社会主义的本质课件.ppt

1、 社会主义的本质社会主义的本质邓小平理论与邓小平理论与“三个代表三个代表”重要思想概论重要思想概论第四章第四章 杭州广播电视大学公共教学部杭州广播电视大学公共教学部 一、社会主义的含义与由来一、社会主义的含义与由来 二、马克思主义者以往对社会主义本质二、马克思主义者以往对社会主义本质问题的探索问题的探索 三、邓小平对社会主义本质问题的思考三、邓小平对社会主义本质问题的思考 四、四、邓小平对社会主义本质的科学概括邓小平对社会主义本质的科学概括 五、邓小平社会主义本质论断的意义五、邓小平社会主义本质论断的意义 六、社会主义的根本任务是发展生产力六、社会主义的根本任务是发展生产力一、社会主义的含义与

2、由来一、社会主义的含义与由来（一）（一）“社会主义社会主义”的词源含的词源含义义（二）（二）“社会主义社会主义”的一般含的一般含义义（一）（一）“社会主义社会主义”一词的来源一词的来源“社会主义社会主义”一词来源于古拉丁文一词来源于古拉丁文 Socialis:同伙的、平等的同伙的、平等的 个人主义是资本主义的核心价值，可见，社会主义从词源上可以理解为反对资本主义，主张和追求建立一种不同于资本主义的新的理想社会制度的所有思潮和实践。反义词近代Socialismindividualism（社会主义）（社会主义）（个人主义）（个人主义）1819世纪的主要社会主义流派世纪的主要社会主义流派1 1、反动

3、的社会主义、反动的社会主义2 2、保守的或资产阶级的社会主义、保守的或资产阶级的社会主义3 3、“批判的、空想的社会主义和共产主义批判的、空想的社会主义和共产主义”4、科学社会主义、科学社会主义（二）（二）“社会主义社会主义”的一般含的一般含义义 我们平常讲的社会主义是指马克思、恩格斯创立的科学社会主义，是社会主义学说、运动和制度的统一体，在中国又常指共产主义社会的低级阶段。（一）马克思、恩格斯的原则性观点（一）马克思、恩格斯的原则性观点（二）列宁、斯大林对社会主义的探索（二）列宁、斯大林对社会主义的探索（三）毛泽东对社会主义的思考（三）毛泽东对社会主义的思考 二、马克思主义者以往对社会主义二

4、、马克思主义者以往对社会主义本质问题的探索本质问题的探索（一）马克思、恩格斯的原则性观点（一）马克思、恩格斯的原则性观点 1、社会主义是高于资本主义的社会形态，、社会主义是高于资本主义的社会形态，能够创造出比资本主义更高的劳动生产率；能够创造出比资本主义更高的劳动生产率；2、消灭了一切私有制，实行生产资料公、消灭了一切私有制，实行生产资料公有制；有制；3、消灭了剥削，实行按劳分配；、消灭了剥削，实行按劳分配；4、消灭了阶级和阶级差别；、消灭了阶级和阶级差别；5、实行产品经济，不再搞商品经济；、实行产品经济，不再搞商品经济；6、国家的政治（统治）职能丧失；、国家的政治（统治）职能丧失；7、保证社

5、会生产力极高度发展的同时又、保证社会生产力极高度发展的同时又保证个人的全面发展。保证个人的全面发展。生产力特征发达的或成熟的发达的或成熟的社会主义具有的一般性特征：社会主义具有的一般性特征：生产关系特征（经济基础）上层建筑特征社会价值特征（核心）（核心）（二）列宁、斯大林的探索（二）列宁、斯大林的探索 1921 192119251925年为恢复国民经济，苏俄在列宁的领导年为恢复国民经济，苏俄在列宁的领导下实行新经济政策，其实质是在无产阶级掌握政权和经下实行新经济政策，其实质是在无产阶级掌握政权和经济命脉的前提下，充分利用商品货币关系和经济杠杆来济命脉的前提下，充分利用商品货币关系和经济杠杆来发

6、展经济和实现向社会主义的过渡。列宁看到了在经济发展经济和实现向社会主义的过渡。列宁看到了在经济文化落后的苏联发展生产力的重要性。文化落后的苏联发展生产力的重要性。列宁逝世后，斯大林在领导苏联人民进行社会主义列宁逝世后，斯大林在领导苏联人民进行社会主义建设中，形成了前苏联模式的社会主义：高度集中的计建设中，形成了前苏联模式的社会主义：高度集中的计划经济体制。划经济体制。这种体制在战后被普遍采用并被神圣化。这种体制在战后被普遍采用并被神圣化。（三）毛泽东对社会主义本质的探索（三）毛泽东对社会主义本质的探索 毛泽东根据前苏联模式暴露出来的问题，试图走一毛泽东根据前苏联模式暴露出来的问题，试图走一条自

7、己的社会主义建设道路，但由于仍坚持高度集中的条自己的社会主义建设道路，但由于仍坚持高度集中的计划经济体制和一度在指导思想上的计划经济体制和一度在指导思想上的“左倾左倾”，这种探，这种探索没有达到最后的目的。索没有达到最后的目的。总的来说，马克思主义者以往对社会主义本质的探总的来说，马克思主义者以往对社会主义本质的探索都是不成熟的。索都是不成熟的。三、邓小平对社会主义本质问题的思考三、邓小平对社会主义本质问题的思考（一）邓小平对首要的基本理论问题的思考（一）邓小平对首要的基本理论问题的思考（二）基本理论问题长期没有搞清楚的原因（二）基本理论问题长期没有搞清楚的原因 （一）邓小平对首要的基本理（一

8、）邓小平对首要的基本理论问题的思考论问题的思考 “什么是社会主义，怎样建设社会主什么是社会主义，怎样建设社会主义义”是邓小平同志在我国改革开放和现代是邓小平同志在我国改革开放和现代化建设过程中反复思考的基本理论问题。化建设过程中反复思考的基本理论问题。19801980年年5 5月，邓小平就提出月，邓小平就提出“什么叫社什么叫社会主义这个问题也要解放思想会主义这个问题也要解放思想”，“要充分要充分研究如何搞清社会主义建设的问题研究如何搞清社会主义建设的问题”。19851985年年4 4月，在会见坦桑尼亚副总统姆维月，在会见坦桑尼亚副总统姆维尼时的谈话中指出，尼时的谈话中指出，“我们建立的社会主义

9、我们建立的社会主义制度是个好制度，必须坚持制度是个好制度，必须坚持”，“但问题是但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有很多，最重要的一条就是要搞的经验教训有很多，最重要的一条就是要搞清楚这个问题。清楚这个问题。”19871987年年4 4月邓小平指出，月邓小平指出，“现在的方针政现在的方针政策，就是对策，就是对文化大革命文化大革命进行总结的结果。进行总结的结果。最根本的一条经验教训，就是要弄清什么叫最根本的一条经验教训，就是要弄清什么叫社会主义和共产主义，怎样搞社会主义。社会主义和共产主义，怎样搞社会主义。”（二）基本理论问题长期没有（

10、二）基本理论问题长期没有搞清楚的原因搞清楚的原因 第一，多年来，我们在把握社会主义的第一，多年来，我们在把握社会主义的观念问题上，存在着把马克思主义理论教条观念问题上，存在着把马克思主义理论教条化的严重倾向化的严重倾向。第二，把苏联模式神圣化第二，把苏联模式神圣化产生了很多对产生了很多对社会主义的僵化的错误认识。如：社会主义社会主义的僵化的错误认识。如：社会主义等于计划经济，不能搞商品经济和市场经济；等于计划经济，不能搞商品经济和市场经济；社会主义只能实行单一的全民所有制和纯粹社会主义只能实行单一的全民所有制和纯粹的按劳分配；社会主义等于平均主义等等。的按劳分配；社会主义等于平均主义等等。（一

11、）邓小平对社会主义本质的概括（一）邓小平对社会主义本质的概括（二）邓小平社会主义本质概括的科学内涵（二）邓小平社会主义本质概括的科学内涵（三）（三）邓小平社会主义本质概括的基本特点邓小平社会主义本质概括的基本特点四、邓小平对社会主义本质四、邓小平对社会主义本质的科学概括的科学概括（一）邓小平对社会主义本质的概括（一）邓小平对社会主义本质的概括 1980年年5月，邓小平首先提出了社会主义本质的月，邓小平首先提出了社会主义本质的两个必要标准：一是发展生产力；二是提高人民收两个必要标准：一是发展生产力；二是提高人民收入。入。“根据我们自己的经验，讲社会主义，首先要根据我们自己的经验，讲社会主义，首先

12、要使生产力发展，这是主要的。只有这样，才能体现使生产力发展，这是主要的。只有这样，才能体现社会主义的优越性。社会主义经济政策到底对不对，社会主义的优越性。社会主义经济政策到底对不对，归根到底要看生产力是否发展，人民收入是否增加。归根到底要看生产力是否发展，人民收入是否增加。这是压倒一切的标准，空讲社会主义不行，人民不这是压倒一切的标准，空讲社会主义不行，人民不相信。相信。”邓小平文选第2卷，第313-314页 19861986年，在答美国记者迈克年，在答美国记者迈克.华莱士问时，邓小华莱士问时，邓小平概括提出了社会主义的两大原则：平概括提出了社会主义的两大原则：“社会主义原则，社会主义原则，第

13、一是发展生产，第二是共同致富。第一是发展生产，第二是共同致富。”标志社会主标志社会主义本质论断雏型形成。义本质论断雏型形成。92年年南巡谈话中，明确提出了社会主义本质的南巡谈话中，明确提出了社会主义本质的著名论断：著名论断：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会社会主义的本质，是解放生产力，发展

14、生产力，消灭剥主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（二）邓小平社会主义本质概括（二）邓小平社会主义本质概括的科学内涵的科学内涵 第一，解放生产力、发展生产力是社会主义的根本第一，解放生产力、发展生产力是社会主义的根本任务。任务。第二，消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本第二，消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向。方向。第三，最终达到共同富裕是社会主义的根本目的。第三，最终达到共同富裕是社会主义的根本目的。三部分内容之间是相互联系、互为条件的。其中，三部分内容之间是相互联系、互为条件的。其中，解放生产力和发

15、展生产力是实现共同富裕的根本条件，解放生产力和发展生产力是实现共同富裕的根本条件，消灭剥削、消除两极分化是实现共同富裕的根本保证，消灭剥削、消除两极分化是实现共同富裕的根本保证，而实现共同富裕是解放生产力、发展生产力和消灭剥削、而实现共同富裕是解放生产力、发展生产力和消灭剥削、消除两极分化的最终目标。消除两极分化的最终目标。第一，在目标层次上界定社会主义本质。第一，在目标层次上界定社会主义本质。第二，突出了生产力的基础地位。第二，突出了生产力的基础地位。第三，突出了社会主义的价值目标。第三，突出了社会主义的价值目标。第四，在动态中描述社会主义的本质。第四，在动态中描述社会主义的本质。（三）（三

16、）邓小平社会主义本质概括的邓小平社会主义本质概括的基本特点基本特点 五五 邓小平社会主义本质概括的意义邓小平社会主义本质概括的意义 邓小平关于社会主义本质的概括，是探邓小平关于社会主义本质的概括，是探索建设中国特色社会主义的最重大理论成果索建设中国特色社会主义的最重大理论成果之一，是对马克思主义的重大发展，把对社之一，是对马克思主义的重大发展，把对社会主义社会的认识提高到新的科学水平，具会主义社会的认识提高到新的科学水平，具有重大的理论意义和实践意义。有重大的理论意义和实践意义。第一，这一概括强调了社会主义的首要第一，这一概括强调了社会主义的首要任务是解放和发展生产力，进一步明确了社任务是解放

17、和发展生产力，进一步明确了社会主义的发展动力和发展途径。会主义的发展动力和发展途径。第二，这一概括突出了社会主义的根第二，这一概括突出了社会主义的根本原则是以公有制为主体和共同富裕，进本原则是以公有制为主体和共同富裕，进一步明确了社会主义与资本主义的本质区一步明确了社会主义与资本主义的本质区别。别。第三，这一概括突破了长期以来形成的第三，这一概括突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征的传统观把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念，进一步明确了计划经济和市场经济的关念，进一步明确了计划经济和市场经济的关系，澄清了长期以来将计划经济附加在社会系，澄清了长期以来将计划经济附加在社会主义

18、本质规定中的错误。主义本质规定中的错误。六六 社会主义的根本任务是发展生产力社会主义的根本任务是发展生产力 第一，发展生产力是马克思主义的最重第一，发展生产力是马克思主义的最重要的原则之一要的原则之一。第二，发展生产力是社会主义制度优越第二，发展生产力是社会主义制度优越性的根本体现。性的根本体现。第三，发展生产力是解决现阶段主要矛第三，发展生产力是解决现阶段主要矛盾的根本途径。盾的根本途径。第四，大力发展生产力，才能为将来过第四，大力发展生产力，才能为将来过渡到共产主义奠定必需的物质基础。渡到共产主义奠定必需的物质基础。思考题：思考题：1 1、在回答社会主义本质问题上，邓小平是怎样、在回答社会

19、主义本质问题上，邓小平是怎样坚持解放思想、实事求是的？坚持解放思想、实事求是的？2、邓小平的社会主义本质理论是否适用于其他社、邓小平的社会主义本质理论是否适用于其他社会主义国家？为什么？会主义国家？为什么？3、邓小平的社会主义本质理论是否适用于本世、邓小平的社会主义本质理论是否适用于本世纪中叶中国基本实现现代化以后的社会主义建设时纪中叶中国基本实现现代化以后的社会主义建设时期？为什么？期？为什么？4、怎样理解邓小平关于社会主义本质的科学概、怎样理解邓小平关于社会主义本质的科学概括是邓小平理论的基石？括是邓小平理论的基石？各学习小组任选上述各学习小组任选上述4 4题中的题中的1 1题进行思考研究，题进行思考研究，在下节课中交流讨论。在下节课中交流讨论。要求：要求：