《犯罪心理学（第2版）》课件10第十章 犯罪心理学课件.ppt

1、第十章 犯罪控制第十章犯罪控制第一节 犯罪的社会控制与个体控制第二节 犯罪危险评估第三节 罪犯心理矫治第十章犯罪控制 教学目标了解犯罪的社会控制及相关理论和政策措施。掌握犯罪个体控制的内涵和主要内容。掌握犯罪危险评估的概念，熟悉危险评估的基本原理和技术。了解国际社会关于犯罪危险评估的主要方法和存在的问题。掌握罪犯心理矫治的概念，了解我国矫正领域心理矫治的历史与现状，领会心理矫治对预防再犯的价值与实现路径。第二章犯罪心理学的研究路径与方法 章节导引 意大利学者维弗利度帕累托（Vilfredo Pareto）提出了所谓“重要的少数与琐碎的多数原理”，大意是：在任何特定的群体中，重要的因子通常只占少

2、数，而不重要的因子则占多数，因此，只要控制重要的少数，即能控制全局。该原理被称为帕累托法则，又称80/20法则、二八定律。章节导引 帕累托法则同样适用于犯罪领域。根据国外很多学者的实证研究，从犯罪人实施犯罪的角度看，犯罪案件呈不均衡分布状态。在一定时间内，一定地区发生的多数犯罪案件是由犯罪人中的一小部分实施的，换言之，犯罪人中的少数实施了多数犯罪。帕累托法则也为犯罪控制指出了方向：控制那些为大部分犯罪负责的“少数人”-危险罪犯，就可以有效地控制犯罪局势。第一节第一节 犯罪的社会控制与个体控制犯罪的社会控制与个体控制第一节犯罪的社会控制与个体控制犯罪的社会控制犯罪的个体控制一、犯罪的社会控制重新

3、犯罪控制政策的几种范式 威慑范式 矫正范式 重返社会范式 剥夺范式 综合范式一、犯罪的社会控制我国当前的犯罪控制实践主要两个特征 重视犯罪控制的专门组织机构建设 犯罪控制主要在社会治安领域进行，越来越重视对犯罪的预防二、犯罪的个体控制（一）犯罪个体控制的内涵犯罪个体控制是一种针对犯罪人的控制思路，建立在对具体犯罪人犯罪原因、犯罪心理形成、犯罪行为发生等深刻揭示的基础上。（二）个体犯罪的早期控制通过构建和谐的家庭、学校、社会环境，避免个体社会化过程的缺陷，防止不健全人格的形成，防止由不健全人格向犯罪心理的转化。（三）个体犯罪的中期控制需要社会加强防范意识，建立健全各项规章制度在全社会培育一种人人

4、敢于同犯罪作斗争的氛围被害人要注意保持正常的心理状态，巧妙地与犯罪人作斗争（四）个体犯罪的后期控制需要整合监管改造活动中和社会上的一切积极因素运用专业性的矫治措施第二节第二节 犯罪危险评估犯罪危险评估第二节犯罪危险评估危险评估概述危险评估的原理和技术当代有影响的危险评估工具举例危险评估工具应用中的问题一、危险评估概述所谓危险评估（Risk Assessment)，就是通过一定的技术对一定对象实施犯罪或重新犯罪的可能性进行判断，从而为控制其危险提供根据。一、危险评估概述 美国学者贝卡隆（K.B.Bucklen）根据评估方法将危险评估分为四类：临床评估 统计的评估方法 结构性的临床判断 采用自我评

5、估问卷预测方法的评估二、危险评估的原理和技术（一）收集资料展望法&回溯法收集预测资料的具体方法主要有观察、谈话、调查访问、问卷以及活动产品分析等（二）选择预测因子预侧因子有静态与动态之分静态因子主要有：年龄，犯罪史（包括反社会的行为），家庭因素，犯罪情况等动态因子主要有：反社会人格，同情心，犯罪性需要，人际关系，社会成就，滥用毒品等（三）预测因子数量化对选出的若干预测因子，依据其与犯罪或再犯罪的相关程度，给予适当的分数。一般认为，犯罪性需要、犯罪史或者反社会史、年龄、性别、家庭因素等比较重要，给予的权重较高。（四）编制预测表通过分别计算各预测因子的得分与总和，制成得分多少与犯罪可能性及其发生概

6、率的预测表，作为犯罪预测的工具。经典回顾 伯吉斯在1928年得到伊利诺斯大学法学部的协助，从彭的克、门那尔、朱利三个监狱和矫正院释放出来的1000名犯人中，选定了21个因子作为再犯预测的因素：（1）犯罪性质；（2）共犯的人数；（3）国籍；（4）父母状态；（5）婚姻关系；（6）性格类型；（7）近邻类型；（8）犯罪行为地；（9）犯罪类型；（10）社会类型；（11）居住社区大小；（12）逮捕时有无固定住所；（13）法官与检察官对宽大处理与否的意见；（14）收容是否经过答辩；（15）刑期长短；（16）假释前实际服刑期；（17）前科；（18）以前职业记录；（19）设施内惩罚记录；（20）释放时年龄；（2

7、1）智能年龄。21个因子下面再设若干题目。经典回顾 有利因素有利因素及得分及得分成功或失败之期待率成功或失败之期待率假释违反率假释违反率未违反率未违反率16211.5%98.5%14152.2%97.8%138.8%91.2%1215.1%84.9%1122.7%77.3%1034.1%65.9%7943.9%56.1%5667.1%32.9%2476.0%24.0%伯吉斯再犯预测表伯吉斯再犯预测表的成功或失败的期待率常模的成功或失败的期待率常模三、当代有影响的危险评估工具举例（一）“犯罪人危险评估系统”（OA Sys）OA Sys是1999年4月英国监狱当局与社区执行部门联合推出的一种罪犯危

8、险评估工具。三、当代有影响的危险评估工具举例OA Sys的设计目的 确认重新犯罪的可能 希望确定罪犯的需要 评估罪犯实施伤害的可能 将评估与监督计划、服刑计划结合起来 为特别的评估提供线索 评估罪犯向哪个方向转变三、当代有影响的危险评估工具举例 OA Sys的适用对象 所有要求提供判前报告的人 接受社区刑的罪犯 被假释者 在矫正旅馆中的人 在监狱中服刑超过1个月以上的未成年人 在监狱中服刑超过6个月的成年人三、当代有影响的危险评估工具举例 OA Sys的评估项目犯罪史犯罪史犯罪的情节犯罪的情节犯前居住犯前居住情况情况罪犯所受教罪犯所受教育情况育情况罪犯接受培罪犯接受培训情况、就训情况、就业情况

9、业情况经济背景经济背景社会关系社会关系生活方式生活方式与人的关系与人的关系是否吸毒、是否吸毒、是否酗酒是否酗酒情感或心理情感或心理问题问题突出的思维突出的思维方式方式突出的行为突出的行为特征特征生活态度生活态度罪犯在监狱罪犯在监狱内的表现内的表现三、当代有影响的危险评估工具举例（二）水平评估量表（Level of Service Inventory-Revised）由加拿大Don Andrews博士与James Bonta博士于1995年设计并推出的，是一个包括动态与静态因子于一体的评估再犯危险的工具。三、当代有影响的危险评估工具举例（二）水平评估量表（Level of Service Inv

10、entory-Revised）他们认为下面10方面54项内容与重新犯罪有密切关系，并试图通过对这10方面54项（每项1分）内容的评估，确定被测者重新犯罪的可能三、当代有影响的危险评估工具举例三、当代有影响的危险评估工具举例三、当代有影响的危险评估工具举例三、当代有影响的危险评估工具举例三、当代有影响的危险评估工具举例（三）精神疾病量表（Psychopathy Checklist-Revised)精神疾病量表，简称PCL-R。该量表是Robert D.Hare于1985年设计，1991年公布的，是以人格为对象的诊断性量表。PCL-R可以有效地预测重新犯罪，同时可以为干预、矫正创造条件。三、当代有

11、影响的危险评估工具举例该量表的项目有下面20个：1.表面有魅力表面有魅力11.滥交（性）滥交（性）2.自我价值意识较大自我价值意识较大12.早年就存在行为问题早年就存在行为问题3.需要刺激改变无聊的生活需要刺激改变无聊的生活13.缺乏长期目标缺乏长期目标4.病态性的撒谎病态性的撒谎14.冲动冲动5.欺骗欺骗15.行为不负责行为不负责6.缺乏悔改之心缺乏悔改之心16.接受自己的行为责任失败接受自己的行为责任失败7.浮浅的感情体验浮浅的感情体验17.有很多短期的婚姻关系有很多短期的婚姻关系8.冷酷缺乏同情之心冷酷缺乏同情之心18.未成年不轨行为突出未成年不轨行为突出9.寄生的生活方式寄生的生活方式

12、19.假释被撤销假释被撤销10.控制能力差控制能力差20.犯罪种类多犯罪种类多四、危险评估工具应用中的问题（一）准确性问题实际评估活动中要真正实现高信度、高效度，保证评估的准确性却很难做到，只能做到相对准确与可靠。（二）操作性问题繁琐的程序不仅加大了工作量与工作难度，而且带来人力、物力的成本增加，使危险评估的实践可能性大大降低.第三节第三节 罪犯心理矫治罪犯心理矫治第三节罪犯心理矫治 罪犯心理矫治概述 心理矫治对预防再犯的价值追求 如何实现心理矫治对预防再犯的价值一、罪犯心理矫治概述（一）什么是罪犯心理矫治监狱心理矫治工作人员和社会心理学工作者运用心理学的原理、方法和技术，帮助罪犯消除犯罪心理

13、及其他心理、行为问题，维护心理健康，重塑健全人格，提高矫正质量，预防重新犯罪的一种矫治措施。一、罪犯心理矫治概述（二）我国罪犯心理矫治的历史与现状新中国成立60多年来的监狱工作，在教育改造罪犯的实践中，一直都十分重视心理学思想和知识的应用。上世纪80年代初建立起来的罪犯改造心理学，早已被广大监狱警察所掌握和运用对心理学知识从技术和操作层面的运用是从上世纪80年代末90年代初开始的一、罪犯心理矫治概述（二）我国罪犯心理矫治的历史与现状目前，我国监狱开展心理矫治工作的主要内容包括：心理健康教育心理评估心理咨询与治疗心理危机干预 学术前沿服刑人员正念减压是指运用正念减压理论和身心训练技术对服刑人员进

14、行心理训练，以降低服刑人员心理压力、提高服刑人员心理健康水平和矫正质量的一种心理训练方法。在西方的监狱系统中，正念训练早在1992年就被开始运用。研究表明，服刑人员在经过基于正念的相关干预后，心理健康的多个方面都有显著效果，如：压力应对、敌意、身体攻击、自尊、心境改善和自我管理。在我国，广东省番禺监狱民警、中国政法大学刑法学博士陈卓生等从2014年开始，在广东省番禺监狱对服刑人员开展了一系列的正念训练实践，正念8周训练课程对服刑人员的矫正成效二、心理矫治对预防再犯的价值追求在矫正实践中，心理矫治工作致力于维护罪犯的心理健康和监管安全是必要的，但是更需要在实现刑罚目的、防止再犯方面做出努力。三、

15、如何实现心理矫治对预防再犯的价值（一）犯因性矫正理论“犯因性”（criminogenic），一般解释为“犯罪原因性的”“具有犯罪原因性质的”“起犯罪原因作用的”着力于解决罪犯的“犯因性”问题对于预防再犯的意义是毋容置疑的；不能机械地认为解决了罪犯的“犯因性”问题就一定能够防止再犯（二）基于犯罪心理研究的矫正是矫正机构心理学工作者的首要任务，也是当前实施个案矫正首先要解决的问题。只有全面、深刻地揭示了每一个犯罪人实施犯罪行为的犯罪心理，才能使预防再犯更具目的性，使矫正更具针对性、有效性。应用篇：我国关于犯罪危险评估的探索 我国的犯罪危险评估工作与国际社会相比，突出的特点是定性评估突出，定量研究不

16、足。危险评估中的“危险”较多地源于经验上的判断，而缺乏“危险源”与“危险之间的因果关系分析。比如在刑罚裁量与刑罚调整中，根据我国刑法规定，法院适用缓刑要根据犯罪人的犯罪情节与悔改表现认定“不致再危害社会”。法院往往是根据罪犯遵守监规、接受教育改造和悔改的表现，判断“不致再危害社会”，而没有寻求危险根据与危险判断之间量上的关系。应用篇：我国关于犯罪危险评估的探索在监狱工作中，对罪犯的危险评估具体表现在“犯情分析”上，即对监狱内所管理的罪犯危险性进行分析。“犯情分析”的方法主要是经验观察、摸底排查，虽然也有一些心理矫治专业人员的参与，但是标准化的定量方法明显运用不足。近年来，有关危险评估的定量研究逐步开始出现。特别是江苏省监狱管理局推出的罪犯危险评估工具，该工具选定的罪犯危险程度预测因子为6大类25项。复习思考题 1.请对我国当前关于犯罪社会控制的实践特征及政策措施进行分析评价。2.心理学在犯罪个体控制中有什么价值？3.犯罪危险评估对犯罪控制有什么意义？如何认识当前国际社会关于犯罪危险评估的理论与实践探索？4.如何看待罪犯心理矫治对预防再犯的价值？推荐阅读书目1.李玫瑾著：犯罪心理研究在犯罪防控中的作用，中国人民公安大学出版社，2010年版。2.吴宗宪著：罪犯改造论，中国人民公安大学出版社，2007年版。3.翟中东著：国际视域下的重新犯罪防治政策，北京大学出版社，2010年版。