2020部编版一年级语文下第三单元课文2优质课件.pptx

1、20202020年年春人教部编版一春人教部编版一年级语文年级语文下册下册 优质课件优质课件 使用说明：点击对应课时，使用说明：点击对应课时， 就会跳转到相应章节内容，就会跳转到相应章节内容， 方便使用。方便使用。 第5课 第6课 第7课 口语交际 语文园地 头戴大红帽，头戴大红帽， 身披五彩衣，身披五彩衣， 好像小闹钟，好像小闹钟， 清早催人清早催人起。起。 （猜一动物）（猜一动物） 小巧玲珑一条船，小巧玲珑一条船， 来来往往在江边。来来往往在江边。 风吹雨打都不怕，风吹雨打都不怕， 只见划桨不挂帆。只见划桨不挂帆。 （猜一动物）（猜一动物） 注意：不注意：不 是鹅哟！是鹅哟！ 语文 一年级

2、下册 第一课时 第二课时 公鸡：小嘴尖尖，公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。脚趾分开。 鸭子：小嘴扁扁，鸭子：小嘴扁扁， 脚趾相连。脚趾相连。 家家 禽禽 第一课时 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 块块 捉捉 急急 直直 河河 行行 死死 信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身 我我会认会认 kuikui zhuzhu jj zhzh hh x ngx ng s s x nx n nn hh hnhn shnshn 块块 kuikui 一块儿一块儿 糖块糖块 提土旁的字：块、提土旁的字：块、地、地、 炊、场炊、场 偏旁：偏旁： 提提土

3、旁土旁 捉捉 zhuzhu 捉捉鱼鱼 捉虫捉虫 急急 jj 急忙急忙 着急着急 直直 zhzh 笔直笔直 正直正直 行行 x ngx ng 不行不行 行走行走 河河 hh 小河小河 河水河水 死死 s s 淹死淹死 死亡死亡 信信 x nx n 不信不信 写信写信 忽忽 hh 忽然忽然 忽视忽视 跟跟 nn 跟随跟随 跟从跟从 足字旁的字：路、足字旁的字：路、跑、跑、 跟、跳跟、跳 偏旁：偏旁： 足字旁足字旁 喊喊 hnhn 喊叫喊叫 喊声喊声 身身 shnshn 身边身边 身体身体 身身 shnshn 甲骨文“身”字像人的形状，表示人的身躯。甲骨文“身”字像人的形状，表示人的身躯。 识字方法

4、识字方法 字理识字 也也 地地 块块 加一加 儿歌识字 捉捉捉捉，用手捉，用手捉； 喊喊喊喊，用口喊，用口喊； 跟跟跟，用脚跟跟，用脚跟； 急急急，心里急，心里急急 dd dede 小公鸡偷偷小公鸡偷偷地地跟在小鸭子后面。跟在小鸭子后面。 多音字多音字 我很喜欢这片绿油油的草我很喜欢这片绿油油的草地地。 地地 他他 河河 说说 也也 地地 听听 哥哥 tt hh shushu yy dd tngtng 我我会写会写 左右左右 结构结构 说说 他他 河河 听听 地地 独体字独体字 生字归类生字归类 上下上下 结构结构 也也 哥哥 含有“口”含有“口” 说说 河河 听听 哥哥 重难点字书写指导重难

5、点字书写指导 h shu 点的位置不同，点的位置不同， 书写不同书写不同 y t d 打地鼠打地鼠 识字游戏识字游戏 从从课文课文题目和课文插图来看题目和课文插图来看，课文讲课文讲 的是关于谁和谁的小故事？的是关于谁和谁的小故事？ 小 公 鸡 小 公 鸡 小 鸭 子 小 鸭 子 整体感知整体感知 我来数一数：课文共有我来数一数：课文共有 个自然段；个自然段； 我来找一找：课文中第我来找一找：课文中第 自然段和第自然段和第 自自 然段有小公鸡和小鸭子的对话。然段有小公鸡和小鸭子的对话。 4 4 3 3 4 4 大声朗读课文，读完请同学们圈出带有“不”大声朗读课文，读完请同学们圈出带有“不” 的词

6、组，跟老师一起再读一读。的词组，跟老师一起再读一读。 捉捉不不（bb）到）到 不不（bb）行）行 不不（bb）会）会 不不（bb）信）信 本课除了一些需要注意读音的词组外，还有本课除了一些需要注意读音的词组外，还有 一些词语需要我们重点理解，下节课我们就一起一些词语需要我们重点理解，下节课我们就一起 来学习！来学习！ 【忽然忽然】 【飞快飞快】 【许多许多】 【偷偷偷偷】 表示行动不使人觉察。表示行动不使人觉察。 指情况发生得迅速又让人意外。指情况发生得迅速又让人意外。 非常迅速。非常迅速。 指很多。指很多。 一、把词语和其相应的意思连到一起吧一、把词语和其相应的意思连到一起吧！ 课堂演练课堂

7、演练 二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 地（地（ ） 他（他（ ） 河（河（ ） 哥（哥（ ） 草地草地 他们他们 小河小河 哥哥哥哥 字词听写字词听写 第二课时 上节课我们认识了课文中的字宝宝，认上节课我们认识了课文中的字宝宝，认 识了课文中的两个主人公：小公鸡和小鸭子。识了课文中的两个主人公：小公鸡和小鸭子。 这节课我们就来看看它们两个之间发生了怎这节课我们就来看看它们两个之间发生了怎 样的故事？样的故事？ 互动课堂互动课堂 齐读第一自然段，想想句子中齐读第一自然段，想想句子中 的“一块儿”还可以怎么说的“一块儿”还可以怎么说？一起？一起 来积累吧！来积累吧！ 小小 公公 鸡鸡 和

8、小和小 鸭鸭 子子一块儿一块儿出出 去去 玩。玩。 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一起一起出去出去玩。玩。 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一同一同出去出去玩。玩。 一起一起 一同一同 xioxio nn j j hh xioxio yy zi zi yy kuirkuir chch qq wnwn 词语运用词语运用 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿一块儿出去出去玩。玩。 一块儿一块儿 。 一块儿一块儿 。 我和小明我和小明 写作业写作业 芳芳和明明约好了芳芳和明明约好了 去上学去上学 xioxio nn j j hh xioxio yy zi zi yy kuirkuir chch qq wnw

9、n 轻声读第二自然段，说说走进轻声读第二自然段，说说走进 草地里小公鸡看见许多虫子怎么样草地里小公鸡看见许多虫子怎么样 做的？是什么心情做的？是什么心情？小小鸭子又有怎鸭子又有怎 样的表现？样的表现？ 他们走进草地里。小公鸡找到他们走进草地里。小公鸡找到 了许多了许多 虫子，吃得很欢。小鸭虫子，吃得很欢。小鸭 子捉不到虫子，急得直哭。子捉不到虫子，急得直哭。 zi zi zhuzhu bb dodo chnchn zi zi jj de de zhzh kk 高兴高兴 反义词反义词 伤心伤心 小公鸡小公鸡 小鸭子小鸭子 心情心情 高兴高兴 着急、伤心着急、伤心 tt men men zuzu

10、j nj n coco dd l l xioxio njnj zhozho dodo le le xx dudu chnchn zi zi chch de de hnhunhnhun xioxio yy 吃得很饱吃得很饱 急得团团转急得团团转 吃得很开心吃得很开心 急得直跺脚急得直跺脚 小小公鸡吃到虫子，小鸭子吃不到，他们公鸡吃到虫子，小鸭子吃不到，他们 还会有什么反应呢？想一想，说一说。还会有什么反应呢？想一想，说一说。 吃得吃得很欢很欢 急得急得直哭直哭 小公鸡小公鸡 小鸭子小鸭子 词语积累词语积累（带有“得”的短语带有“得”的短语） 小公鸡看见了，小公鸡看见了，捉捉 到到 虫虫 子就子就

11、 给给小鸭子吃小鸭子吃。 小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？ 善良善良 友好友好 关心他人关心他人 xioxio nn j j knkn jinjin le le zhuzhu dodo chnchn zi zi jiji ii xioxio yy zi zi chch 我的嘴是我的嘴是尖尖的，方便捉尖尖的，方便捉 虫子。虫子。 我的我的嘴是扁扁的，没办法嘴是扁扁的，没办法 在草地里捉虫子。在草地里捉虫子。 仔细观察，想一想，为什么小公鸡能捉到虫子，仔细观察，想一想，为什么小公鸡能捉到虫子， 而小而小鸭子却捉鸭子却捉不到呢？不到呢？ 读一读读一读第三自

12、然段第三自然段，读读完用不同的完用不同的 颜色的笔画出小公鸡和小鸭子说的话。颜色的笔画出小公鸡和小鸭子说的话。 他们走他们走 到到 小河边，小鸭子说：“公鸡弟小河边，小鸭子说：“公鸡弟 弟，我到河里捉鱼给你吃。”小弟，我到河里捉鱼给你吃。”小 公公 鸡说：鸡说： “我“我也也去。”小鸭子说：去。”小鸭子说：“不行，不行，你不不行，不行，你不 会游泳，会淹死的！会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟小公鸡不信，偷偷地跟 在在 小小 鸭子后鸭子后 面，面，也也下了水。下了水。 huhu yuyu yngyng huhu ynyn s s dede xioxio nn j j bb x nx n

13、tutu tutu de de nn 两两个“也”分别是什么意思呢？个“也”分别是什么意思呢？ tt men men zuzu dodo xioxio hh binbin xioxio yy zi zi shushu nn j j dd di di ww dodo hh l l zhuzhu yy ii nn chch XioXio nn j j shushu ww yy qq xioyxioy zi zi shushu bb x ngx ng bb x ngx ng nn bb zizi xioxio yy zi zi huhu minmin yy xixi le le shushu 小公小

14、公 鸡不信，偷偷地跟在鸡不信，偷偷地跟在 小小 鸭鸭 子后面，子后面，也也下了水。下了水。 小小 公公 鸡说：“我鸡说：“我也也去。”去。” 小公鸡想要同小鸭小公鸡想要同小鸭 子一样到河里捉鱼。子一样到河里捉鱼。 小公鸡同小鸭子一小公鸡同小鸭子一 样下了水。样下了水。 也：所做的事情同样。也：所做的事情同样。 xioxio nn j j shushu ww yy qq xioxio nn j j bb x nx n tutu tutu de de nn zizi xioxio yy zi zi huhu minmin yy xixi le le shushu 运用联系上下文运用联系上下文 的方

15、法可以理解的方法可以理解 “也”的意思。“也”的意思。 （1 1）小明喜欢读故事书，）小明喜欢读故事书， 也也喜欢。喜欢。 （2 2） ，我，我也也 。 例：例：小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面， 也也下了水。下了水。 小宁小宁 词语运用词语运用 班长要去图书馆看书班长要去图书馆看书 要去要去 小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不行，不行，你 不会不会 游游 泳泳，会淹死的！，会淹死的！” 着急，急切着急，急切 从小鸭子的话中，你感受到了什么？从小鸭子的话中，你感受到了什么？ 既说明拒绝小鸡游泳的既说明拒绝小鸡游泳的 原因，也表达出了对小原因，也表达出了对小

16、 鸡的担心。鸡的担心。 bb huhu yuyu yngyng huhu ynyn s s dede xioxio yy zi zi shushu bb x ngx ng bb x ngx ng nn 朗读指导（朗读指导（课后课后第第1 1题题） 小小 鸭鸭 子子说：“说：“公公 鸡鸡弟弟，弟弟，我我 到到河河里里 捉捉 鱼鱼 给给你吃。”你吃。” 读出小鸭子的读出小鸭子的热情热情。 男生读小鸭子的话，女生读小公鸡的话，看谁能读好！ 小小 公公 鸡鸡 说说：“我也去。”：“我也去。” 读出小公鸡也想跟着去的迫切心情读出小公鸡也想跟着去的迫切心情。 xioxio yy zi zi shushu

17、nn j j dd di di ww dodo hh l l zhuzhu yy ii nn chch xioxio nn j j shushu ww yy qq 读出小鸭子对小公鸡的担心读出小鸭子对小公鸡的担心。 小小 鸭鸭 子子 说说：“不不 行行，不不 行行，你，你不不 会会 游游 泳泳， 会会 淹淹 死死 的的！” huhu ynyn s s dede xioxio yy zi zi shushu bb x ngx ng bb x ngx ng nn bb huhu yuyu yngyng 读一读第四自然段，并联系第三自读一读第四自然段，并联系第三自 然段，想一想：小公鸡听小鸭子的然段

18、，想一想：小公鸡听小鸭子的 话了吗？后来发生了什么？话了吗？后来发生了什么？ 小鸭子正小鸭子正 在在 水里捉水里捉 鱼，忽然，听见小鱼，忽然，听见小 公公 鸡鸡 喊喊 救救 命。他飞命。他飞 快快 地游地游 到到 小公小公 鸡身鸡身 边，边， 让小让小 公公 鸡坐在自己的背上。小鸡坐在自己的背上。小 公公 鸡鸡 上上 了岸，了岸， 笑着对笑着对 小小 鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” xioxio yy zi zi zhnzhn zizi shushu l l zhuzhu yy hh rnrn tntn jinjin xioxio 小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了小公

19、鸡不听小鸭的话，偷偷下了 水，差点淹死，还好小鸭子救了他。水，差点淹死，还好小鸭子救了他。 nn j j hnhn jiji mnmn tt fifi kuikui de de yuyu dodo xioxio gnggng j j shnshn binbin rngrng xioxio gnggng j j zuzu zizi zz j j de de bibi shngshng xioxio nn j j shnshn le le nn x xioio zhezhe dudu xioxio yy zi zi shushu yy zi zi ee xixi xiexie nn 喊喊 hnhn

20、 动作演示识字动作演示识字 部首为“口”，说部首为“口”，说 明其意思和嘴明其意思和嘴有关。有关。 你能做一做其他你能做一做其他 含有“口”的动含有“口”的动 作吗？作吗？ 吃吃 唱唱 小小公鸡跟公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡小公鸡偷偷地偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡不想让小鸭子发现，暗暗地跟小公鸡不想让小鸭子发现，暗暗地跟 在他后面下了水。在他后面下了水。 读一读，比一比读一读，比一比。（课后第（课后第2 2题）题） 小公鸡调皮、淘气小公鸡调皮、淘气 不能不听别人不能不听别人 善意的劝告。善意的劝告。 冒然下水是很冒然下水是

21、很 危险的，不能危险的，不能 轻易尝试。轻易尝试。 你从小公鸡那里学到了什么？你从小公鸡那里学到了什么？ 他飞快地他飞快地游游 到到 小小 公鸡公鸡身边，身边， 让让 小公小公 鸡鸡坐在自己的坐在自己的背背 上上。 小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么? ? 小鸭子非常关心小公鸡，看见小公鸡小鸭子非常关心小公鸡，看见小公鸡 有危险就马上来帮助小公鸡。有危险就马上来帮助小公鸡。 tt fifi kuikui de de yuyu dodo xioxio gnggng j j shnshn binbin rngrng xioxio gnggng j j

22、zuzu zizi zz j j de de b ib i shngshng 读一读，比一比读一读，比一比。（课后第（课后第2 2题）题） 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。游到小公鸡身边。 小鸭子听到小公鸡喊救命，以最快的速度 游过去救小公鸡； 小鸭子的急切小鸭子的急切 朗读指导（朗读指导（课后课后第第1 1题题） 小小 公公 鸡鸡 上上 了岸，笑了岸，笑 着着 对对 小小 鸭子说：鸭子说： “鸭子哥哥，谢谢你。”“鸭子哥哥，谢谢你。” 读出小公鸡对小鸭子的感谢读出小公鸡对小鸭子的感谢。 全班一起读小公鸡的话，看谁能读好这个角色。 xiox

23、io nn j j shnshn le le nn xioxio zhezhe dudu xioxio yy zi zi shushu yy zi zi ee xixi xiexie nn 学学完完课文想一想：小课文想一想：小公鸡和小鸭子公鸡和小鸭子 各自擅长干什么呢？各自擅长干什么呢？ 我擅长在我擅长在草草 地里捉虫地里捉虫吃！吃！ 我擅长在我擅长在 小河里捉小河里捉 鱼鱼吃！吃！ 议一议：平平摔倒了，洋洋连忙去议一议：平平摔倒了，洋洋连忙去 扶，小龙和小冲却在一旁笑，谁做得对？扶，小龙和小冲却在一旁笑，谁做得对？ 谁做得不对？谁做得不对？ 洋洋主动去扶摔倒的平平，做得对。小龙和小洋洋主动去

24、扶摔倒的平平，做得对。小龙和小 冲不去扶平平，还取笑别人，这是不对的。冲不去扶平平，还取笑别人，这是不对的。 小鸭子小鸭子_小公鸡小公鸡 小公鸡小公鸡_小鸭子捉虫吃小鸭子捉虫吃 团团 结结 友友 爱爱 帮帮 救救 互互 相相 帮帮 助助 小小公鸡和小鸭子公鸡和小鸭子 这篇童话主要讲这篇童话主要讲了了 和和 互相互相 帮助的故事，告诉帮助的故事，告诉我们朋友我们朋友之间之间要要 、 。 小公鸡小公鸡 互相团结互相团结 互相帮助互相帮助 小鸭子小鸭子 鸭子为什么能游泳？鸭子为什么能游泳？ 鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，鸭子尾部的皮脂能分泌一种油， 使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身使羽毛不被水弄湿；而且

25、鸭子的身 体呈扁平状，可以增大水的浮力；体呈扁平状，可以增大水的浮力； 鸭子的肺连接有气囊，可以使身体鸭子的肺连接有气囊，可以使身体 浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像 船桨，所以鸭子会游泳。船桨，所以鸭子会游泳。 一、判断题：在正确的说法后面画一、判断题：在正确的说法后面画。 1 1. .小鸭子不会在草丛里捉虫，小公鸡捉虫子给小小鸭子不会在草丛里捉虫，小公鸡捉虫子给小 鸭子吃。鸭子吃。（ ） 2 2. .小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（ ） 3 3. .小公鸡最后救了小鸭子的命。（小公鸡最后救了小鸭子的命。（ ） 二二、发

26、挥想象，把这个故事分情节、发挥想象，把这个故事分情节 画下来。画下来。 三三、拓展实践。、拓展实践。 1.1.说一说同伴之间互相帮助的事。说说自己说一说同伴之间互相帮助的事。说说自己 与同伴在学习上、游戏时互相帮助、共同合作的与同伴在学习上、游戏时互相帮助、共同合作的 事。事。 2.2.读一读读一读龟兔赛跑龟兔赛跑中乌龟和兔子的对话。中乌龟和兔子的对话。 当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当地上只长着一棵树的时候，树很孤单； 当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊 也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了 很多

27、鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单 了，树林成了欢乐的海洋。让我们一了，树林成了欢乐的海洋。让我们一 起来学习课文，明白友谊的珍贵。起来学习课文，明白友谊的珍贵。 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 金波金波 著名诗人、儿童文学作家。著名诗人、儿童文学作家。 主要作品主要作品 诗集诗集回声回声会飞的会飞的 花朵花朵等，童话集等，童话集小树叶童话小树叶童话 等。等。 第一课时 喜鹊喜鹊 嘴尖嘴尖，尾长，尾长， 身体大部分为身体大部分为黑色和靛蓝，黑色和靛蓝， 肩和肩和腹部为白色。腹部为白色。喜欢将喜欢将 巢筑在民宅旁的大树上。巢筑在民宅旁的大树上。 全年大多成对生活

28、全年大多成对生活，民间，民间 将喜鹊作为吉祥的象征。将喜鹊作为吉祥的象征。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 第一课时 读读画画读读画画 只只 窝窝 孤孤 单单 种种 都都 邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐 我我会认会认 zhzh ww dndn zhnzhn dudu l nl n jj zhozho hh jnjn ll 孤孤 孤单孤单 孤独孤独 只只 zhzh 只有只有 只好只好 偏旁：偏旁： 子字旁子字旁 子字旁的子字旁的字：孤字：孤、孩、孩、 孙、孔孙、孔 窝窝 ww 鸟窝鸟窝 小窝小窝 单单 dndn 孤单孤单 单独单独 种

29、种 zhnzhn 种树种树 种花种花 都都 dudu 都是都是 全都全都 偏旁：偏旁： 倒八倒八 倒八的字：单倒八的字：单、关、关 并、兰并、兰 我们都是小学生。我们都是小学生。 邻邻 l nl n 邻居邻居 邻近邻近 招招 zhozho 招呼招呼 招手招手 居居 jj 邻居邻居 居住居住 呼呼 hh 招呼招呼 欢呼欢呼 静静 jnjn 安安静静安安静静 宁静宁静 乐乐 ll 快乐快乐 欢乐欢乐 zhngzhng zhngzhng 种种 我和哥哥我和哥哥种种了一棵果树。了一棵果树。 多音字多音字 种种子子 yuyu ll 乐乐 帮助别人让我感到快帮助别人让我感到快乐乐。 音音乐乐 zhzh z

30、hzh 只只 水果中我水果中我只只喜欢吃苹果。喜欢吃苹果。 一一只只 jnjn 静静 识字方法识字方法 口口+ +八八= =只只 子子+ +瓜瓜= =孤孤 口口+ +乎乎= =呼呼 尸尸+ +古古= =居居 净净 乐乐 东东 单单 甲甲 者者 令令 + +阝阝= = 都都 邻邻 ll dndn 熟字比较 加一加 偏旁归类 单单 居居 招招 呼呼 快快 乐乐 dndn jj zhozho hh kuikui ll 我我会写会写 左右左右 结构结构 单单 呼呼 乐乐 快快 独体字独体字 上下上下 结构结构 生字归类生字归类 居居 招招 半包围结构半包围结构 zho 重难点字书写指导重难点字书写指导

31、 h kui 左右同高左右同高 左低右高左低右高 左高右低左高右低 j 半包围结构：外边部分半包围结构：外边部分 要把里面部分包起来。要把里面部分包起来。 采花蜜采花蜜 识字游戏识字游戏 孤单：孤单：而单身无靠，感到寂寞。而单身无靠，感到寂寞。 本课指树和喜鹊因为没有同伴本课指树和喜鹊因为没有同伴 儿感到寂寞。儿感到寂寞。 今天爸爸妈妈都不在家，我感今天爸爸妈妈都不在家，我感 到很到很孤单孤单。 词语解释词语解释 邻居：邻居：住在隔壁另外一家住在隔壁另外一家 的或附近的人。的或附近的人。本课树身本课树身 边有了很多树，树林里有边有了很多树，树林里有 了喜鹊。了喜鹊。 我和小明是我和小明是邻居邻

32、居。 读一读课文题目，猜一猜：课文读一读课文题目，猜一猜：课文的的 主人公都有谁？主人公都有谁？ 整体感知整体感知 树和喜鹊树和喜鹊 找出课文中含有“一”的短语，读一读找出课文中含有“一”的短语，读一读，说说你的发现。，说说你的发现。 一一棵树棵树 一一个鸟窝个鸟窝 一一只喜鹊只喜鹊 天天一一亮亮 天天一一黑黑 一一起起 yy yy yy yy yy yy “一一”在一声在一声 和三声的字前和三声的字前 面读四声，在面读四声，在 四声字前面读四声字前面读 二声。二声。 读读课文，然后观察三幅插图填一填读读课文，然后观察三幅插图填一填 （ ）的树和喜鹊）的树和喜鹊 树和喜鹊有了（树和喜鹊有了（

33、） （ ）的树和喜鹊）的树和喜鹊 孤单孤单 邻居邻居 快乐快乐 树和喜鹊后来树和喜鹊后来 为什么很快乐？为什么很快乐？ 下节课我们一下节课我们一 起来学习。起来学习。 丽丽在舞台上，伴着美妙的音丽丽在舞台上，伴着美妙的音 乐乐（ ），快），快乐乐（ ）地跳着）地跳着 优美的舞蹈。优美的舞蹈。 一、给多音字注音。一、给多音字注音。 yu l 课堂演练课堂演练 二、连一连。二、连一连。 一只一只 一个一个 一棵一棵 一位一位 邻居邻居 大树大树 喜鹊喜鹊 鸟窝鸟窝 字词听写字词听写 （课后第课后第2 2题题） 第二课时 读一读读一读，记一记记一记。 从前从前 喜鹊喜鹊 孤单孤单 叽叽喳喳叽叽喳喳

34、后来后来 邻居邻居 快乐快乐 安安静静安安静静 检查复习检查复习 像“安安静静”像“安安静静” 这样的词语我这样的词语我 还能说几个。还能说几个。 互动课堂互动课堂 自由读课文第自由读课文第1 1、2 2自然段，说自然段，说 一说你读后的感受。一说你读后的感受。 从前，这里只有一棵树，树从前，这里只有一棵树，树 上上 只有一个鸟窝，只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只鸟窝里只有一只喜鹊喜鹊。 树很孤单，喜鹊树很孤单，喜鹊 也很孤单。也很孤单。 单身无靠，感到寂寞单身无靠，感到寂寞 孤单孤单 试着说一说：试着说一说： “孤单”是“孤单”是 什么意思？什么意思？ nionio ww l l zhzh y

35、uyu yy zhzh xx ququ cncn qinqin zhzh l l zhzh yuyu yy kk shsh shsh shnshn zhzh yuyu yy nionio ww shsh hnhn dndn xx ququ yy hnhn dndn 从前从前，这里只有一棵树，这里只有一棵树，树树 上上 只只 有有一个鸟窝，一个鸟窝，鸟窝鸟窝 里只里只 有有一只喜鹊一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。树很孤单，喜鹊也很孤单。 孤单孤单 联系画线词语，说一说联系画线词语，说一说 “孤单”还表示什么？“孤单”还表示什么？ 只有一个只有一个 yuyu yy nionio ww nion

36、io ww l l zhzh yuyu yy zhzh xx ququ cncn qinqin zhzh l l zhzh yuyu yy kk shsh shsh shnshn zhzh shsh hnhn dndn xx ququ yy hnhn dndn 从前，这里从前，这里只只 有有一棵树，树一棵树，树 上上只有只有一个鸟一个鸟 窝，鸟窝里窝，鸟窝里只只 有有一只喜鹊。一只喜鹊。 从前，这里有从前，这里有 一棵树，树上有一棵树，树上有 一个鸟窝，鸟窝一个鸟窝，鸟窝 里有一只喜鹊。里有一只喜鹊。 把“只有”换把“只有”换 成“有”读一成“有”读一 读，比一比读，比一比 树和喜鹊都无人陪伴

37、树和喜鹊都无人陪伴 朗读指导朗读指导 从前从前，这里只有一棵树这里只有一棵树，树树上上 只只 有有一个鸟窝一个鸟窝，鸟窝鸟窝里只有一只喜鹊里只有一只喜鹊。 树树很孤单很孤单，喜鹊也喜鹊也很很 孤单孤单。 提示：语速提示：语速缓慢缓慢，读出读出孤单孤单和和难过难过的心情的心情。 yuyu yy nionio ww nionio ww l l zhzh yuyu yy zhzh xx ququ cncn qinqin zhzh l l zhzh yuyu yy kk shsh shsh shnshn zhzh shsh hnhn dndn xx ququ yy hnhn dndn 树很孤单树很孤单

38、， 喜鹊喜鹊也也很很 孤单孤单。 哥哥喜欢踢足球，哥哥喜欢踢足球， 。 奶奶喜欢看京戏，奶奶喜欢看京戏， 。 我也喜欢踢足球我也喜欢踢足球 爷爷也喜欢看京戏爷爷也喜欢看京戏 词语运用词语运用 shsh hnhn dndn xx ququ yy hnhn dndn 因为因为树和喜鹊都没有伙伴，没有人和他树和喜鹊都没有伙伴，没有人和他 们说话，也没有人和他们做游戏，所以他们们说话，也没有人和他们做游戏，所以他们 很孤单。很孤单。 为什么树和喜鹊为什么树和喜鹊 都孤单呢？都孤单呢？ 小讨论：小讨论：联系生活说一说，你在什联系生活说一说，你在什 么时候会觉得孤单呢？么时候会觉得孤单呢？ 齐齐读第读第3

39、 3、4 4自然段，说一自然段，说一 说：后来，树和喜鹊的生活环说：后来，树和喜鹊的生活环 境发生了什么变化境发生了什么变化？ 后来后来, ,这里这里种种了了 好多好多 好好 多多 树树，每棵树上，每棵树上 都都有有 鸟窝鸟窝，每个鸟每个鸟 窝窝里都有里都有喜鹊。喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 与前文的“从前”是一对反义词。与前文的“从前”是一对反义词。 变化：树变化：树多了，喜鹊也多了。多了，喜鹊也多了。 dudu yuyu nionio ww mimi nionio ww l l dudu yuyu xx ququ huhu lili zhzh l l z

40、hnzhn le le hoho dudu hoho dudu shsh mimi kk shsh shnshn shsh yuyu le le l nl n jj xx ququ yy yuyu le le l nl n jj 一棵树一棵树 一个鸟窝一个鸟窝 一只喜鹊一只喜鹊 好多好多棵树好多好多棵树 好多好多个鸟窝好多好多个鸟窝 好多好多只喜鹊好多好多只喜鹊 从前从前: :孤单孤单 后来：有邻居后来：有邻居 看到看到这样的场景，你想用这样的场景，你想用 什么样的词来形容呢？什么样的词来形容呢？ 热闹 欢乐 开心 大声朗读第大声朗读第5 5、6 6自然段，自然段， 说一说：后来树和喜鹊的生活说一说：后来树和喜鹊的生活 和心情发生了什么变化和心情发生了什么变化？ 每每天天天天一一 亮亮，喜鹊喜鹊 们叽叽喳喳们叽叽喳喳 叫叫 几几声，声， 打打着着 招招 呼呼一一起飞起飞 出去出去了。天一黑，了。天一黑，他们他们 又又 叽叽喳叽叽喳 喳喳 地一起飞回地一起飞回 窝窝里，里，安安安安 静静静静 地地 睡睡 觉觉了了。 树