1、 读登岳阳楼读登岳阳楼从从“宇宙之大，宇宙之大，生命之微生命之微”中解读杜甫中解读杜甫“忧国忧民忧国忧民”之情思之情思视角：看到渺小的自己处于广阔的天地之中情感：联想到自己.,抒发了.的情感感受“宇宙之大，生命之微”感受“宇宙之大，生命之微”在广阔天地中，所有的景象都是渺小的，包括自身在广阔天地中，所有的景象都是渺小的，包括自身合作探究一：找出“宇宙之大，生命之微”视角的诗句宇宙之大：吴楚东南吴楚东南坼坼，乾坤日夜，乾坤日夜浮浮。生命之微:亲朋亲朋无无一字，老病一字，老病有有孤舟。孤舟。合作探究二：宇宙之大宇宙之大赏析颔联“坼”“浮”二字，写出了洞庭湖怎样的景象？颔联：吴楚东南坼，乾坤颔联：吴
2、楚东南坼，乾坤日夜浮。日夜浮。分裂分裂湖水浩荡将吴楚湖水浩荡将吴楚分裂，写出了湖分裂，写出了湖水的力量感水的力量感浮动浮动美读美读 湖水宽广将天地涵湖水宽广将天地涵盖，写出了湖水的盖，写出了湖水的广阔广阔读颔联读颔联 昔闻昔闻 /洞庭水，今上洞庭水，今上 /岳阳楼。岳阳楼。吴楚东南吴楚东南/坼，乾坤日夜坼，乾坤日夜/浮。浮。亲朋亲朋 /无一字，老病无一字，老病 /有孤舟。有孤舟。戎马戎马 /关山北，凭轩关山北，凭轩 /涕泗流。涕泗流。颈联颈联:亲朋亲朋无无一字，老病一字，老病有有孤舟。孤舟。生命之微生命之微 合作探究三：诗人由开阔之景联想到自身的处境，意境顿狭，但却对诗人“生命之微”的处境有了
3、更好的表达效果，为什么？读颔读颔+颈联颈联 昔闻昔闻 /洞庭水，今上洞庭水，今上 /岳阳楼。岳阳楼。吴楚东南吴楚东南/坼，乾坤日夜坼，乾坤日夜/浮。浮。亲朋亲朋/无一字，老病无一字，老病/有孤舟。有孤舟。戎马戎马 /关山北，凭轩关山北，凭轩 /涕泗流。涕泗流。读出变化读出变化美读美读 合作探究四：这首诗歌的情感只有对自身的“身世之感”吗？请结合任意一联简要分析。身世之感家国之叹读颔读颔+颈颈+尾联尾联 昔闻昔闻 /洞庭水，今上洞庭水，今上 /岳阳楼。岳阳楼。吴楚东南吴楚东南/坼，乾坤日夜坼，乾坤日夜/浮。浮。亲朋亲朋/无一字，老病无一字，老病/有孤舟。有孤舟。戎马戎马/关山北，凭轩关山北，凭轩
4、/涕泗流。涕泗流。很多文人在想到宇宙之大生命之微的时候，经常会选择及时行乐，把天地都抛开。但杜甫本就自顾不暇，为何还会去忧心百姓忧心国事？究竟是什么让杜甫迸发出如此巨大的生命能量？为什么？根据内容，理解问题 儒家文化强调积极入世，在儒家文化强调积极入世，在儒家文化儒家文化的影响下，使得杜甫对的影响下，使得杜甫对于国家人民有了强烈的社会责任感和忧患意识。于国家人民有了强烈的社会责任感和忧患意识。信仰合作探究五：豁出一条命，拯救一代人个人的力量是渺小的，却能通过信仰的力量，迸发出巨大的生命能量。个人的力量是渺小的，却能通过信仰的力量，迸发出巨大的生命能量。请用思维导图来总结本节请用思维导图来总结本
5、节课的内容课的内容登临诗看到看到广阔的天地看到什么想到什么抒发什么想到想到自身自身的渺小和无能为力与儒家文化“积极入世”的理念相违背相违背抒发抒发作者在国难国难面前无能为力的感伤抒发了诗人的抒发了诗人的身世之悲身世之悲和和家国之痛家国之痛归纳总结归纳总结壮景壮景之叹之叹昔今昔今之叹之叹家国家国之叹之叹身世身世之叹之叹 虽有虽有“宇宙之大，生命之微宇宙之大，生命之微”之情思，但从杜甫之情思，但从杜甫放声一哭中，我们看到的更多是他作为一位放声一哭中，我们看到的更多是他作为一位儒家知识儒家知识分子分子的家国责任感的家国责任感，这也是这位现实主义诗人被称为，这也是这位现实主义诗人被称为“诗圣诗圣”的原因。的原因。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。分析该诗颔联通过“宇宙之大，生命之微”的视角表达了怎样的情思。(6分)阅读下面一首登临诗，完成以下题目。(6分)课堂巩固根据本节课所学完成此题
