14.1《故都的秋》ppt课件67张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、诗词中的秋天 万里悲秋常作客万里悲秋常作客 百年多病独登台百年多病独登台 杜甫登高 落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色秋水共长天一色王勃滕王阁序停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花霜叶红于二月花杜牧山行黄色的花淡雅、黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫白色的花高洁、紫红色的花热烈而深红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫风中正开得烂漫。史铁生史铁生初秋初秋，那时那时暄暄气初气初消，月正圆消，月正圆，蟹正肥，蟹正肥，桂花皎洁桂花皎洁。林语堂林语堂秋日秋日薄薄暮，暮，用菊花用菊花煮竹叶青，煮竹叶青，人与海棠俱人与海棠俱醉。醉。林清玄林清玄现当代作家笔下的秋天天净沙天

2、净沙秋思秋思马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。全诗全诗2828个字，展示了个字，展示了1111个景物，由个景物，由1111个景物组联，完成一个景物组联，完成一个人物命运的故事性叙述。完成主人公个人物命运的故事性叙述。完成主人公“回忆往事回忆往事”的叙说过的叙说过程的镜头，是由特写到全景，然后渐渐拉开，展现辽阔的空间，程的镜头，是由特写到全景，然后渐渐拉开，展现辽阔的空间，从叙事转化为抒情从叙事转化为抒情。郁郁达达夫夫学习目标1.分析文中的景物描写和写景手法，如情景交融、以景显情等，深入体会故

3、都的秋的特点。2.品味富有表现力的词语和优美、精警的语句所蕴含的深厚意味。3.结合作者思想、创作风格及时代背景，探究作者抒发的思想感情。一、文化常识郁达夫 郁达夫郁达夫(1895-1945)(1895-1945)现代小说家、散文家现代小说家、散文家 原名郁文原名郁文，浙江富阳人。，浙江富阳人。19131913年年赴日留学，赴日留学，19211921年参与发起成立年参与发起成立创创造社造社。19221922年毕业于东京帝国大学。年毕业于东京帝国大学。回国后编回国后编创造创造季刊、季刊、创造周创造周报报等刊物。等刊物。19231923年起先后在北京大年起先后在北京大学、武昌师范大学等校任教。学、武

4、昌师范大学等校任教。19301930年年参加参加中国左翼作家联盟中国左翼作家联盟。19381938年底赴新加坡，从事报刊年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作编辑和抗日救亡工作。作者简介 创造社：前期的创造社反对封建文化、复古思想，崇尚天才，主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠实于自己“内心的要求”，是其文艺思想的核心命题，表现出浪漫主义和唯美主义的倾向。以其独特的文学主张和锋芒毕露的文学活动，成为五四以后新文学一支生力军，特别在文学青年中激起强烈共鸣。郁达夫三岁丧父，在日本生活近十年，饱受屈辱、歧视。1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集沉沦。1934

5、年，创作散文故都的秋。当时，白色恐怖笼罩全国，郁达夫由上海迁至杭州。1942年流亡到苏门答腊，后被当地日本宪兵部强迫当翻译，暗中保护营救了不少当地志士和华侨。1945年日本投降后，被日本宪兵秘密杀害。被追认为“为民族解放殉难的战士”。郁达夫代表作郁达夫代表作短篇小说短篇小说：沉沦沉沦 春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上 迟桂花迟桂花中篇小说中篇小说：迷羊迷羊 她是一个弱女子她是一个弱女子 出奔出奔 散文散文：故都的秋故都的秋 北平的四季北平的四季 郁达夫郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、的散文带有鲜明的自叙性质，充满了热情、浓郁、清新的情韵，毫不遮掩地表现了一个富有才情的浓郁、清新的情韵，

6、毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅知识分子在动乱社会里的苦闷心境，展现出一幅幅感伤、感伤、忧郁忧郁而又秀丽、隽永的而又秀丽、隽永的情景交融情景交融的画面。的画面。9散文的特点散文的特点形散神聚意境深邃语言优美题材广泛，写法多样，结构自由主题明确集中表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚语言大多清新明丽，生动活泼，富于音乐感写作背景1933年4月，郁达夫由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年，过着颠沛流离生活。这一时期，他思想苦闷、创作枯竭，过着一种闲散安逸的生活。创作本文时，一位朋友邀请郁达夫北上，游玩北平，衣食住所皆免费提供，只需要郁达夫为此写一篇文章发表

7、即可。于是郁达夫欣然前往，并在到北京的第三天“晨起上厕所，从槐树阴中看见了半角云天，竟悠然感到了秋意，确是北平的新秋”，次日即“晨起，为王余杞写了二千字，题名故都的秋”。“故”字饱藏着眷恋热爱故都之情；“故都”指“北平”，表明描写的地点，从前的国都，政治、经济、文化中心，暗含一种文化底蕴，给人一种深沉、厚重之感。含有深切的眷恋之意。“秋”字点出节令，是作者全文描写的内容，描写的核心，作者围绕秋景抒发内心感受。“故都故都”与与“秋秋”结合在一起，暗含着自然景观与结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界，人文景观相融合的一种境界，题目明确而又深沉。题目明确而又深沉。聆听经典：点点缀缀（

8、）辍辍学（学（）潭潭柘柘（）寺）寺混混沌沌（）馄馄饨饨（）廿廿（）四桥四桥萧萧条（条（）笙笙箫箫（）露露（）着脸）着脸落落蕊蕊（）一一椽椽（）潜潜（）意识）意识槐槐树树（）平平仄仄（）著著单衣（单衣（）普普陀陀（）寺）寺 扫（扫（）帚（）帚（）驯驯（）鸽）鸽zhuchudntnxioxiochunzhuzh ninlusotuzhou qinxn二、课文鉴赏（一一）理结构）理结构根据提示，梳理脉络根据提示，梳理脉络 一（一（？）:对对 之之秋秋、之秋之秋的不同感受，表达对北国之秋的不同感受，表达对北国之秋的的 之之情情。二二（？）:，从，从 和和议论议论两方面两方面描写描写 纷繁纷繁多彩的秋天

9、景象，多彩的秋天景象，赞赞美美 。三三（？）:全文全文，强调南国之秋不，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋及北国之秋，直抒作者对北国之秋的的 。根据提示，梳理脉络根据提示，梳理脉络一（一（1 12 2）:总写总写对对北国北国之秋、之秋、江南江南之秋之秋的不同感受，表达对北国之秋的的不同感受，表达对北国之秋的向往向往之情。之情。二二（3 31212）:分写分写，从，从记叙记叙和和议论议论两两方方面面描写描写故故都都纷繁多彩的秋天景象，赞纷繁多彩的秋天景象，赞美美北国之秋北国之秋。三（三（13131414）:总括总括全文，强调南国之秋全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋不及

10、北国之秋，直抒作者对北国之秋的的眷恋眷恋。二、课文鉴赏（二）赏内容（二）赏内容第1-2段作者分别用作者分别用哪些词来哪些词来概括北国概括北国之秋和南国之秋的特征？之秋和南国之秋的特征？秋天，无论在什么地方的秋天，总是秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋秋”，这故都的秋味。，这故都的秋味。第1段北国之秋北国之秋：清、静、悲凉清、

11、静、悲凉清、静、悲凉文眼文眼眷恋、热爱、痴迷眷恋、热爱、痴迷江南，秋当然也是有的，江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱看不饱，尝不透尝不透，赏玩不到十赏玩不到十足足。秋并不是名花，也并不是。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状美

12、酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不态，在领略秋的过程上，是不合适的。合适的。第2段南国之秋南国之秋：作者主要运用 手法来表现对故都之秋的依恋之情？慢、润、淡从第从第3 3段开始作者写了段开始作者写了“故都的秋故都的秋”哪些哪些景象景象？秋城：陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声等秋院：一椽破屋、一碗浓茶、碧绿的天色、驯鸽的飞声、日光、牵牛花、秋草等秋树：秋槐、落蕊秋蝉秋雨秋果：枣子、柿子、葡萄 第第3 3段段：第第4 4段段：第第5 5段段：第第6 61010段段：第第1111段段：阅读阅读3-123-12，作者着力描写作者着力描写了哪些景物了哪些景

13、物？描绘了有几？描绘了有几幅画面？试着用简练概括的词语给每幅画拟个名。幅画面？试着用简练概括的词语给每幅画拟个名。庭院秋景庭院秋景（秋晨小院）（秋晨小院）落蕊帚痕落蕊帚痕（秋槐落蕊）（秋槐落蕊）秋蝉残秋蝉残声声（秋蝉啼唱（秋蝉啼唱）秋雨话秋雨话凉凉（闲话秋雨（闲话秋雨）佳日秋佳日秋果果（秋果奇景）（秋果奇景）秋院图秋院图秋槐图秋槐图秋蝉图秋蝉图秋雨图秋雨图秋果图秋果图 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不

14、出门虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以而然地也能够感觉到十

15、分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。的秋草，使作陪衬。第3段庭院秋景本段是如何体现秋的特点的？本段是如何体现秋的特点的？不逢北国之秋，已将近十余年了。在南不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的钓鱼台的柳影，西山的虫唱虫唱，玉泉的夜月，玉泉的夜月，潭柘寺的潭柘寺的钟声钟声。在北平即使不出门去吧，就。在北平即

16、使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽是在皇城人海之中，租人家一椽破屋破屋来住着，来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到能看得到很高很高的碧绿的天色很高很高的碧绿的天色，听得到，听得到青青天天下下驯鸽的飞声驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中破壁腰中，静，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵蓝朵，自，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳我以为以

17、蓝色或白色者为佳，紫黑，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。使作陪衬。第3段庭院秋景静清悲凉萧瑟以声（动）衬静对牵牛花，作者对牵牛花，作者为什么喜欢蓝朵为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，而且牵牛花底下还而最不喜欢红色，而且牵牛花底下还要有要有“疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草”作陪衬？作陪衬？牵牛花，显出作者主观的喜好：牵牛花，显出作者主观的喜好：蓝色（蓝色（宁静而淡远宁静而淡远）白色（白色（纯净而雅洁纯净而雅洁）紫黑色（紫黑色（虽然清冷，却又沉重了点虽然清冷，却又沉重了

18、点）淡红色（淡红色（尽管淡，但毕竟又鲜艳了些尽管淡，但毕竟又鲜艳了些）回避暖色，偏好回避暖色，偏好冷色冷色要要的就是清冷的就是清冷作者所要求的点缀也是作者所要求的点缀也是“几根疏疏落落的尖几根疏疏落落的尖细且长的秋草细且长的秋草”（显示出显示出生命的衰败生命的衰败，同样给人以，同样给人以悲凉之感悲凉之感。）。）听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞声。景的景的宁静宁静“细数着一丝一丝漏下来细数着一丝一丝漏下来的日光的日光”“”“静对着像喇叭静对着像喇叭似的牵牛花似的牵牛花”一椽破屋、破壁腰一椽破屋、破壁腰 景的景的悲凉悲凉心的心的宁静宁静原文：原文：不逢北国之秋，已将近不逢北国之秋，已将

19、近十年十年了。了。问题：表达了怎样的情感？问题：表达了怎样的情感？明确：这是一种明确：这是一种对故都的深切眷念对故都的深切眷念。追问：进一步思考：课题叫追问：进一步思考：课题叫“故都的秋故都的秋”，不，不叫叫“北平的秋北平的秋”，为什么，为什么？明确：故，有怀旧之意，都，有悲凉之感。明确：故，有怀旧之意，都，有悲凉之感。“故都故都”更符合作者心境：更符合作者心境：深切的眷念之意深切的眷念之意。小组探究北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种像花而又不是花的那一种落蕊落蕊，早晨起来，会铺得满地。，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去

20、，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软极微细极柔软的触觉。的触觉。扫街扫街的在树影下一阵扫后，灰土的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻细腻，又，又觉得觉得清闲清闲，潜意识下并且还觉得有点儿，潜意识下并且还觉得有点儿落寞落寞，古人所说，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。地方。第4段秋槐落蕊静悲凉无可奈何花落去的寂寞凄凉，故都秋的眷恋以动写静“清、静、悲凉”？“清槐树落蕊槐树落蕊 这幅画面是

21、如何体现这幅画面是如何体现“清清 、静、悲凉静、悲凉”的特点的？的特点的？静静：“脚踏上去，声音也没有，脚踏上去，声音也没有，其气味也没有，只能感出一点点其气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉极微细极柔软的触觉”。清清：“一条条扫帚的丝纹，看起一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲来既觉得细腻，又觉得清闲”。悲凉悲凉：落蕊，：落蕊，“潜意识下并且还潜意识下并且还觉得有点儿落寞觉得有点儿落寞”“”“梧桐一叶而梧桐一叶而天下知秋天下知秋”。秋树：体现了秋怎样的特点？脚踏上去，声音也没有，气脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细味也没有，只能感出一点点极细极柔软的触觉。

22、极柔软的触觉。景的宁静景的宁静心的宁静心的宁静景的宁静景的宁静心的悲凉心的悲凉 扫街的在树影下一阵扫后，扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。儿落寞。（听觉、触觉）（视觉）秋蝉秋蝉的的衰弱衰弱的的残声残声，更是北国的特，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才啼唱。在南方是非要上郊外或山上去

23、才听得到的。这秋蝉的听得到的。这秋蝉的嘶叫嘶叫，在北方可和，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。在家里的家虫。第5段生命衰亡的悲凉静静秋蝉残声图还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇奇，下得有味有味，下得更像样更像样。第6-10段在灰沉沉灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风凉风，便息列索落息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一一立立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：第7段秋雨话凉图有味清

24、闲的生活气息“唉，天可真凉了”（这了字念得很高，拖得很长。）“可不是吗？一层秋雨一层秋雨一层凉了！一层凉了！”北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。第8段第9段第10段像样生理的悲凉生理的悲凉心绪的悲凉心绪的悲凉为什么在为什么在“秋雨图秋雨图”里加入里加入“都市闲人都市闲人”？思考与探讨思考与探讨作者笔下的作者笔下的“秋雨图秋雨图”有何特点？有何特点？写写了灰沉沉的天底、凉风、急雨，了灰沉沉的天底、凉风、急雨，一句一景一句一景，写出，写出了了北国清秋之雨忽来忽去北国清秋之雨忽来忽去的情景，的情景，“比南方的下得奇，比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。下得有味，下

25、得更像样。这里这里的的“都市闲人都市闲人”指的是平民，用闲人来丰富指的是平民，用闲人来丰富自然自然风物风物，来烘托，来烘托“清清”、“静静”、“悲凉悲凉”的北国秋味，也的北国秋味，也表达对故都之秋的神往眷恋，可以看出作者借此流露的深表达对故都之秋的神往眷恋，可以看出作者借此流露的深沉的民族情感和追求淡泊、恬静、悠闲的生活沉的民族情感和追求淡泊、恬静、悠闲的生活情趣。情趣。北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，一是枣子树，屋角屋角，墙头墙头，茅房边上茅房边上，灶房门灶房门口口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽

26、蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出显出淡绿微黄淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，期，等枣树叶落，枣子红完，西北风西北风就要起来就要起来了，北方便是了，北方便是沙尘灰土沙尘灰土的世界，只有这枣子、的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden DaysGolden Days。第11段清秋佳果位置偏僻色调冷淡好景不长的悲凉感视觉上给人一种清、静之感。

27、视觉上给人一种清、静之感。作者为什么不写果子成熟时，而写作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微淡绿微黄黄”的将熟未熟的秋果景色？秋果胜景中，为何的将熟未熟的秋果景色？秋果胜景中，为何又出现了北风黄尘？又出现了北风黄尘？视觉上给人一种冷色调；视觉上给人一种冷色调；“淡绿微黄淡绿微黄”所呈现出的是一所呈现出的是一种清、静的淡色，它与作者对种清、静的淡色，它与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致的，深化了特情感体验相一致的，深化了文章的主题。文章的主题。用北风黄尘反衬秋果奇用北风黄尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的热爱眷景，在对故都金秋的热爱眷恋中还表达出一种悲凉感

28、：恋中还表达出一种悲凉感：因为红枣之后，风来冬到，因为红枣之后，风来冬到，好景不长。好景不长。秋蝉：“衰弱衰弱”、“残声残声”（景和心的（景和心的悲凉）悲凉）。秋雨：“息列索落息列索落”“”“云渐渐地卷向了西去云渐渐地卷向了西去”“”“很厚的青布很厚的青布单衣或夹袄单衣或夹袄”（景的（景的宁静宁静，情和景的，情和景的悲凉悲凉。）。）秋果“淡绿微黄淡绿微黄”，即使是写，即使是写“红红”也是也是“红完红完”（一种（一种清、静清、静的淡色。）的淡色。）这这五幅图景五幅图景中中“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”表现在哪表现在哪里？里？“清清”在色调：碧绿的天色、牵牛蓝朵、稀疏的秋在色调：碧绿的天色、

29、牵牛蓝朵、稀疏的秋草、青布单衣、淡绿微黄的枣子，选取冷色调景物。草、青布单衣、淡绿微黄的枣子，选取冷色调景物。“静静”在声音：驯鸽的飞声，扫帚声，衰弱的蝉声，在声音：驯鸽的飞声，扫帚声，衰弱的蝉声，息列索落的雨声，缓慢悠闲的声调。以动衬静，以声息列索落的雨声，缓慢悠闲的声调。以动衬静，以声衬静。衬静。“悲凉悲凉”在意象的组合：既写了视觉形象、听觉形在意象的组合：既写了视觉形象、听觉形象。意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟，透象。意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。也写了观赏景物的心露出作者悠闲中的孤寂、落寞。也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱故都之

30、秋的情怀态、动作，表现了作者热爱故都之秋的情怀。品读秋味品读秋味为何为何重描写牵牛花、槐蕊、秋重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、秋枣一类平凡细小的事物雨、秋枣一类平凡细小的事物？（1 1）北京）北京普通百姓的日常生活。普通百姓的日常生活。（2 2）景物）景物中所携带着的故乡气韵渗透在作者的骨中所携带着的故乡气韵渗透在作者的骨髓之中。髓之中。（3 3）对）对故都的秋热爱、深深的眷恋。故都的秋热爱、深深的眷恋。有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字的特别的多。但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念的不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞，

31、但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂和悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分，写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的感触来的。第12段不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深情，秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了，可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感

32、受得到底。小组探究原文原文：不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，：不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深到了秋天，我想也一定能感到一种不能自已的深情情可是这秋的深味，尤其是中国的秋的可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味深味，非要在北方，才感受得到底。非要在北方，才感受得到底。问题：如何理解这话的内容？问题：如何理解这话的内容？明确：这是明确：这是文人的一种文人的一种“雅趣雅趣”。无论是悲秋，。无论是悲秋，还是颂秋，都有一种还是颂秋，都有一种中国文人的气质和美中国文人的气质和美，这这种美都是深入中国文人的骨髓的。种美都是深入中国文人的骨髓的。1.古今中

33、外的诗文中有太多关于秋的歌颂与悲啼；2.秋积淀着全人类的文化和感情，秋之于人无区别；3.中国文人深爱着秋；而秋的深味只有在北方才能感受。第12段升华了本文的境界和理趣（探究物我关系），主要表达了几层意思？中心句是哪一句？足见足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。的能特别起深沉、幽严厉、萧索的感触来的。从内容上看，作者主要从自然景观和人文景观两方面表现从内容上看，作者主要从自然景观和人文景观两方面表现“故都故都”的可爱，插入的可爱，插入议论议论，既既显示显示了作者深厚的文化了作者深厚的文化素养素养，又，又丰

34、丰富了富了文本的文本的内容内容，拓宽了视野，给读者全新的感受，拓宽了视野，给读者全新的感受。从行文章法上看，这里宕开一笔，纵横从行文章法上看，这里宕开一笔，纵横议论议论，既，既显示显示行文思路行文思路的开阔，显示文采的的开阔，显示文采的灵灵秀秀，又又使使整篇文章的情、景、理相互交融整篇文章的情、景、理相互交融。从情感主旨上看，尽管肤色、语言、地域不同，但是人们对秋从情感主旨上看，尽管肤色、语言、地域不同，但是人们对秋的情感是相同的。的情感是相同的。对对秋秋，中国人感情最浓，体验最深，表达最绝中国人感情最浓，体验最深，表达最绝，既既彰显了中国彰显了中国传统文人悲秋的审美传统传统文人悲秋的审美传统

35、，又，又深化深化了文章的主旨了文章的主旨。为下文抒情作铺垫。为下文抒情作铺垫。本文是一篇写景抒情的散文，为什么在课文第1 12 2段中要插入一段议论古今中外写秋诗文的文字？南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。第13段思考与探讨思考与探讨 作者多次写南国之秋，还写了最让作者作者多次写南国之秋，还写了最让作者思念的北国之景，有何作用？思念的北国之景，有何作用？1-21-2段段北国之秋：北国之秋：清、静、悲凉清、静、悲凉南国南国之秋：

36、之秋：慢、润、淡慢、润、淡 用以用以衬托故都的秋衬托故都的秋“特别来得清，来得静，来特别来得清，来得静，来得悲凉得悲凉”的特点的特点，能够让人玩味到十足，借以，能够让人玩味到十足，借以抒抒发作者对故都的秋的思念之情。发作者对故都的秋的思念之情。在第在第1313段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文相段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文相呼应，运用比喻，以排比句式进行对比，体现两者怎样的呼应，运用比喻，以排比句式进行对比，体现两者怎样的不同？不同？本体本体黄酒黄酒白干白干稀饭稀饭馍馍馍馍食之有味食之有味 不浓易饿不浓易饿鲈鱼鲈鱼大蟹大蟹黄犬黄犬骆驼骆驼润润浅浅淡淡短短烈烈深深浓浓久久热爱与

37、向往 第第14段：段：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。头。”如何理解此句？如何理解此句？这段文字不仅让人读出了作者心境的苍这段文字不仅让人读出了作者心境的苍凉和无奈，读出了作者凉和无奈，读出了作者对故都的秋的无比的对故都的秋的无比的喜爱和眷恋之情，喜爱和眷恋之情，更让人读出了作者对更让人读出了作者对“故故都都”北京的眷恋，和誓与之共存亡的悲壮和北京的眷恋，和誓与之共存亡的悲壮和凛然。凛然。北国之秋 烘云托月,对比衬托.清清.静静.悲凉悲凉秋院秋院秋槐秋槐秋蝉

38、秋蝉秋雨秋雨秋果秋果慢慢.润润.淡淡南南国国之之秋秋总起总起故都之秋清、静、悲凉，令人向往故都之秋清、静、悲凉，令人向往江南之秋色味不浓，赏玩不足江南之秋色味不浓，赏玩不足分写分写小院秋晨图小院秋晨图秋槐落蕊图秋槐落蕊图秋蝉残鸣图秋蝉残鸣图闲话秋凉图闲话秋凉图秋果胜果图秋果胜果图总写总写记叙记叙议论议论虽国有异，秋感略同虽国有异，秋感略同故都之秋，别有深味故都之秋，别有深味南国之秋色味不如北国之浓南国之秋色味不如北国之浓故都秋好，宁可减寿也要留住故都秋好，宁可减寿也要留住清、静、悲凉你认为郁达夫在文中的情感，是颂秋，还是悲秋？你认为郁达夫在文中的情感，是颂秋，还是悲秋？文中的秋景中融入了作家对

39、故都秋的眷恋，文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的的寂寥寂寥、悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌一曲悲凉的颂歌。本文情感基调既有颂秋又有悲秋是一曲对本文情感基调既有颂秋又有悲秋是一曲对秋的秋的悲凉的颂歌悲凉的颂歌！颂秋颂秋悲秋悲秋描绘描绘秋的秋的“清、静、悲凉清、静、悲凉”，流，流露出露出深沉的忧思和落寞。深沉的忧思和落寞。直接抒发了作者对秋天的热爱、直接抒发了作者对秋天的热爱、向往向往、眷恋眷恋之之

40、情。情。作者笔下的秋为何如此“悲凉”呢？1 1、与黑暗的社会环境有关。与黑暗的社会环境有关。在在2020世纪世纪3030年代，中国社会连年战乱年代，中国社会连年战乱，民生凋敝，读书人衣食无安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转，民生凋敝，读书人衣食无安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，千里，颠沛流离，饱受人生愁苦与哀痛饱受人生愁苦与哀痛。他描写自己心中的。他描写自己心中的“悲凉悲凉”已不仅仅是故都赏景的心态，而是已不仅仅是故都赏景的心态，而是整个的人生感受。整个的人生感受。这种感受在这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。郁达夫的其他作品中也时有流露。2 2、与作家个人气质和抑郁善感

41、有关与作家个人气质和抑郁善感有关。作者生于乱世，。作者生于乱世，一生命运坎一生命运坎坷坷。幼年（三岁）父亲去世，抗日时期妻子出轨，日本侵入家乡，。幼年（三岁）父亲去世，抗日时期妻子出轨，日本侵入家乡，母亲被夹在墙中活活饿死。哥哥被日伪汉奸暗杀。经过两次婚姻失母亲被夹在墙中活活饿死。哥哥被日伪汉奸暗杀。经过两次婚姻失败，再有两次丧子之痛，在日本十年的异地生活使他败，再有两次丧子之痛，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧饱受屈辱和歧视视，他的身世命运在很大程度上决定了他有，他的身世命运在很大程度上决定了他有悲伤压抑的性格悲伤压抑的性格，从而，从而影响着他在创作上的情感倾向。影响着他在创作上的情感倾

42、向。3 3、与作家的文艺观和审美追求有关。与作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，他思在杭州期间，他思想苦闷，创作枯竭，过着闲散寂寥的生活，提倡想苦闷，创作枯竭，过着闲散寂寥的生活，提倡“静静”的文学，写的也多是的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学静如止水似的遁世文学”。4 4、与中国文人传统的悲秋情结有关。与中国文人传统的悲秋情结有关。郁达夫作为一个现郁达夫作为一个现代文人，由于所受教育的影响，始终没有完全摆脱中国代文人，由于所受教育的影响，始终没有完全摆脱中国旧式传统文人的积习，因此，当他写故都之秋时，就自旧式传统文人的积习，因此，当他写故都之秋时，就自然地承袭了中国传统文人的悲秋情

43、结。然地承袭了中国传统文人的悲秋情结。你你对这种对这种“悲秋悲秋”和和“悲凉美悲凉美”熟不熟悉熟不熟悉？1 1、袅袅、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下兮秋风，洞庭波兮木叶下。(屈原屈原九歌九歌）2 2、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。（曹丕）、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。（曹丕）3 3、长安、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。（李白（李白秋歌秋歌）4 4、雨中黄叶树，灯下白头人。（司空曙）雨中黄叶树，灯下白头人。（司空曙）以“悲凉”为美：1 1、碧、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。（范仲淹）云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。（范仲淹

44、）2 2、春、春去也，飞鸿万点愁如海去也，飞鸿万点愁如海。（秦观）。（秦观）3 3、秋风秋雨愁煞人，春宵独坐心如捣。（秋瑾遗言）、秋风秋雨愁煞人，春宵独坐心如捣。（秋瑾遗言）中国传统文人的审美旨趣中国传统文人的审美旨趣逢秋易悲，以逢秋易悲，以“悲悲”为美为美 古人认为秋天是草木摇落的季节，是肃杀的。在秋天，古人认为秋天是草木摇落的季节，是肃杀的。在秋天，最容易感受生命的流逝，由是产生最容易感受生命的流逝，由是产生“悲秋悲秋”情绪。情绪。思考：郁达夫为什么要突出描写故都之秋的郁达夫为什么要突出描写故都之秋的“清清”“静静”“”“悲凉悲凉”？心境之“凉”（2 2）个人）个人性格之性格之忧郁忧郁 （

45、3 3）个人）个人具备的传统文人的审美旨趣具备的传统文人的审美旨趣 “聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌。聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌。”（1 1）家国飘摇之忧心家国飘摇之忧心 本文的本文的“形形”是什么？是什么？“神神”是什么？是什么？形神的结合点是什么？形神的结合点是什么？文章的文章的“形形”是故都的自然风物，具体说是五幅是故都的自然风物，具体说是五幅秋景秋景图图。文章的文章的“神神”是赞美故都的自然风物，抒发是赞美故都的自然风物，抒发向往向往眷恋眷恋故都故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。“结合点结合点”是是“清、静、悲凉清、静、悲凉”。深读

46、课文深读课文为何为何重描写牵牛花、槐蕊、重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、秋枣一类平凡细小的事物秋雨、秋枣一类平凡细小的事物？1 1、没有没有详细地描绘陶然亭、钓鱼台、西山等北平著名景详细地描绘陶然亭、钓鱼台、西山等北平著名景点，而是着重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、冬枣一类平凡细点，而是着重描写牵牛花、槐蕊、秋雨、冬枣一类平凡细小的事物，以一种独特而细腻的视角，描述不一样的北平小的事物，以一种独特而细腻的视角，描述不一样的北平之秋。以独特的文人视角，描绘了一幅更具生活气息的北之秋。以独特的文人视角，描绘了一幅更具生活气息的北国秋景国秋景图。图。，2 2、作者、作者通过这些平凡细小的景物的描写通过这些平凡细

47、小的景物的描写，既真实地流露，既真实地流露了对作者对故都的秋无比热爱的情感，同时，经郁达夫的了对作者对故都的秋无比热爱的情感，同时，经郁达夫的描述，这些平凡的景物却有了不平凡的味道，细小的东西描述，这些平凡的景物却有了不平凡的味道，细小的东西却有了故都的秋味。因为他把那些渗透于北平人骨髓里的却有了故都的秋味。因为他把那些渗透于北平人骨髓里的传统神韵，那种京韵京味，那种北方秋的清、静、悲凉的传统神韵，那种京韵京味，那种北方秋的清、静、悲凉的特点写了出来，更能引起读者的共鸣特点写了出来，更能引起读者的共鸣。3 3、故都的秋即使在作者那个时代，也有明艳之色，也有故都的秋即使在作者那个时代，也有明艳之

48、色，也有繁闹的景象，作者为何避而不写繁闹的景象，作者为何避而不写，这主要与作者当时的心，这主要与作者当时的心境有关。故都的秋在低矮的每座低矮的家屋境有关。故都的秋在低矮的每座低矮的家屋内外，就在街内外，就在街道槐树的前后，就在高高的天空里，使文章的主旨更富有道槐树的前后，就在高高的天空里，使文章的主旨更富有生活情趣。生活情趣。4 4、“牵牛花牵牛花”等这些北平平凡细小的事物与北京普通百等这些北平平凡细小的事物与北京普通百姓的日常生活密切相关，体现作者平民情结，也表现作者姓的日常生活密切相关，体现作者平民情结，也表现作者对那种悠闲的平民生活的向往。对那种悠闲的平民生活的向往。三、艺术特点（三）学

49、写法（1 1）以情驭景、以景显情、情景交融的写法。）以情驭景、以景显情、情景交融的写法。作者身处的社会环境，给他内心投下忧虑和冷落的阴影，他追作者身处的社会环境，给他内心投下忧虑和冷落的阴影，他追求求“清清”“”“静静”，并笼罩着淡淡的，并笼罩着淡淡的“悲凉悲凉”。正因为这样，他笔下。正因为这样，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，自然也就笼罩了一层主观感情色的秋味、秋色和秋的意境与姿态，自然也就笼罩了一层主观感情色彩。文章不写富有彩。文章不写富有“暖色暖色”的香山红叶，也不写游人如织的颐和园，的香山红叶，也不写游人如织的颐和园，而写自己而写自己“租人家一椽破屋来住着租人家一椽破屋来住着”，“

50、在破壁腰中，静对着像喇在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵”。但是，。但是，“故都的秋故都的秋”并没有因为并没有因为作者的主观感情而受到扭曲，失去它固有的特性。那牵牛花，那槐作者的主观感情而受到扭曲，失去它固有的特性。那牵牛花，那槐树的落蕊，那秋蝉的残声，那秋风秋雨，还有那枣树，多么逼真，树的落蕊，那秋蝉的残声，那秋风秋雨，还有那枣树，多么逼真，多么清晰！作者只用了寥寥数笔作勾勒，便将读者带进了故都之秋多么清晰！作者只用了寥寥数笔作勾勒，便将读者带进了故都之秋的的“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”之中，之中，“一切景语皆情语一切景语皆情语”，“物物”“”