部编版《胡萝卜先生的长胡子》完美版1课件.pptx

1、一个胖娃娃，一个胖娃娃，埋在地底下，埋在地底下，头顶绿襟穿红褂，头顶绿襟穿红褂，夏天播种秋天拔，夏天播种秋天拔，小兔子们最爱他。小兔子们最爱他。(打一蔬菜打一蔬菜)胡萝卜胡萝卜引入新课13 胡萝卜先生的长胡子人教版小学语文三年级引入新课王一梅 王一梅，儿童作家，中国作家协会会员，江苏省签约作家。1999年起从事童话创作。共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，获得了许多的奖项。代表作品有鼹鼠的月亮河住在雨街的猫恐龙的宝藏等。请同学们自由朗读课文，注意读请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。几遍。自读提示自读提示萝卜 发愁 沾湿 果

2、酱 近视 发现 漏掉 营养 继续 风筝 屋顶 飘动 牢固 刮胡子 晾衣服 匆匆忙忙 我会读zhengzhengbobozhzh n nlinglingchuchu我会读请同学请同学们再读们再读读读课文，想一想课课文，想一想课文主要讲了一件什文主要讲了一件什么事么事?本本文记叙了胡萝卜文记叙了胡萝卜先生用他自己的胡子帮先生用他自己的胡子帮助别人的故事。助别人的故事。思考围绕这篇课文的发展我们可以把思考围绕这篇课文的发展我们可以把这篇文章这篇文章分为几个部分为几个部分？分？同桌讨论再读课文，理清课文层次。再读课文，理清课文层次。第一部分（第一部分（）：）：第二部分（第二部分（）：）：第三部分（第三

3、部分（）：）：1 12 24 45 59 9胡萝卜先生每天为刮胡子发愁胡萝卜先生每天为刮胡子发愁。胡萝卜先生漏刮的胡子，得到果酱疯狂胡萝卜先生漏刮的胡子，得到果酱疯狂 生生长长。胡萝卜先生用胡子帮助别人胡萝卜先生用胡子帮助别人。胡萝卜先生的胡子可以快速生长，可以胡萝卜先生的胡子可以快速生长，可以帮助别人，你帮助别人，你们觉得那这根胡子怎么样？们觉得那这根胡子怎么样？（神奇、有用）（神奇、有用）快速阅读 小组讨论1.胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁？2.胡萝卜先生的胡子为什么长这么快？有多长？3.在文中胡萝卜先生的长胡子有什么作用？4.胡萝卜先生是个怎样的人？课文讲解1.1.吃饭时吃饭时,不小心吃

4、到胡子不小心吃到胡子;2.2.刷牙时刷牙时,牙膏弄得到处都是牙膏弄得到处都是3.3.看书时看书时,胡子遮住视线胡子遮住视线示例示例 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为它长着浓密的胡子，必须每天刮。快速阅读 小组讨论胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁？2.胡萝卜先生的胡子为什么长这么快？有多长？3.在文中胡萝卜先生的长胡子有什么作用？4.胡萝卜先生是个怎样的人？有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品呀！胡萝卜先生的胡子为什么长这么快？精

5、品资源 于是，胡萝卜先生一步于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。一点一点地变长。只要回头看只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道它的这根胡子已经就可以知道它的这根胡子已经长了多长了。长了多长了。夸张夸张 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，到了身体后面，他他完全不知道。完全不知道。胡胡萝卜先生拖着长胡子往前走萝卜先生拖着长胡子往前走，读到这里我，读到这里我们们可能可能会会想：这么神奇的胡子会发生怎样的故事呢想：这么神奇的胡子会发生怎样的故事呢？快速阅读 小组讨论

6、胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁？胡萝卜先生的胡子为什么长这么快？有多长？3.在文中胡萝卜先生的长胡子帮助了谁？4.胡萝卜先生是个怎样的人？精品资源帮助小男孩放风筝。帮助鸟太太晾尿布。课文讲解 在在很远的街口，有一个男孩正很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶筝只能飞过屋顶。因为风筝的线太短，他的风因为风筝的线太短，他的风筝只能飞过屋顶。男孩可着筝只能飞过屋顶。男孩可着急了，他心里会怎么想呢？急了，他心里会怎么想呢？课文讲解“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩高兴的说：小男孩高兴的说：如果你

7、是胡萝卜先生，你会把如果你是胡萝卜先生，你会把自己心爱的胡子给小男孩分享吗？自己心爱的胡子给小男孩分享吗？通过课文，我觉得胡萝卜先生是一个善良的、乐于帮助别人的人。课文讲解 胡萝卜先生继续往前走，当他走过胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。着。预测一下接下来会发生什么事情？课文讲解鸟太太正在找晾尿布的绳子。胡萝卜先生的长胡子被用来做晾尿布的绳子。胡胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正

8、在找绳子晾小鸟的尿布。底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。这地方的省略号作用：这地方的省略号作用：一一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜先方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝卜长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝卜先生继续往前走，还会发生的神奇的故事。先生继续往前走，还会发生的神奇的故事。拓展延伸拓展延伸 胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派

9、上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。归纳总结在别人需要帮助的时候帮助了别人当自己的眼镜从鼻子上滑落的时候系住了眼镜帮助别人，快乐自己。课后作业写一写：胡萝卜的胡子还可以帮助谁，用来做什么呢？课堂小练

10、课文主要讲了（）的长胡子的故事。他用自己的长胡子帮助了（），还帮助了（），同时，也帮助了自己。读了这个故事，让我们明白了（）的道理。胡萝卜先生 放风筝的小男孩 晾尿布的鸟太太 帮助别人，快乐自己课后作业读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。谢谢观看 人教版小学语文三年级 1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化

11、理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没

12、有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。