学校幼儿园传染病防治培训课件.ppt

1、学校、幼儿园传染病预防学校、幼儿园传染病预防控控 制制 主要内容主要内容 传染病防治的法律、法规概述传染病防治的法律、法规概述 传染病防治的基本知识传染病防治的基本知识 学校传染病防控措施学校传染病防控措施 晨检、消毒晨检、消毒法律法规概述法律法规概述 传染病防治法传染病防治法、学校卫生工作条学校卫生工作条例例、疫苗流通和预防接种管理条疫苗流通和预防接种管理条例例、艾滋病防治条例艾滋病防治条例 有关内容以有关内容以及及学校和托幼机构传染病疫情报告工作学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）规范（试行）。学校卫生工作条例学校卫生工作条例 第一章第第一章第2条：条：学校卫生工作的主要任务是：监

2、测学生健学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行康状况；对学生进行健康教育健康教育，培养学生，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；学卫生条件；加强对传染病、学生常见病加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。的预防和治疗。第二章第第二章第13条条 学校应当把健康教育纳入教学计划。学校应当把健康教育纳入教学计划。普通普通中小学必须开设健康教育课中小学必须开设健康教育课 第第17条条学校应当认真贯彻执行传染病防学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作防和控制

3、管理工作。第三章第第三章第20条条 普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。卫生技术人员。学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。兼职保健教师，开展学校卫生工作。疫苗流通和预防接种管理条例疫苗流通和预防接种管理条例第三章第第三

4、章第27条条儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。儿童入托、入学时，托幼机构、学校未依照规定查验学校未依照规定查验预防接种证，预防接种证，或者发现未或者发现未依照规定受种的儿童后未向疾病预防控制机构或者接种依照规定受种的儿童后未向疾病预防控制机构或者接种单位单位报告的报告的，由县级以上地方人民政府教育主管部门责令改正，给，由

5、县级以上地方人民政府教育主管部门责令改正，给予警告；拒不改正的，对主要负责人、直接负责的主管人员和其他予警告；拒不改正的，对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员直接责任人员依法给予处分依法给予处分。传染病防治法传染病防治法 第一章第10条 各级各类学校各级各类学校应当对学生进行健康知应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。识和传染病预防知识的教育。第一章第12条 在中华人民共和国领域内的一切单位和个一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施

6、隔离治疗等预防、控制措施，第一章第27条 对被传染病病原体污染的污水、污物、场所和物品，有关单位和个有关单位和个人人必须在疾病预防控制机构的指导下或者按照其提出的卫生要求，进行严格消毒处理；拒绝消毒处理的，由当地卫生行政部拒绝消毒处理的，由当地卫生行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。理。第 四章第39条 拒绝隔离治疗或者隔离期拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。第第 八八 章章第67条 县级以上人民政府有关部门未依照本法

7、的规定履行传染病防治和保障职责的，由本级人民政府或者上级人民政府有关部门责令改正，通报批评；造成传染病传播、流行或者其他严重后果的，对负有责任的主管人员和其他直对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。依法追究刑事责任。第第 八八 章章第77条 单位和个人违反本法规定，单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任应当依法承担民事责任。艾滋病防治条例艾滋病防治条例 第十三条县级以上人民政府教育主管部教育主管部门门应当指导、督促高等院校、中等职业学校和普通中学将

8、艾滋病防治知识纳入有关普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，课程，开展有关课外教育活动。高等院校、中等职业学校和普通中学应当组织学生学普通中学应当组织学生学习艾滋病防治知识。习艾滋病防治知识。学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范教育行政部门职责教育行政部门职责 负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训；协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；加强与卫生行政

9、部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范疾病预防控制机构职责疾病预防控制机构职责 1.负责为学校和托幼机构开展传染病疫情等突发公共卫生事件防控、疫情监测与报告工作提供技术支持，并定期到学校进行经常性的技术指导；2.负责对学校或托幼机构发生的传染病疫情等突发公共卫生事件开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；3.协助学校和托幼机构对其全体师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；4.负责及时将涉及本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件信息告知学校和托幼机构，并

10、指导学校和托幼机构具体落实传染病防控措施。学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构职责学校和托幼机构职责、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；、协助协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理调查和处理，接接受受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查督促、检查；、负责负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育宣传教

11、育；、学校校长学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人第一责任人。学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校疫情报告人的设置要求学校疫情报告人的设置要求、工作认真负责，责任心强；、了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑；、必须为学校或者托幼机构的在编人员。学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校疫情报告人职责学校疫情报告人职责、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告

12、相关工作制度及工作流程；、定期对全校定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查进行巡查；、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校传染病疫情监测与报告学校传染病疫情监测与报告 各类中小学校和托幼机构应当建立建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度疫情发现、信息登记与报告制度。学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及

13、时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。、晨检、晨检 晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。、因病缺勤、因病缺勤 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病

14、因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。学校传染病疫情报告内容及时限学校传染病疫情报告内容及时限1.在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2.当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息立即报出相关信息。3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报

15、告人应当在24小时内报出相关信息。4.学校发生群体不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时小时内报出相关信息。报告方式报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防向属地疾病预防控制机构控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。同时，向属地教育行政部门报告。违反传染病法的案例违反传染病法的案例 2006年爆发甲肝疫情广西凤山二中校长被免职年爆发甲肝疫情广西凤山二中校长被免职（http:/ 1、甲类传染病：、甲类传染病：2 2种，即种，即鼠疫、霍乱。鼠疫、

16、霍乱。2 2、乙类传染病：乙类传染病：2626种，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、种，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血

17、吸虫病、疟疾、虫病、疟疾、甲型甲型H1N1流感。流感。3 3、丙类传染病：、丙类传染病：1111种，包括种，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、的感染性腹泻病、手足口病手足口病。流行性腮腺炎流行性腮腺炎 是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，多见是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，多见于儿童及青少年。以腮腺肿

18、大、疼痛为主要临床于儿童及青少年。以腮腺肿大、疼痛为主要临床特征。特征。脑膜脑炎、睾丸炎为常见合并症脑膜脑炎、睾丸炎为常见合并症，偶也可，偶也可无腮腺肿大。本病潜伏期为无腮腺肿大。本病潜伏期为1222天。天。传染源：病人和隐性感染者为传染源。病人自腮传染源：病人和隐性感染者为传染源。病人自腮腺肿大腺肿大前前7日至肿大后日至肿大后9日日有高度传染性。有高度传染性。传播途径：传播途径：通过直接接触、飞沫、唾液污染食具和玩具通过直接接触、飞沫、唾液污染食具和玩具等途径传播。等途径传播。水痘水痘 多见于儿童，临床上以轻微和全身症状和皮肤、多见于儿童，临床上以轻微和全身症状和皮肤、粘膜分批出现迅速发展的

19、斑疹、丘疹、疱疹与结粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为特征。痂为特征。平均潜伏期为平均潜伏期为1416日（日（1024日）。日）。传播途径传播途径主要通过飞沫和直接接触传播。主要通过飞沫和直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。风疹风疹 是儿童时期常见的病毒性传染病，临床特是儿童时期常见的病毒性传染病，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛，合枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛，合并症少见。并症少见。潜伏期一般为潜伏期一般为1421天。天。主要通过飞沫传播

20、，血、粪、尿中亦有病主要通过飞沫传播，血、粪、尿中亦有病毒存在。毒存在。麻疹麻疹 是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。潜伏期为潜伏期为1014天。天。传播途径传播途径患者咳嗽、喷嚏时，病毒随飞沫排出，直接到患者咳嗽、喷嚏时，病毒随飞沫排出，直接到达易感者的呼吸道或眼结合膜而致感染。达易感者的呼吸道或眼结合膜而致感染。出疹性疾病鉴别要点出疹性疾病鉴别要点 麻疹：麻疹：疹前疹前1-2日口腔粘膜疹日口腔粘膜疹,退疹后糠皮样脱屑退疹后糠

21、皮样脱屑,或色或色素。素。风疹：风疹：枕淋巴结大，出疹枕淋巴结大，出疹3-4天退，不留痕。天退，不留痕。水痘：水痘：持续持续1周，不留痕，向心分批，同一部位见不周，不留痕，向心分批，同一部位见不同期疹子。同期疹子。肺结核肺结核 肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病。咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核。怀疑得了肺结核，应到县级结防机构接受检查和治疗。在县级结防机构接受检查和治疗肺结核可享受国家免费政策。只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。1）积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰二个星期以上或者有咯血等症状的学生，就应怀疑可能得了肺结

22、核，要及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带同学检查 2）建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入大、中、小学及幼儿园学生以及教职员工健康检查的主要内容。（3）一旦确诊学生或教职工得了肺结核，一定要休学或者休假在家接受正规治疗，避免传染其他同学。等到经过检查确认没有传染性了，凭证明就可以复学、上岗。（4）积极改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜，定期进行空气消毒。（5）要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核病菌通过飞沫传染其他

23、人。（6）加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。自自 学学 呼吸道传染病:流感、猩红热、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、甲型流感等。肠道传染病：霍乱、伤寒副伤寒、甲肝、感染性腹泻、手足口病等。常见传染病隔离期一览表常见传染病隔离期一览表疾病名称疾病名称隔离期（天）隔离期（天）流感流感热退后热退后2天解除隔离。天解除隔离。麻疹麻疹出疹后出疹后5天，合并肺炎者延长至出疹后天，合并肺炎者延长至出疹后10天。天。风疹风疹出疹后出疹后5天。天。水痘水痘隔离至疱疹完全结痂，但不得少于病后隔离至疱疹完全结痂，但不得少于病后14天。天。流行性腮腺炎流行性腮

24、腺炎隔离至腮腺肿大完全消失或发病后隔离至腮腺肿大完全消失或发病后10天。天。乙脑乙脑隔离至体温正常。隔离至体温正常。急性出血性结膜急性出血性结膜炎炎隔离至症状消失，至少隔离至症状消失，至少7-10天。天。手口足病手口足病至疱疹全部干燥结痂。至疱疹全部干燥结痂。细菌性痢疾细菌性痢疾症状消失后继续服药症状消失后继续服药3天，停药后第天，停药后第5天起连续天起连续2次粪次粪便培养阴性可解除。便培养阴性可解除。学校传染病疫情报告学校传染病疫情报告、报告内容及时限、报告内容及时限（）（）在同一宿舍、同一班级或者同一学校在同一宿舍、同一班级或者同一学校，天内有，天内有2例或者连续天内有多个学生（例以上）患

25、病，并有相例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2小时内小时内报出报出相相关信息关信息。（）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，（）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕（）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报吐、腹泻等症状时，

26、学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。出相关信息。（）学校发生群体不明原因疾病或其它突发公共卫生事（）学校发生群体不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。学校传染病疫情报告学校传染病疫情报告 2、报告方式：、报告方式：以最方便的通讯方式（电话、传真等）向区疾病以最方便的通讯方式（电话、传真等）向区疾病预防控制中心报告，同时，向区教育局报告。预防控制中心报告，同时，向区教育局报告。芦淞区疾病预防控制中心电话：芦淞区疾病预防控制中心电话：22282213 3、报告内容：一旦发生传染病事件，疫情报告、报告内容：一旦

27、发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，做好专册登记，统计人数。人及时向校领导汇报，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状等）（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状等）应急处理程序应急处理程序 1、在学校指定地点（或校医室内设置）隔离观察；2、学校护送或学校通知家长带学生到医院诊治；3、学校护送人员或班主任及时跟踪了解诊断结果，诊断为传染病（甲、乙、丙类中何种传染病）后必须及时向学校主要领导报告；4、学校要在所在地疾病控制中心的指导下，对已感染人群和易感染人群采取相关的预防与控制措施（消毒、隔离等群体防护措施），如发生暴发疫情需要形成“防护屏障”实施免疫应急接种

28、，学校应积极配合疾病控制中心组织实施，同时，学校要以告家长书的形式进行宣传，取得学生家长的配合与支持；5、加强健康教育传播活动，根据实际情况启动应急预案。核心：学生-教师-疫情报告人-校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。监测：晨检、因病缺勤病因追查与登记 关键：消毒 传染病疫情发现、信息登记与报告流程传染病疫情发现、信息登记与报告流程学生教师托幼、学校疫情报告人所在地疾病预防控制中心学校（幼托机构）领导所属地区教育行政部门学校日常预防控制措施学校日常预防控制措施 做好常规体对学生进行卫生教育 主动报告身体的不适 告诉他们正确的传染病预防的控制知识 养成好的卫生习惯（洗手、打喷嚏或咳嗽用

29、餐巾纸或干净手帕、保持干净的环境）做好日常饮食、饮水、环境卫生管理 定期对公共用具进行消毒 检工作（保教员、工作人员、学生健康体检、幼儿六一体检等）开展免疫接种晨晨 检检 晨检登记三张表的解说消消 毒毒 常用消毒方法物理方法（开窗通风、紫外线消毒）化学方法（擦拭、熏蒸、喷洒）消毒 呼吸道传染病开窗通风、熏蒸（艾叶苍术）、喷洒（84消毒液）肠道传染病擦拭（84消毒液）84消毒液的浓度消毒浓度：消毒浓度：有效氯含量：500mg/L，消毒时间：30分钟，消毒方法：擦拭，喷洒，浸泡，用清水洗净浓度配比：浓度配比：84消毒液规格：有效氯含量：消毒液规格：有效氯含量：4%-7%有效氯含量为1，即表示其有效

30、氯含量为10000ppm（毫克升）。相当于10g的氯气的氧化能力按有效氯5%计算的话，84消毒液有效氯含量=10g/L*5%1%=50g/L一瓶500ml的84消毒液有效氯含量=0.5L*10g*5%/1%=25g举例：欲配置有效氯浓度为举例：欲配置有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液的含氯消毒液1L,需有效浓度为需有效浓度为5%的的84消毒液多少消毒液多少ml？欲配置消毒液的量欲配置消毒液的量L欲配置消毒液浓度欲配置消毒液浓度mg/L 原药有效氯浓原药有效氯浓度度%=0.5g/L*1L 50g/L=10ml配制：84消毒液用量10ml，水990ml混合 1.保护你的保护你的PowerPoi

31、nt演示文稿演示文稿 2.重复上一动作（重复上一动作（F4键）键）3.更改更改 Undo 的次数的次数4.幻灯片自动更新日期与时间幻灯片自动更新日期与时间5.让文字闪烁不停让文字闪烁不停 6.计算字数、段落计算字数、段落7.放映时指定跳到某张幻灯片放映时指定跳到某张幻灯片8.放映时进到下一张幻灯片放映时进到下一张幻灯片9.放映时退到上一张幻灯片放映时退到上一张幻灯片10.终止幻灯片放映终止幻灯片放映 11.放映时鼠标指针的隐藏与显现放映时鼠标指针的隐藏与显现12.在播放的在播放的PPT中使用画笔标记中使用画笔标记13.控制放映时白屏或黑屏控制放映时白屏或黑屏14.窗口播放模式窗口播放模式15.

32、在在“幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图”中检查切换方式中检查切换方式16.人工设置幻灯片放映时间间距人工设置幻灯片放映时间间距17.幻灯片上做标记幻灯片上做标记18.利用利用PowerPoint上网上网19.播放多种音视频文件播放多种音视频文件20.插入插入Flash影片影片21.将将Word文件快速转换为文件快速转换为Powerpoint文稿文稿22.让让PowerPoint文档中的数据图表动起来文档中的数据图表动起来1.保护你的保护你的PowerPoint演示文稿演示文稿 在在“工具工具”菜单上，单击菜单上，单击“选项选项”，再单击，再单击“安全性安全性”选项卡，根据你保护文档不被查看或是选项

33、卡，根据你保护文档不被查看或是不被更改的要求，把密码键入不被更改的要求，把密码键入“打开权限密码打开权限密码”或或“修改权限密码修改权限密码 框中，单击框中，单击 确定确定。例如，将一些文字设置为粗体，然后再选择例如，将一些文字设置为粗体，然后再选择另外一些文字，按一下另外一些文字，按一下F4F4键，这些字也变成了粗键，这些字也变成了粗体。体。2.重复上一动作（重复上一动作（F4键）键）3.更改更改 Undo 的次数的次数 一般一般 PowerPoint 可以撤消的操作数的默认可以撤消的操作数的默认值是值是 20 次。次。点击菜单点击菜单“工具工具”/“选项选项”/“编辑编辑”/“最多最多可取

34、消操作数可取消操作数”，即可更改。，即可更改。注：最高限制次数为注：最高限制次数为150次。此数值越大占用系次。此数值越大占用系统资源越多统资源越多,这是很简单的道理。这是很简单的道理。4.幻灯片自动更新日期与时间幻灯片自动更新日期与时间 如果想实现自动更新日期与时间，可以进行下如果想实现自动更新日期与时间，可以进行下述操作述操作:单击单击“视图视图页眉与页脚页眉与页脚”命令，在打开的命令，在打开的对对话框中选择话框中选择幻灯片幻灯片，选中，选中日期与时间日期与时间，选择，选择“自动更新自动更新“，则每次打开文件，系统会自动更新日，则每次打开文件，系统会自动更新日期与时间。期与时间。假如想在幻

35、灯片的任何位置上添加日期、时间，假如想在幻灯片的任何位置上添加日期、时间，可按下列步骤进行：可按下列步骤进行：在幻灯片上，定位占位符或文本框内的插入点。在幻灯片上，定位占位符或文本框内的插入点。点击点击“插入插入日期和时间日期和时间”，系统弹出，系统弹出“日期和时日期和时间间”对话框，用户可以选择自己喜欢的时间格式。对话框，用户可以选择自己喜欢的时间格式。选完以后单击选完以后单击“确定确定”就可以了。就可以了。5.让文字闪烁不停让文字闪烁不停 在在PowerPoint中可以利用中可以利用“自定义动画自定义动画”来来制制作闪烁文字，但无论选择作闪烁文字，但无论选择“慢速慢速”、“中速中速”还还是

36、是“快速快速”，文字都是一闪而过，无法让文字连续，文字都是一闪而过，无法让文字连续闪闪烁。烁。其实在这种情况下，我们只需要按照下例步骤做，就可其实在这种情况下，我们只需要按照下例步骤做，就可以实现连续闪烁以实现连续闪烁:选中要闪烁的文字，单击鼠标右键选择选中要闪烁的文字，单击鼠标右键选择“自定义动画自定义动画（M）”命令，在出现的命令，在出现的“自定义动画自定义动画”中单击中单击“添加效添加效果果”命令，如下图所示：命令，如下图所示：依次单击依次单击“强调强调”“闪烁闪烁”命令；命令；在在“修改：闪烁修改：闪烁”选项中单击属性下拉式菜单（即在选项中单击属性下拉式菜单（即在“开开始始”、“属性属

37、性”、“速度速度”下方），选择下方），选择“计时（计时（T）”命令命令,如下图所示：如下图所示：系统自动弹出系统自动弹出“闪烁闪烁”对话框，单击对话框，单击“计时计时”命令，命令，在在“重复（重复（R）”的下拉式菜单中单击要重复的次数的下拉式菜单中单击要重复的次数或控制要求（比如选中或控制要求（比如选中“2、5、10、直到下次单击、直到下次单击”等），然后单击等），然后单击“确定确定”，文字即可按设定的次数或，文字即可按设定的次数或控制要求进行连续闪烁。控制要求进行连续闪烁。Powerpoint课件制作课件制作6.计算字数、段落计算字数、段落 Powerpoint 能否像能否像 Word 那样

38、计算字数呢那样计算字数呢?可可以，不过形式略有不同。执行以，不过形式略有不同。执行“文件文件”/“属属性性”/“统计信息统计信息”，即会列出所有文件的字数、段，即会列出所有文件的字数、段落等信息。在落等信息。在“摘要信息摘要信息”标签下还有标题、主题标签下还有标题、主题等信息。等信息。7.放映时指定跳到某张幻灯片放映时指定跳到某张幻灯片 如果在放映过程中需要临时跳到某一张，如如果在放映过程中需要临时跳到某一张，如果你记得那是第几张，例如是第果你记得那是第几张，例如是第6张，那么很简张，那么很简单，键入单，键入“6”然后回车，就会跳到第然后回车，就会跳到第 6 张幻灯张幻灯片。或者按鼠标右键，选

39、择片。或者按鼠标右键，选择“定位定位”。8.放映时放映时进到下一进到下一张幻灯片张幻灯片 进到下一张幻灯片进到下一张幻灯片:N、Enter、PageDown、右箭头、下箭头、空格键（或单击鼠标）右箭头、下箭头、空格键（或单击鼠标）9.放映时放映时退到上一退到上一张幻灯片张幻灯片 退到上一张幻灯片退到上一张幻灯片:P、PageUp、左箭头、上、左箭头、上 箭头箭头10.终止终止幻灯片幻灯片放映：放映：Esc或或“-”键键11.放映时放映时鼠标指针的隐藏与显现鼠标指针的隐藏与显现隐藏鼠标指针：隐藏鼠标指针：Ctrl+H显示鼠标指针：显示鼠标指针：Ctrl+A12.在播放的在播放的PPT中使用画笔标

40、记：中使用画笔标记：CTRL+P；擦除所画的内容：擦除所画的内容：E键键13.控制放映时白屏或黑屏控制放映时白屏或黑屏 上课时，如果想让学生的注意力集中到讲课上上课时，如果想让学生的注意力集中到讲课上而屏蔽掉幻灯片画面对讲课的干扰，可设置为白屏而屏蔽掉幻灯片画面对讲课的干扰，可设置为白屏或黑屏。或黑屏。按一下按一下“B”B”键会显示黑屏，再按一次则返回键会显示黑屏，再按一次则返回刚刚才放映的那张幻灯片。才放映的那张幻灯片。按一下按一下“W”W”键会显示一张空白画面，再按一键会显示一张空白画面，再按一次次则返回刚才放映的那张幻灯片。则返回刚才放映的那张幻灯片。14.窗口播放模式窗口播放模式 在实

41、际使用在实际使用PowerPoint的演示文稿过程中，的演示文稿过程中，往往需要与其它程序窗口的数据配合使用以增强往往需要与其它程序窗口的数据配合使用以增强演示的效果，可是用鼠标点击演示的效果，可是用鼠标点击PowerPoint幻灯片幻灯片放映菜单中的放映菜单中的“观看幻灯片观看幻灯片”选项，将启动默认选项，将启动默认的全屏放映模式，而在这种模式下则必须使用的全屏放映模式，而在这种模式下则必须使用“AltTab”或或“AltEsc”组合键与其它窗口切组合键与其它窗口切换。换。播放幻灯片时，先按住播放幻灯片时，先按住Alt键不放，再依次按下键不放，再依次按下 D、V键激活幻灯片播放，这时我们所启

42、动的幻灯键激活幻灯片播放，这时我们所启动的幻灯片放映模式就是一个带标题栏和菜单栏的形式了。片放映模式就是一个带标题栏和菜单栏的形式了。这样一来，就可以在幻灯片播放时也能对播放窗口这样一来，就可以在幻灯片播放时也能对播放窗口进行操作了，如最小化和自定义大小等。进行操作了，如最小化和自定义大小等。15.在在“幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图”中中检查切换方式检查切换方式1.1.切换到切换到“幻灯片浏览幻灯片浏览”视图，幻灯片左下方会出视图，幻灯片左下方会出现一个查看切换方式的小图标。现一个查看切换方式的小图标。2.2.单击想查看的幻灯片下方的图标，单击想查看的幻灯片下方的图标，PPTPPT就会对该就会

43、对该张幻灯片演示一遍切换效果。张幻灯片演示一遍切换效果。幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图16.人工设置幻灯片放映时间间距人工设置幻灯片放映时间间距1 1、选择要设置时间的幻灯片。、选择要设置时间的幻灯片。2 2、选择、选择“幻灯片放映幻灯片放映/幻灯片切换幻灯片切换”命令，打开对话框。命令，打开对话框。3 3、选择、选择“换页方式换页方式”栏下的栏下的“每隔每隔”选项，在下方框中输入选项，在下方框中输入希望幻灯片在屏幕上出现的秒数。希望幻灯片在屏幕上出现的秒数。4 4、如果要将此时间应用到当前幻灯片上，则点、如果要将此时间应用到当前幻灯片上，则点“应用应用”按按钮，如果应用到所有幻灯片上，就单击钮

44、，如果应用到所有幻灯片上，就单击“全部应用全部应用”按钮。按钮。5 5、对要设置时间的每张幻灯片重复上述步骤。、对要设置时间的每张幻灯片重复上述步骤。说明：如果希望在单击鼠标和经过预定时间后都能换页，请说明：如果希望在单击鼠标和经过预定时间后都能换页，请同时选中同时选中“单击鼠标换页单击鼠标换页”和和“每隔每隔”复选框。至于哪个起复选框。至于哪个起作用，则以较早发生者为准。作用，则以较早发生者为准。17.幻灯片上做标记幻灯片上做标记1 1、在放映时，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择、在放映时，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择“指针选项指针选项”命令，在打开的子菜单命令，在打开的子菜单“

45、圆珠笔圆珠笔”/“/“毡尖笔毡尖笔”/“/“荧光笔荧光笔”。2 2、如果你对绘图笔颜色不满意，还可在右击幻灯片时弹出、如果你对绘图笔颜色不满意，还可在右击幻灯片时弹出的快捷菜单中选择的快捷菜单中选择“指针选项指针选项”命令，再选择命令，再选择“墨迹颜墨迹颜色色”，你就可以挑一种喜欢的颜色啦。，你就可以挑一种喜欢的颜色啦。3 3、做这些标记不会修改幻灯片本身的内容，在右键弹出的、做这些标记不会修改幻灯片本身的内容，在右键弹出的菜单中选择菜单中选择“指针选项指针选项”中的中的“擦除幻灯片上的所有墨迹擦除幻灯片上的所有墨迹”命令，幻灯片就复原了。命令，幻灯片就复原了。4 4、如果不需要进行绘图笔操作

46、时，可以再次在屏幕上单击、如果不需要进行绘图笔操作时，可以再次在屏幕上单击鼠标右键，在鼠标右键，在“指针选项指针选项”中选取中选取“自动自动”，就把鼠标指针，就把鼠标指针恢复为箭头状了。恢复为箭头状了。18.利用利用PowerPoint上网上网 运行运行PowerPoint时也可轻松上网，而不用打时也可轻松上网，而不用打开开IE浏览器。方法是浏览器。方法是:在在幻灯片幻灯片视图下，单击视图下，单击视视图图工具栏工具栏Web可发现在工具栏上有地址栏，可发现在工具栏上有地址栏，在此地址栏中输入地址即可上网，另外，它还将在此地址栏中输入地址即可上网，另外，它还将IE中浏览过的地址也记录于其下，做到了

47、完全与中浏览过的地址也记录于其下，做到了完全与IE的的兼容。兼容。19.播放多种音视频文件播放多种音视频文件 在在PowerPoint中往往中往往通过通过“插入插入影片和声音影片和声音文件中的影片（或文件文件中的影片（或文件中的声音）中的声音）”来播放音频来播放音频视频文件，这种方法不方视频文件，这种方法不方便对音视频进行控制。便对音视频进行控制。现在介绍一种利用现在介绍一种利用Media Player控件控制音视频播放控件控制音视频播放的方法。步骤如下的方法。步骤如下:1.在在PowerPoint中插入中插入Media Player控件，控件，具体方法：具体方法：打开视图打开视图工具栏工具栏

48、控件工具箱控件工具箱 选择控件选择控件“Windows Media Player”然后用然后用“+”字形在字形在PowerPoint页面上画出一个矩形，即页面上画出一个矩形，即嵌入一个嵌入一个Media Player播放器。播放器。双击该播放器，或在拖画的区域内按鼠标右键双击该播放器，或在拖画的区域内按鼠标右键在弹出的在弹出的快捷菜单中选快捷菜单中选“属性属性”，出现控件属性窗口。，出现控件属性窗口。2.控件属性窗口中，在控件属性窗口中，在URL里面输入音视频文件名（包括里面输入音视频文件名（包括扩展名）的地址，比如扩展名）的地址，比如G:AA.mpg（建议使用相对路径），（建议使用相对路径）

49、，或点击或点击“自定义自定义”栏后的小按钮出现下图所示，输入或选栏后的小按钮出现下图所示，输入或选取要播放的文件，若取消取要播放的文件，若取消“自动启动自动启动”选项，则按播放按选项，则按播放按钮才开始播放。钮才开始播放。3.幻灯片放映，看看是不是已经可以播放了。幻灯片放映，看看是不是已经可以播放了。20.插入插入Flash影片影片 单击单击“视图视图/工具栏工具栏/控件工具箱控件工具箱”，选择，选择“其其他控他控件件/Shockwave Flash Object”，在幻灯片中用鼠标拖，在幻灯片中用鼠标拖出一个方框，调整好大小。这样，我们用插入控件出一个方框，调整好大小。这样，我们用插入控件的

50、方法插入一个的方法插入一个Flash控件，选择当前控件，在控件，选择当前控件，在“属属性性”面板中作如下设置：面板中作如下设置：“Movie”中填入所需的中填入所需的Flash影片所在的位置。影片所在的位置。21.将将Word文件快速转换为文件快速转换为Powerpoint文稿文稿 首先，打开首先，打开Word文文档，全部选中，执行档，全部选中，执行“复制复制”命令。然后，命令。然后，启动启动PowerPoint，选，选择择“普通普通”视图，单击视图，单击“大纲大纲”标签。标签。选择选择“大纲大纲”视图，将光标定位到第一张幻视图，将光标定位到第一张幻灯灯片处，执行片处，执行“粘贴粘贴”命令，则