1、1企业资料2企业资料3企业资料4研修组织管理研修组织管理企业资料5工作人员职责企业资料6企业资料7企业资料8企业资料9培训工作安排培训工作安排企业资料10企业资料11企业资料12企业资料13培训管理和考核要求培训管理和考核要求企业资料14企业资料15研修考核办法研修考核办法 ：每学习完一个模块完成一份作业（每份作业不低于600字），2009年10月25日至2010年1月15日之间必须在所完成作业中自荐一篇给指导教师，另完成一篇总结，9分。权重45%参加互动交流：在课程研讨区、留言区发帖跟帖不少于10条（5分）参加班级视频在线研讨或班级沙龙在线研讨和集中答疑（5分）学校门户建设（5分）权重15%
2、企业资料16企业资料17企业资料18企业资料19企业资料20企业资料21企业资料22企业资料23企业资料24企业资料25企业资料26企业资料27企业资料28 企业资料29企业资料30企业资料31 企业资料32 企业资料33 企业资料34企业资料35 企业资料36企业资料37作业要求与评判作业要求与评判 四篇作业统一要求四篇作业统一要求 字数要求：600字以上。主题准确：不能跑题。文题相符：正文和题目保持一致。文体正确：文章体裁不错。企业资料38作业要求与评判作业要求与评判 每篇作业的优秀标准每篇作业的优秀标准 第一模块第一模块 管理措施：学校安全防范与应对管理措施：学校安全防范与应对 2009
3、2009年年1111月月1010日前提交日前提交 特点：特点：现实性强，防范与应对措施符合实际。现实性强，防范与应对措施符合实际。实操性强，有具体的操作办法，并有可行性。实操性强，有具体的操作办法，并有可行性。改进性强，有利于今后的安全工作。改进性强，有利于今后的安全工作。写法：体现制定措施的理由和具体的措施内容。写法：体现制定措施的理由和具体的措施内容。企业资料39作业要求与评判作业要求与评判 第二模块 反思笔记：我的学校领导能力 2009年11月30日前提交 主题突出 体现批判性思维（审视自身）有实例分析 有改进思考企业资料40作业要求与评判作业要求与评判 第三模块第三模块 学习体会：中国
4、传统文化引发的思考学习体会：中国传统文化引发的思考 20092009年年1212月月1515日前提交日前提交 所写心得是自己的真实感受所写心得是自己的真实感受 写法：心得展开可以从观看课程后的某一方面写法：心得展开可以从观看课程后的某一方面入手，无需面面俱到，谓之入手，无需面面俱到，谓之“开掘一眼开掘一眼”。结。结尾时要给别人以启发，谓之尾时要给别人以启发，谓之“引出一泉引出一泉”。企业资料41作业要求与评判作业要求与评判企业资料42作业要求与评判作业要求与评判 企业资料43研修日志提示研修日志提示 虽不是规定性动作，但是提升性动作虽不是规定性动作，但是提升性动作 应注意的问题应注意的问题 偏
5、于一种类型偏于一种类型 研修感悟较多；问题梳理和反思笔记欠些研修感悟较多；问题梳理和反思笔记欠些 混淆三种类型混淆三种类型 将研修感悟、问题梳将研修感悟、问题梳理和反思笔记混同，分类不对理和反思笔记混同，分类不对企业资料44企业资料45班级门户建设班级门户建设 班级沙龙班级沙龙 话题有聚焦性话题有聚焦性 跟帖有群众性跟帖有群众性 资源有生成性资源有生成性 思考有启发性思考有启发性企业资料46班级门户建设班级门户建设 班级沙龙班级沙龙 应注意的问题：应注意的问题：空白 性质改变 一人作文 有话题，无跟帖企业资料47班级门户建设班级门户建设 班级资源班级资源 丰富多样丰富多样 贴近实际贴近实际 借
6、鉴价值借鉴价值 不断更新不断更新企业资料48班级门户建设班级门户建设班级资源班级资源应注意的问题应注意的问题空白无本地内容种类不够企业资料49班级门户建设班级门户建设班级动态班级动态 告知性告知性 动态性动态性 本土性本土性 规定性动作的体现规定性动作的体现 自选性动作的特点自选性动作的特点企业资料50班级门户建设班级门户建设班级动态班级动态应注意的问题应注意的问题空白未体现班级活动企业资料51班级门户建设班级门户建设 班级简报班级简报 内容充实内容充实 文图并茂文图并茂 多方反映多方反映 点面结合点面结合企业资料52班级门户建设班级门户建设 班级简报班级简报 应注意的问题应注意的问题 有文无图有文无图 多图少文多图少文 种类欠缺种类欠缺 点面不顾点面不顾企业资料53班级门户建设班级门户建设 培训公告培训公告 告知性告知性 时间性时间性 关联性关联性 调动性调动性企业资料54班级门户建设班级门户建设 培训公告培训公告 应注意的问题应注意的问题 空白企业资料55感谢您的聆听期待您的建议企业资料56
