1、水果水果拼盘拼盘教学设计教学设计 教学目标教学目标 德育目标：鼓励学生在创造的过程中，发扬团结协助的精神。 智育目标：启发学生能否突破水果常规的造型，进行大胆的想象与创造。 素质发展目标：引导学生利用泥表现各种水果造型，体验材料带来的美感。 教学重点难点 教学重点：如何突破常规对水果造型进行大胆的想象和创造。 教学难点：是否能积极动脑，大胆构思、创作。 教学准备 多媒体课件 2、各种水果 3、各种材料表现的水果作品 4、水果图）、泥、废旧材 学生活动设计 泥、蜡笔、彩色笔。 一、游戏导入一、游戏导入 1、导入：(背景音乐) 师：你们喜欢吃水果吗？现在正是水果品种最多的季节，有苹果、西瓜、桃子，
2、今天， 季老师想和大家一起用泥来塑造一个水果拼盘。 2、揭示课题：水果拼盘（多媒体课件 1） 3、游戏： 师：我们一起来做个游戏(取出装有一只苹果的盒子)，这里面有季老师最爱的水果，想知 道吗？请一组的小朋友闭上眼睛闻一闻、摸一摸，不说出它的名称，只能形容它的特征、 味道、形状，让其他小朋友来猜猜是什么水果？ 生：通过游戏形容苹果的外型特征。 二、巩固、新授二、巩固、新授 1、复习。通过制作苹果，巩固学过的泥塑制作方法。 师：这么人见人爱的苹果，我们一起用手里的泥来做好吗？ (1)学生分小组讨论泥塑制作的方法和步骤。 (2)教师与学生一起总结制作苹果的方法： 搓捏、压接 (3)学生动手做苹果(背景音乐) 2、新授。制作苹果的叶子，掌握新的技能：切刻 (1)教师示范叶子的制作方法。 (2)学生练习：压切刻。 师：用新学的方法做叶子，再接到苹果上，你的苹果就更可爱了。 （3）对学生的作品简单点评。 三、初步展开，学生练习制作各种水果。三、初步展开，学生练习制作各种水果。 1、情景激发：（多媒体 2） 师：同学们的泥塑苹果那么可爱，其它水果都羡慕极了，它们也想请你们用泥来做，我们 来看看它们是谁呢？ 2、多媒体展示各种水果，教师简单介绍这些水果的特征。(背景音乐)。 3、分组讨论水果的制作难点，并提出解决办法。 四、总结四、总结
