1、大象的耳朵课件似的似的 耷拉耷拉 竖着竖着 竹竿竹竿 跳舞跳舞 头痛头痛 心烦心烦 扇风扇风 咦咦有病有病 散步散步 不安不安 睡觉睡觉理解词语都有哪些动物认为大象耷拉的大耳都有哪些动物认为大象耷拉的大耳朵有病朵有病？请读文回答。请读文回答。小兔子说：小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？怎么耷拉下来了？”小兔子说：小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。的，你的耳朵一定是有病了。小羊也说小羊也说:“:“大象啊大象啊,你的耳朵怎么是你的耳朵怎么是耷拉着的呢耷拉着的呢?”?”小鹿会说：“_”。小马会说：“_”。小老鼠会说：“_”
2、。小鹿、小马小鹿、小马,还有小老鼠它们的想法可还有小老鼠它们的想法可能一样，所说的话也都一样，所以就能一样，所说的话也都一样，所以就用小兔子和小羊的话代替了。用小兔子和小羊的话代替了。心情心情不安不安 想法想法让它的耳让它的耳朵竖起来朵竖起来可是可是,大象的耳朵孔里大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去经常有小虫子飞进去,还在他的还在他的耳朵孔里耳朵孔里跳舞跳舞,吵得大象吵得大象又头痛又头痛,又心烦又心烦。大象做了实验以后，小虫子在大象耳朵里跳舞，大象有大象做了实验以后，小虫子在大象耳朵里跳舞，大象有什么感受？什么感受？(难受、心烦、头痛。难受、心烦、头痛。)它又会怎么做呢？它又会怎么做呢？(他决
3、定放下耳朵，做回自他决定放下耳朵，做回自己。)最后最后,大象还是把他的耳朵放了下来。大象还是把他的耳朵放了下来。这样这样,虫子飞不进虫子飞不进去了。有虫子来的话去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇大象只要把他的大耳朵一扇,就能就能把它们赶跑。把它们赶跑。大象先是对自己耷拉着的耳朵产生怀疑大象先是对自己耷拉着的耳朵产生怀疑,结果想办法让自结果想办法让自己像其他小动物那样竖起自己的耳朵后心痛又心烦己像其他小动物那样竖起自己的耳朵后心痛又心烦,最后最后还是把耳朵放了下来。大象的这种变化过程使你感受到还是把耳朵放了下来。大象的这种变化过程使你感受到了什么了什么?1:人应该明白适合自己的才是最好
4、的。人应该明白适合自己的才是最好的。2:人应该有自己的分辨能力人应该有自己的分辨能力,不要轻易盲从别人的话。不要轻易盲从别人的话。我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。我们每个人都长得不一样，每个人都有不一样的本领。不用羡慕别人，更不要因为自己与别人的不一样而觉得伤心难过，要知道，我们每个人都是独一无二的，要坚持做自己。难 点 突 破小组议一议：如何理解“人家是人家，我是我”这句话？“人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。”结合生活实结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。际，说说你是怎么理解这句话的。在日常生活中，不能看见别人做什么就在日常生活中，不能看见别人做什么就想去学着做什么，别
5、人说什么就跟着说想去学着做什么，别人说什么就跟着说什么，应该多动脑筋想一想，根据自己什么，应该多动脑筋想一想，根据自己的特点形成自己的做事风格。的特点形成自己的做事风格。1.想一想，课文围绕大象的耳朵讲了一想一想，课文围绕大象的耳朵讲了一件什么事？件什么事？2.画出课文中大象的话，说说大象的想画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的？法是怎么改变的？大象是在小动物们的质疑下，开始不安大象是在小动物们的质疑下，开始不安起来的，觉得自己的耳朵有问题。后来，起来的，觉得自己的耳朵有问题。后来，经过实践，大象发现耷拉的耳朵对于自经过实践，大象发现耷拉的耳朵对于自己才是最好的，决定坚持自己的看法。己才是最好的，决定坚持自己的看法。
