3.1《百合花》ppt课件27张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、茹 志 鹃茹 志 鹃你知道百合花有哪些花语吗？你知道百合花有哪些花语吗？花语：纯洁、忠贞、神圣、祝福花语：纯洁、忠贞、神圣、祝福 茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，写过一茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，写过一些获得好评的歌词，话剧。些获得好评的歌词，话剧。19501950年起，陆续在报刊上年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了发表短篇小说和特写，后来结集出版了高高的白杨高高的白杨树树、静静的禅院静静的禅院和和百合花百合花等短篇集。其中等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的天我们学习的百合花百合花

2、是她的代表作。是她的代表作。百合花百合花是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系念起战时的生活，那时的同志关系”。百合花并非真人真事，但是背景战争是真实的。百合花并非真人真事，但是背景战争是真实的。作者在作者在莱芜战役中，她莱芜战役中，她跟随一个通讯员去前沿，在路上敌人的炮弹不时呼啸而来，通讯员为了减少伤亡跟随一个通讯员去前沿，在路上敌人的炮弹不时呼啸而

3、来，通讯员为了减少伤亡有意拉开距离，但她却紧张得不由自主地靠他身边靠近，通讯员一见她走近就加有意拉开距离，但她却紧张得不由自主地靠他身边靠近，通讯员一见她走近就加快步子往前跑；某次战斗时，她和汪岁寒到一个班里旁听开班会，听说了一位排快步子往前跑；某次战斗时，她和汪岁寒到一个班里旁听开班会，听说了一位排长的事迹，那位年轻的排长是战斗英雄，却很害羞，说说话就脸红，说的也平常长的事迹，那位年轻的排长是战斗英雄，却很害羞，说说话就脸红，说的也平常的家常话，这种反差给她留下深刻印象。的家常话，这种反差给她留下深刻印象。回首往事，茹志鹃感到战争使人不能有回首往事，茹志鹃感到战争使人不能有长谈的机会，但是战

4、争却能使人深交。长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。所以，所以，百合花百合花是她是她“在忧虑之中，缅怀追念时得来的产物在忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。小说是一种叙事性的文学体裁，他的特点是以刻画典型人物为中心，小说是一种叙事性的文学体裁，他的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活。通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生

5、活。小说三要素：小说三要素：人物、情节、环境人物、情节、环境 故事情节可分为：故事情节可分为：开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局n 预习检查1.明确字音撂（lio）讷（n）憨（hn）讪（shn）磕（k）瞅（chu）拗（ni）虔（qin）忸怩（ni n）1、10分钟速读课文，分钟速读课文，顺手标好段序、划出字词。顺手标好段序、划出字词。2、找出全文线索，概括文章大意、找出全文线索，概括文章大意 全文以时间为序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。1946年中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子，最后新媳妇执意将新被献给

6、为救人而牺牲的小战士。请同学们速读课文并复述小说内容。思考：文章写了哪几个人物？请同学们速读课文并复述小说内容。思考：文章写了哪几个人物？请按照开端、发展、高潮、结局来概括故事情节。请按照开端、发展、高潮、结局来概括故事情节。人物人物“我我”、小通讯员、新媳妇、小通讯员、新媳妇情节情节开端开端1-231-23：发展发展24-4324-43：高潮高潮44-5744-57：结局结局58-5958-59：带路带路 借被借被 缝衣缝衣/牺牲牺牲 盖被盖被 快速浏览课文，同桌交流，思考以下问题：快速浏览课文，同桌交流，思考以下问题：1.1.分析小通讯员和新媳妇的人物形象。分析小通讯员和新媳妇的人物形象。

7、人人物描写方法：物描写方法：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、侧面描写、细节描写。写、侧面描写、细节描写。2.2.分析分析“我我”在文中的作用。在文中的作用。1.分析人物所做的事。2.分析对人物的正面描写。人物直接描写（正面描写），就是通过直接描写人物的外貌、动作、语言、心理、神态等揭示人物思想品质和性格特点，反映作品主题。3.分析侧面描写的语句。侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话、心理活动等烘所要描写的主要人物的性格特点。4.分析细节描写 细节描写也是刻画人物性格的重要手段。所谓细节描写就是

8、指对人物的外貌、语言、动作、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。原文情节原文情节描写手法描写手法形象特征形象特征人物形象探究人物形象探究-小通讯员小通讯员 “高高的个子，块头不大高高的个子，块头不大厚实的肩厚实的肩膀，穿一身洗淡的黄军装膀，穿一身洗淡的黄军装”外貌描写外貌描写质朴质朴 见我挨他坐下，局促不安，问他话时脸见我挨他坐下，局促不安，问他话时脸涨得通红涨得通红“忸怩起来，两只手不停地数摸着忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼皮腰带上的扣眼”动作动作神态描写神态描写腼腆害羞腼腆害羞 “大军北撤时我自己跟来的大军北撤时我自己跟来的”语言描写语言描写勇敢勇敢 步枪筒里的树枝和野

9、菊花；给我开饭的步枪筒里的树枝和野菊花；给我开饭的两个馒头两个馒头细节描写细节描写热爱生活、体贴热爱生活、体贴 手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转他自己就一下扑在那个东西上了他自己就一下扑在那个东西上了舍己救人、勇敢舍己救人、勇敢侧面描写侧面描写一、小通讯员的形象。1,他涉世不深，天真纯洁，充满朝气，对生活的和自然充满热爱。比如他的枪筒里插着几根树枝和野菊花。2，憨厚朴实，拘谨腼腆。如文中我面对小通讯员坐着，他张皇局促“脸涨得像个关公”3，不善言辞，善解人意，勇于改错。认识到自己借被子的方法不对便及时改正。4，关心战友，在危机关头能挺身而出，舍己救人，为了保护队员英勇

10、捐躯。原文情节原文情节描写手法描写手法形象特征形象特征 “长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉眉头上已硬挠挠地挽了髻头上已硬挠挠地挽了髻”外貌描写外貌描写漂亮、质朴漂亮、质朴 “脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”，“低头咬着嘴唇低头咬着嘴唇”细节描写细节描写娴静、羞涩娴静、羞涩淳朴淳朴 “好像在掂量我刚才那些话的斤两。好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了半晌，她转身进去抱被子了”动作、心理动作、心理描写描写善良善良 “脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼了他们一眼”神态、动作神态、动作描写描写尊敬军人

11、尊敬军人品质高洁品质高洁人物形象探究人物形象探究-新媳妇新媳妇 这是一个极普通的农村妇女，开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩、善良、纯朴。随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱崇敬，无私的品质。人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。小说主要写了她 在两件事情上态度的前后对比。第一件事：开头出于舍不得而不愿借给伤员盖，后来却主动用它来给烈士收殓遗体。第二件事：在包扎所护理伤员时，开始又羞又怕，放不开手，后来却庄严、虔诚地给重伤员解衣拭身子。【“我我”在文中的作用】在文中的作用】“我我”是小说的是小说的线索人物线索人物，贯穿整个故事。，贯穿整个故事

12、。“我我”是小通是小通讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物，也是故事讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物，也是故事情节的推动者。情节的推动者。作品通过作品通过“我我”带有女性特征的细致观察，有助于带有女性特征的细致观察，有助于人物形人物形象的塑造象的塑造，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。“我我”是小说中塑造的一个人物形象，通过和通讯员、新是小说中塑造的一个人物形象，通过和通讯员、新媳妇的交往故事媳妇的交往故事表现了军民鱼水之情表现了军民鱼水之情，人与人之间纯洁的，人与人之间纯洁的关系，歌颂了关系，歌颂了人性美、人情美人性美、人情美。“我我”是是故事

13、的叙述者、见证者，故事的叙述者、见证者，增加了故事的增加了故事的真实性真实性。情节情节人物人物主题主题人称人称总结：次要人物的作用总结：次要人物的作用次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有：对主要人物起陪衬作用；贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性。同主要人物一同揭示或凸显主旨；推动情节发展。小说在刻画人物形象时，细节的描写手法和意象的使用是必不可小说在刻画人物形象时，细节的描写手法和意象的使用是必不可少的。请同学们小组合作，完成以下问题探究：少的。请同学们小组合作，完成以下问题探究：1.1.文章写通讯员枪筒插的树枝和野菊花有何作用？文章

14、写通讯员枪筒插的树枝和野菊花有何作用？2.2.文章四次写到通讯员衣服上撕破的大洞分别有何作用？文章四次写到通讯员衣服上撕破的大洞分别有何作用？3.3.文章中的百合花被子有何象征意义？文章中的百合花被子有何象征意义？【通讯员枪筒插的树枝和菊花】【通讯员枪筒插的树枝和菊花】“树枝树枝”和和“菊花菊花”是自然的代表，是美好事物的象征，枪是自然的代表，是美好事物的象征，枪筒代表战争。筒代表战争。这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和可爱，这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和可爱，即使即将要参加战斗，也掩饰不了对美好事物的喜爱，说明即使即将要参加战斗，也掩饰不了对美好事物的喜爱，说明他对他对大自然

15、、对生活中美好事物的热爱，是一个热爱生活的人。大自然、对生活中美好事物的热爱，是一个热爱生活的人。【通讯员衣服上撕破的大洞】【通讯员衣服上撕破的大洞】第一次是在第一次是在“我我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，衣服挂在门钩和通讯员从新媳妇家借了被子出门时，衣服挂在门钩上，通讯员坚决不肯缝，这一细节，上，通讯员坚决不肯缝，这一细节，写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，写出通讯员的朴实、腼腆、执拗，新媳妇的友善、热情、关切。新媳妇的友善、热情、关切。第二次是当通讯员回部队时，第二次是当通讯员回部队时，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的布片在风里一

16、飘一飘的”。这一细节。这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪。部队时乐观的情绪。第三次是在通讯员临牺牲前，第三次是在通讯员临牺牲前，“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里个大洞，一片布还挂在那里”。写出新媳妇和写出新媳妇和“我我”为此而万分痛惜的为此而万分痛惜的心情心情，同时印证牺牲的就是通讯员，照应上文。，同时印证牺牲的就是通讯员，照应上文。第四次是在作品的倒数第四段，新媳妇细密地缝破洞，第四次是在作品的倒数第四段，新媳妇细密地缝破洞，体现了新媳妇把体现了新媳妇把通讯员当作亲人，对他无比爱护

17、。通讯员当作亲人，对他无比爱护。【百合花被子百合花被子】百合花，百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。作者赋予了它丰富色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。作者赋予了它丰富的的象征意义：小通讯员和新媳妇象征意义：小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，的心灵，军民之间军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战战士和战士之间士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象百合花，象征着人性美人情美征着人性美人情美。小说小说撷取了撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小

18、小的浪花，革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，象，表现了表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了传达了高尚的人情美高尚的人情美和人性美。和人性美。标题对于一篇小说，尤其是短篇小说，往往是标题对于一篇小说，尤其是短篇小说，往往是“照亮读者眼睛照亮读者眼睛的灯笼的灯笼”，会起到摄人心魄的作用。，会起到摄人心魄的作用。命题类型命题类型理解标题含义理解标题含义分析标题作用分析标题作用分析标题含义分析标题含义 示例：小说以示例：小说以“百合花百合

19、花”为标题，有什么寓意，请结合全文简为标题，有什么寓意，请结合全文简要分析。要分析。1.1.表层表层义义 “百合花百合花”是以借代手法指印有百合花的被子。是以借代手法指印有百合花的被子。2.2.深层深层义义小通讯员和新媳妇都有百合花一样小通讯员和新媳妇都有百合花一样高尚、纯洁、美好的心灵。高尚、纯洁、美好的心灵。百合花象征着人与人之间纯洁、高尚的百合花象征着人与人之间纯洁、高尚的人性美和人情美。人性美和人情美。解题思路：解题思路：标题的含义标题的含义/寓意、内涵：表层含义、深层含义。寓意、内涵：表层含义、深层含义。表层义：指标题的字面含义、文中内容深层义：引申义、比喻义、象征义。示例：小说以示

20、例：小说以“百合花百合花”为题，有何用意？请结合小说内容进行探究。为题，有何用意？请结合小说内容进行探究。情节方面情节方面 百合花被子是情节的一部分，百合花被子是情节的一部分，推动了情节的发展推动了情节的发展。人物方面人物方面 通过写百合花通过写百合花衬托出衬托出通讯员和新媳妇高尚、纯洁、通讯员和新媳妇高尚、纯洁、美好的美好的心灵心灵。主题方面主题方面 深化文章主题深化文章主题，突出小说人性美、人情美的主题。，突出小说人性美、人情美的主题。读者方面读者方面 以百合花为题，吸引读者，以百合花为题，吸引读者，激发读者阅读的兴趣激发读者阅读的兴趣。分析标题作用分析标题作用（贯穿全文线索、表明写作对象、体现主要内容）