结局成谜。内容全解内容全解 第二十三章第二十三章【体验看法】尼摩船长及诺第留斯号成谜的结局更体现出其神秘感。人物形象人物形象人物相关故事性格特征尼摩船长1.潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者2.在珊瑚丛含泪掩埋同伴3.击退土著人袭击1.神秘、孤独和追

30、求自由；2.虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；3.知识渊博，有创造力和预见性，遇事沉着冷静；人物形象人物形象人物相关故事性格特征尼摩船长3.击退土著人袭击4.智斗鲨鱼救采珠人5.南极冰山脱险6.用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争4.同情弱者，心地善良，富有同情心；5.英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；6.具有正义感和反抗压迫的精神。人物形象人物形象人物相关故事性格特征阿龙纳斯1.积极参与政府的远征考察活动2.敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万里的探险旅行和在海底的感悟1.热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；2.献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。人物形象人物形象人

31、物相关故事性格特征康塞尔1.他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人1.任劳任怨、忠心耿耿；2.有丰富的知识和做事仔细认真、有条不紊。人物形象人物形象人物相关故事性格特征康塞尔2.他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录尼德兰1.受不了被监禁，总是计划逃脱 2.船长去救采珠人危在旦夕时，尼德兰一叉刺中鲨鱼要害1.有野性，脾气暴躁，热爱自由；2.勇敢坚强，本性善良。艺术特色（语言特色）艺术特色（语言特色）答题要点思巧妙，情节惊险。科学与幻想巧妙结合。面描绘与细节刻画交替出现。造了栩栩如生的人物形象。理解记忆(结合原文)

32、构思巧妙，情节惊险。他们在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；艺术特色（语言特色）艺术特色（语言特色）理解记忆(结合原文)这些场面，都十分惊心动魄。此外，书中还描写了大头鲸如何残杀长须鲸，诺第留斯号潜艇又是如何杀死成群的大头鲸的，这些情景也十分罕见。诺第留斯号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和船长的超人智慧，种种险境均被化解，终于完成了两万里的海

33、底行程。艺术特色（语言特色）艺术特色（语言特色）理解记忆(结合原文)科学与幻想巧妙结合。作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现。例如书中关于深海潜艇、海底漫步、电力使用等幻想，现在都已成现实。场面描绘与细节刻画交替出现。波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现，例如对海底森林、海底古城的描绘显得波澜壮阔；艺术特色（语言特色）艺术特色（语言特色）理解记忆(结合原文)对人物特别是尼摩船长又不时抓住他的一些细节进行刻画，从而使读者对于这位神秘人物更加了解。造了栩栩如生的人物形象。小说通过大量的语言描写、动作描写、心理描写等塑造了个性鲜明，栩栩如生的人物形象。如知识渊博、富有正义感和同情心、反抗压迫的神秘人物尼摩船长；如脾气暴躁、热爱自由、技艺高超的捕鲸手尼德兰都让读者印象深刻。谢谢观赏