1、 案例：交互分析案例【案例描述】一项调查希望探讨城市在职青年中独生子女与非独生子女在生活自理能力方面的表现是否存在差别。研究者来用自填问卷方式对12个城市1786名在职青年（年龄为18-28岁）进行了调。其中的一个测量指标为：在家是否做饭，研究者对这个指标的测量进行了以下统计分析（见表1）表1 两类青年在家做饭的交互分析（%）独生子女非独生子女在家做饭31.843.5在家不做饭68.256.5（n）（618）（1 168）P=0.000结果表明，青年独生子女在家做饭的比例的确是明显的低于非独生子女。二者相差达到12左右。上述表中的结果是样本中青年的状况，由于样本中两类青年在年龄分布、婚姻状况分
2、布上有一定差别。而婚姻状况可能与青年在家做饭的行为之间存在关系。为了排除这一因素的影响，研究者又对婚姻状况进行了控制，得到下列进一步的交互分析结果（见表2）。表2 控制婚姻状况后两类青年做饭的交互分析（%）未婚已婚独生子女非独生子女独生子女非独生子女在家做饭28.942.744.245.2在家不做饭71.157.355.854.8（n）（498）（808）（120）（361）P=0.000P=0.832上述结果表明，当控制住青年的婚姻状况（即将未婚独生子女与未婚非独生子女进行比较、将已婚独生子女与已婚非独生子女进行比较）后，情况发生了变化：未婚青年中，独生子女与非独生子女之间的差异依旧十分明显
3、，二者相差14%左右，统计检验也表明，二者之间的差别十分显著；但在已婚青年中，二者之间的差异则消失了。统计检验表明，已婚独生子女与非独生子女在做饭方面不存在明显差别。因此。可以认为，未婚独生子女在这方面的表现明显不如非独生子女，但已婚独生子女在这方面则与非独生子女的表现完全一样。这一研究结果（包括其他几项指标的统计分析结果）给我们提供了一个重要的启示：结婚成家对于独生子女的劳动习惯和独立生活能力培养来说具有十分重要的意义，而这一结论的更深层含义则是：对于独生子女来说，婚姻是一所特殊的学校。它会教给独生子女一些有益的东西。【案例分析】在该案例中，研究者为了探讨城市在职青年中独生子女与非独生子女生活自理能力方面是否存在差异，选择的测量指标是“在家是否做饭”，采用的分析方法是交互统计分析，并进行2检验。【知识点】交互统计分析 2检验【难度】研究者首先将是否具有独生子女身份与是否在家做饭，进行交互统计分析，发现青年独生子女在家做饭的比例明显低于同龄的非独生子女。但怀疑有可能是婚姻状况这个变量所引起的，因此，又将婚姻状况进行统计控制后，再一次进行了交互统计分析。结果发现，未婚青年中，独生子女与非独生子女之间的差异依旧十分明显；但在已婚青年中，二者之间的差异则消失了。资料来源：风笑天.关于已婚独生子女独立生活能力的实证研究J.中国青年研究，2005(09)：32-36.
