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浙教版初中信息技术-第十课-变幻的滤镜-课件-4.ppt

1、液化滤镜制作真人漫画头像液化滤镜制作真人漫画头像Ps前Ps后 之前之前 之后之后七年级下七年级下 浙江省义务教育教科书浙江省义务教育教科书 第十课 变幻的滤镜学习目标:学习目标:1 1、了解滤镜的作用和分类;、了解滤镜的作用和分类;2 2、学会镜头光晕和纤维滤镜的使用方法;、学会镜头光晕和纤维滤镜的使用方法;3 3、学以致用,灵活地使用滤镜。、学以致用,灵活地使用滤镜。过程与方法目标:过程与方法目标:通过自学实践、实例模仿和自由探究的方通过自学实践、实例模仿和自由探究的方法学习滤镜的一般使用方法和参数的设置。法学习滤镜的一般使用方法和参数的设置。学习目标和方法学习目标和方法能实现工具箱无法创设

2、的各种特殊效果。把原有的画面进行艺术过滤,得到一种艺术或更完美的展示。2.外挂滤镜1.内部滤镜 滤镜是摄影领域专用术语,是一种用于调节聚焦效果和光照效果的特殊镜头。滤镜由来:滤镜由来:滤镜作用:滤镜作用:滤镜分类:滤镜分类:试一试:试一试:如何用如何用“镜头光晕镜头光晕”滤镜,模滤镜,模拟出亮光照射的特殊效果拟出亮光照射的特殊效果?(图片位置:学生包图片位置:学生包 图片素材中图片素材中 节水节水.jpg).jpg)任务一任务一.滤镜初体验滤镜初体验做一做:利用做一做:利用“纤维滤镜纤维滤镜”,制作一张具有纹理效果的背景制作一张具有纹理效果的背景图片?图片?(图片位置:学生包图片位置:学生包图

3、片素材中图片素材中纤维素材纤维素材.jpg)1、选择要加、选择要加入滤镜效果的入滤镜效果的图层或选区图层或选区2、选择滤镜3、设置相应参数添加滤镜的步骤:添加滤镜的步骤:二、图文并茂二、图文并茂做争当做争当”全中护水小卫士全中护水小卫士”1 1、为刚才操作、为刚才操作的的“五水共治五水共治”添加合适的文字;添加合适的文字;2 2、给文字添加、给文字添加合适的滤镜,保合适的滤镜,保存到自己的文件存到自己的文件夹中。夹中。任务三:大展身手 学以致用 参阅参阅挑战任务挑战任务“小助手小助手”,选择自己喜,选择自己喜欢的效果模仿或者自我创作,尝试各种滤欢的效果模仿或者自我创作,尝试各种滤镜功能,增强图片的表现力。镜功能,增强图片的表现力。飞翔的蜂鸟飞翔的蜂鸟1.打开图片;打开图片;2.选选“套索工具套索工具”,将蜂鸟的翅膀选中;将蜂鸟的翅膀选中;3.滤镜滤镜模糊模糊动动感模糊;感模糊;2.滤镜操作步骤为:.确定_(有选区针对选区,没选区针对当前_或通道).选择_.调整_1.滤镜分为两类:一类是_ _ _,一类为外挂滤镜3.本节课,你使用的滤镜有_、_等内部滤镜图层滤镜选区参数滤滤镜合成湖水中奔腾出的骏马镜合成湖水中奔腾出的骏马Ps前Ps后

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