1、欣赏三首歌曲片段，它们的歌词有何共同点？欣赏三首歌曲片段，它们的歌词有何共同点？取自明代杨慎临江仙滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水03取自北宋苏轼水调歌头明月几时有明月几时有02 取自诗经中的蒹葭在水一方在水一方01我国的歌曲艺术早在原始社会就已经产生并发展了，在漫长的封建社会中经历了诗经、楚辞、乐府、绝律诗、词、曲等不同发展阶段。此外，还有弹奏古琴演唱的“琴歌”，与舞蹈相结合的“相和大曲”、“歌舞大曲”等。中国古代歌曲中国古代歌曲西出阳关无故人西出阳关无故人阳关三叠送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，
2、西出阳关无故人。氛围：穿越时空来到千年前的渭水河畔，被朝雨 淋湿的古道上，你即将送别你最好的朋友。诗词语言节奏与音乐节奏的关系诗词语言节奏与音乐节奏的关系音乐的节奏音乐的节奏诗词的节奏诗词的节奏前紧后松/前松后紧4+3-相互对应聆听琴歌声音特点，感受其意境聆听琴歌声音特点，感受其意境余音 吟吟诵性和音乐性，充分发挥琴歌的谱外之韵。吟诵性和音乐性，充分发挥琴歌的谱外之韵。歌曲歌词与旋律的结构歌曲歌词与旋律的结构起承转合：诗文写作章法 传统音乐的创作手法音乐中的“起承转合”是音乐作品层次化的一种描述手法，与文学作品中的“起承转合”有异曲同工之妙。思考：哪一个段落重复了三次？聆听王震亚改编的合唱曲阳
3、关三叠聆听王震亚改编的合唱曲阳关三叠同一曲调变化反复迭唱三次，为三叠。歌名由来：因歌词中有“阳关”和“渭城”两个地名，得名阳关曲和渭城曲；又因其曲式有“三叠”的结构，又称为阳关三叠。为何要重复三次：何为三叠？何为三叠？强调 这首歌在唐代广泛流传，是古代这首歌在唐代广泛流传，是古代具有较高艺术价值的一首琴歌具有较高艺术价值的一首琴歌，它真，它真实而集中地表现了当时具有普遍社会实而集中地表现了当时具有普遍社会意义的意义的别恨离愁别恨离愁这一主题。这一主题。思考：歌曲的节奏有何特点？聆听南宋姜夔聆听南宋姜夔-扬州慢扬州慢一字一拍的节奏方式，具有古典诗词吟诵的典雅的风格 扬州自古是著名的都会，这里有著
4、名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州后，只留下残存的古树和废毁的池台，都不愿再谈论那残酷的战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。杜牧俊逸清赏，料想他现在再来的话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然还在，桥下江水水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁生长为谁开放呢？歌词释义歌词释义自主阅读自主阅读歌曲调式歌曲调式宫宫 商商 角角 徵徵 羽羽1 2 3 5 61 2 3 5 6变徵变徵 变宫变宫#4 7#4 7 i i 雅乐音阶雅乐音阶这样的改编你觉得好么？这样的改编你觉得好么？符合作者的表达内容吗？尊重传统音乐吗？传承传统音乐文化，不管是聆听欣赏、传唱传播还是创作改编，最重要的是尊重传统音乐，真诚的表达。尊重传统音乐，真诚的表达。梁俊老师为孩子们写的歌苔梁俊老师为孩子们写的歌苔思考：思考：是什么让诗词与音乐相融合？是什么让诗词与音乐相融合？情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之。之；嗟叹之不足，故咏歌之。毛诗序毛诗序
