1、有文方能化于心 浅谈班级文化建设广东中山纪念中学韩宜奋一、先给一、先给“文化文化”定个位定个位一、先给一、先给“文化文化”定个位定个位1 1、明对象：班级、学生、明对象：班级、学生2 2、明内涵：和谐、明内涵：和谐 愉悦愉悦 继承继承 坚守坚守 宗旨宗旨 价值价值 信仰信仰 仪式仪式 自觉自觉 理念理念3 3、明方向：气氛营造、明方向：气氛营造 环境建设环境建设 风格培养风格培养 情感培育情感培育 人文引导人文引导 气质修养气质修养4 4、明高度：无声才能更润物、明高度：无声才能更润物二、为何还要讲文化二、为何还要讲文化应试以后干什么应试以后干什么量化以后干什么量化以后干什么管理以后干什么管理
2、以后干什么统一以后干什么统一以后干什么学习以后干什么学习以后干什么何为教育主与次二、为何还要讲文化二、为何还要讲文化应试以后求成长应试以后求成长量化以后求引导量化以后求引导管理以后求建设管理以后求建设统一以后求个性统一以后求个性学习以后求做人学习以后求做人幸福、快乐、文明三、文化必须先有文三、文化必须先有文文：人文、文学、美学文：人文、文学、美学 书籍、情感、生活书籍、情感、生活用美好引领美好今夕是何年今夕是何年互联网“+”时代从生存到生活四、仪式媒体作承载四、仪式媒体作承载1 1、仪式感：升旗仪式、仪式感：升旗仪式2 2、象征物：、象征物：班徽、班歌、班训班徽、班歌、班训3 3、图书角：书香
3、班级、书香校园、图书角：书香班级、书香校园4 4、音乐、音乐、视频视频5 5、动植物：班宠、班花、班草、动植物：班宠、班花、班草6 6、标语、口号、标语、口号7 7、纪念册、纪念册8 8、作文集、作文集LOREM/LOREMLOREM IPSUM DOLOR SIT CONSECTETUR ADIPISICING ELIT SED DO EIUSMOD TELOREMLOREM IPSUM DOLOR SIT CONSECTETUR ADIPISICING ELIT SED DO EIUSMOD TE四、仪式媒体作承载四、仪式媒体作承载1 1、仪式感：、仪式感：升旗仪式升旗仪式2 2、象征物：
4、、象征物：班徽、班歌、班训班徽、班歌、班训3 3、图书角：书香班级、书香校园、图书角：书香班级、书香校园4 4、音乐、视频、音乐、视频:A A B B5 5、动植物：班宠、班花、班草、动植物：班宠、班花、班草6 6、标语、口号、标语、口号7 7、纪念册、纪念册8 8、作文集、作文集五、活动交流建文化五、活动交流建文化1 1、主题班会：成长、主题班会：成长 、消遣消遣2 2、课堂渗透：师生互动、课堂渗透：师生互动3 3、班级核心：从优秀走向卓越、班级核心：从优秀走向卓越 大气、慎独、担当、情怀、科学大气、慎独、担当、情怀、科学4 4、班级活动：、班级活动：亲子活动亲子活动、美食汇、美食汇六、全员合力有效果六、全员合力有效果1 1、家长会家长会2 2、校会校会3 3、班群班群4 4、科任教师、科任教师A A B B七、先把水桶装满水七、先把水桶装满水旅游、读书、看节目、看时代旅游、读书、看节目、看时代向年轻人学习向年轻人学习向聪明人学习向聪明人学习向新时代学习向新时代学习八、启门开窗风自来2016.12.16制作：琉璃
