5九年级世界历史上册第六单元复习课件.ppt

1、世界历史世界历史九年级上册复习九年级上册复习第第六六单元复习课件单元复习课件英国的英国的宪章运动宪章运动失失 败败马克思主马克思主义诞生义诞生 巴黎公社巴黎公社国际工国际工人运动人运动第一次第一次尝试尝试结果结果马克思马克思恩格斯恩格斯工业工业革命革命建构知识体系建构知识体系国际歌国际歌 英国宪章运动英国宪章运动是世界上第一次群众性的、是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。政治性的无产阶级革命运动。共产党宣言共产党宣言的发表的发表标志着马克思标志着马克思 主义的诞生。主义的诞生。巴黎公社巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次是无产阶级建立政权的第一次 伟大尝试。伟大尝试。细节提示细节提

2、示提纲导航提纲导航资本主义经资本主义经济发展济发展资产阶级资产阶级革革命和改革命和改革的的潮流潮流美国美国：南北战争南北战争 俄国俄国：1861年改革年改革日本日本：明治维新明治维新 推动推动19世纪中后期世纪中后期工业工业革命革命议一议议一议 美国独立战争与美国南北战争的相同点美国独立战争与美国南北战争的相同点为独立而战的为独立而战的独立战争独立战争为统一而战为统一而战的的南北战争南北战争美国两次资产阶级革美国两次资产阶级革命命俄国俄国18611861年改革和日本明治维新有哪些年改革和日本明治维新有哪些相同点？相同点？性质：自上而下的资产阶级性质的改革性质：自上而下的资产阶级性质的改革作用：

3、有利于本国资本主义经济的发展作用：有利于本国资本主义经济的发展局限局限：保留了大量的封建残余：保留了大量的封建残余 1719世纪中期，世界各国纷纷以不世纪中期，世界各国纷纷以不同方式走上了资本主义道路。都有哪些方式？同方式走上了资本主义道路。都有哪些方式？试举例说明试举例说明资产阶级革命民族解放运动资产阶级改革日 本 明 治日 本 明 治维新维新美 国 南 北美 国 南 北战争战争共产党宣言共产党宣言发表（发表（1848年）年）俄 国 农 奴俄 国 农 奴制改革制改革废除农奴制，有利废除农奴制，有利俄国资本主义发展俄国资本主义发展巴黎公社巴黎公社国际歌国际歌科学社会主义科学社会主义的诞生的诞生

4、标志标志资资产产阶阶级级统统治治的的加加强强日本从封建国家转日本从封建国家转变为资本主义国家变为资本主义国家废除奴隶制，维护废除奴隶制，维护国家统一国家统一（十九世纪六七十年代（十九世纪六七十年代）回看复习回看复习 构建体系构建体系英国宪章运动英国宪章运动无产阶级革命运动无产阶级革命运动无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强无产阶级的斗争无产阶级的斗争资产阶级统治进一步巩固和扩大资产阶级统治进一步巩固和扩大 革命或改革是落后国家通向现代化的革命或改革是落后国家通向现代化的“桥梁桥梁”。懂得改。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。变，是一种智慧。结合所学知

5、识，回答问题。（1 1）1919世纪世纪6060年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。下表。日本历史的转折点，走上日本历史的转折点，走上发展资本主义道路发展资本主义道路明治天明治天皇皇封建制封建制度度明治维新明治维新日本日本加快了俄国工业化的历史加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点进程，俄国历史的转折点亚历山亚历山大二世大二世农奴制农奴制18611861年改革年改革俄国俄国维护了国家统一，为美国维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠

6、定跻身于世界强国之列奠定了基础了基础林肯林肯奴隶制奴隶制南北战争南北战争美国美国历史影响历史影响领导领导人物人物废除的废除的旧制度旧制度革命（改革）革命（改革）名称名称国家国家论从史出论从史出 史海泛舟史海泛舟（2 2）1919世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？名称：戊戌变法（或百日维新）。名称：戊戌变法（或百日维新）。（3 3）美国总统奥巴马说）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它美国的真正天赋在于，它懂得改变。懂得改变。”试举出世界近代现代史上美国试举出

7、世界近代现代史上美国“懂得懂得改变改变”的史实两例。的史实两例。林肯政府面对战争失利而颁布林肯政府面对战争失利而颁布解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言；19721972年尼克松访华（中美建交）等。年尼克松访华（中美建交）等。俄国、日本的改革给我们哪些启示？俄国、日本的改革给我们哪些启示？改革成功的关键：是否顺应历史潮流；是否符合人民利益；是否有群众基础；措施是否可行、符合国情；改革者实力强弱，阻力强弱第第 六单六单 元元无产阶级斗争和无产阶级斗争和资产阶级统治的加强资产阶级统治的加强（1919世纪世纪4040年代年代-19-19世纪世纪6060年代年代 ）中考导航中考导航17、国际工人运动与马克

8、、国际工人运动与马克思主义的诞生思主义的诞生识记：识记：宪章运动；马克思、恩格斯的宪章运动；马克思、恩格斯的主要革命活动；主要革命活动；国际歌国际歌。第第11课时课时 考点梳理考点梳理考点梳理考点梳理考点考点1 1无产阶级的斗争无产阶级的斗争人民宪章人民宪章无产阶级无产阶级共产党宣言共产党宣言科学社会主义科学社会主义1871国际歌国际歌国际工人运动（一本全国际工人运动（一本全P142）原因：原因：工业革命的开展，引起两大阶级（无产阶级工业革命的开展，引起两大阶级（无产阶级与资产阶级）的直接对抗，社会矛盾激化。与资产阶级）的直接对抗，社会矛盾激化。典型代表：典型代表：英国宪章运动英国宪章运动英国

9、宪章运动英国宪章运动1、时间、时间18361848183618482.政治纲领政治纲领：人民宪章人民宪章 3.3.中心内容：中心内容：工人要求普选权，参与国家管理工人要求普选权，参与国家管理 4.4.性质：性质：世界上第一次群众性、政治性的无产世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。阶级革命运动。5.5.结果：结果：因缺乏科学理论指导而失败因缺乏科学理论指导而失败科学理论科学理论马克思主义马克思主义创立者：创立者：马克思马克思（犹太人）（犹太人）、恩格斯、恩格斯1848年年共产党宣言共产党宣言的发表的发表1844年年马克思和恩格斯两人在马克思和恩格斯两人在巴黎巴黎相会，相会，共同创立了马

10、克思主义，主要包括共同创立了马克思主义，主要包括马克马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主思主义哲学、政治经济学和科学社会主义义三个组成部分。三个组成部分。共产党宣言共产党宣言意义：标志着马克思主义意义：标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。际工人运动进入一个新的历史时期。诞生标志：诞生标志：国际共产主义运动的第一个战斗纲领。国际共产主义运动的第一个战斗纲领。巴 黎 公 社革命理论变实践革命理论变实践背景：背景：1870年年普法战争爆发，法国战败；资产阶级普法战争爆发，法国战败；资产阶级政府对外投降，对内镇压。政

11、府对外投降，对内镇压。经过：经过：1871年年3月，巴黎工人起义，推翻资产阶级月，巴黎工人起义，推翻资产阶级政府，政府，建立建立世界上第一个无产阶级性质的政权世界上第一个无产阶级性质的政权巴巴黎公社；（今年是巴黎公社成立黎公社；（今年是巴黎公社成立140周年）周年）5月月21日日-28日，日，“五月流血周五月流血周”，公社失败。，公社失败。意义：意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士大无畏精神永远激励着后人。公社战士大无畏精神永远激励着后人。为纪念巴黎公社而创作的为纪念巴黎公社而创作的国际歌国际歌鲍鲍狄埃（词）、狄盖特（曲）狄埃（词）、狄盖特（曲）中

12、考导航中考导航18、美国南北战争、美国南北战争识记：识记：林肯在南北战争的主要活动；林肯在南北战争的主要活动；解放解放黑人奴隶宣言黑人奴隶宣言。理解：理解：理解南北战争在美国历史发展中的作理解南北战争在美国历史发展中的作用；通过俄国废除农奴制法令的主要内容，用；通过俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用；通过明治维认识农奴制改革的历史作用；通过明治维新的主要内容，认识明治维新在促进日本新的主要内容，认识明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起的作用。向资本主义社会转变中起的作用。19、俄国、日本的历史转折、俄国、日本的历史转折发展发展原原 因：因：导火线：导火线：开开 始：始：

13、转转 折：折：结结 束：束：性性 质：质：意意 义：义：两种经济制度之间的矛盾（两种经济制度之间的矛盾（南方的奴隶南方的奴隶制度严重阻碍了资本主义进一步发展制度严重阻碍了资本主义进一步发展）林肯林肯就任就任美国总统（美国总统（1861年年3月）月）1861年年4月，南方挑起内战。月，南方挑起内战。1862颁布颁布解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言、宅地法宅地法1865年，北方胜利。年，北方胜利。美国历史上的美国历史上的第二次资产阶级革命第二次资产阶级革命维护了美国统一、废除奴隶制度，扫清维护了美国统一、废除奴隶制度，扫清资本主义发展的又一障碍（内部）资本主义发展的又一障碍（内部），为以后经济的迅

14、速发展创造了条件为以后经济的迅速发展创造了条件美国南北战争（美国南北战争（1861-1865）第第11课时课时 考点梳理考点梳理考点考点2 2美国南北战争（美国南北战争（1861186518611865年年资本主义资本主义种植园种植园奴隶制的存废问题奴隶制的存废问题林肯林肯解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言资产阶级革命资产阶级革命黑人奴隶制黑人奴隶制阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一“不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律不经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税的执行；不经议会同意，国王不能征税；议会的选举；议会的选举不受国王的干涉。不受国王的干涉。”材

15、料二材料二“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应成为自由独立的合众国，他们解除对英王的一切隶属关应成为自由独立的合众国，他们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。完全废止。”材料三材料三 “在权利方面，人们生来是自由平等的在权利方面，人们生来是自由平等的”。自由、。自由、安全和反抗压迫是安全和反抗压迫是“人的自然的不可动摇的权利人的自然的不可动摇的权利”。材

16、料四材料四“1863年元月年元月1日起，日起，为人占有而做奴隶的人为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后们都应在那时及以后 永远获得自由，合众国行政部门，永远获得自由，合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”英英权利权利法案法案美美独立独立宣言宣言美美解放黑人解放黑人奴隶宣言奴隶宣言法法人权人权宣言宣言请回答：请回答：（1）材料一、二、三、四分别源于什么文献，）材料一、二、三、四分别源于什么文献，分别是由什么机构或人物颁布的？分别是由什么机构或人物颁布的？（2）四部法律文献分别批判否定了过去的什么）四部法律文献分别批判否定了过去的什

17、么制度？制度？（3）材料二和材料四反映出美国两次资产阶级）材料二和材料四反映出美国两次资产阶级革命的主要任务有何不同？革命的主要任务有何不同？上述材料在革命中上述材料在革命中分别分别起了什么作用？起了什么作用？英国议会；美国大陆会议；法国制宪会议；美国林肯总统英国议会；美国大陆会议；法国制宪会议；美国林肯总统封建制度；英国的殖民统治；封建制度；黑人奴隶制度封建制度；英国的殖民统治；封建制度；黑人奴隶制度推翻英国殖民统治，争取民族解放，发展资本主义；推翻英国殖民统治，争取民族解放，发展资本主义；维护国家统一，废除黑人奴隶制度，发展资本主义；维护国家统一，废除黑人奴隶制度，发展资本主义；时间：时间

18、：代表人物：代表人物：性质：性质：影响：影响：18611861年年亚历山大二世亚历山大二世沙皇领导的自上而下的资产阶级性质的改革沙皇领导的自上而下的资产阶级性质的改革加快了俄国加快了俄国资本主义的发展资本主义的发展，是俄国近代，是俄国近代历史上的重大历史上的重大转折转折点，走上资本主义道路点，走上资本主义道路保留了大量的封建残余保留了大量的封建残余俄国农奴制改革俄国农奴制改革原因：原因：农奴制农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展严重阻碍了俄国资本主义的发展内容：内容：农奴在法律上是农奴在法律上是“自由人自由人”；再也不许地主买；再也不许地主买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得卖农奴和干涉他们的生

19、活；农奴在获得“解放解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。解决了解决了资资金金问题问题解决了解决了劳劳动力动力问题问题第第11课时课时 考点梳理考点梳理考点考点3 3俄国俄国18611861年改革年改革亚历山大二世亚历山大二世农奴制农奴制自由人自由人出钱赎买出钱赎买资产阶级资产阶级时间：时间：领导阶级、领导阶级、代表人物：代表人物：性质：性质：18681868年年中下级武士、明治天皇中下级武士、明治天皇自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革日本明治维新日本明治维新背景：背景：幕府封建统治幕府封建统治阻碍了日本资本主义经济的发展；阻碍

20、了日本资本主义经济的发展；外国势力入侵（美国），民族危机严重。外国势力入侵（美国），民族危机严重。目的：目的：富国强兵，摆脱民族危机，发展资本主义富国强兵，摆脱民族危机，发展资本主义第第11课时课时 考点梳理考点梳理考点考点4 4日本明治维新日本明治维新幕府统治幕府统治资产阶级资产阶级中央集权中央集权西方技术西方技术文明开化文明开化资本主义国家资本主义国家侵略扩张侵略扩张主要内容主要内容：1.1.政治方面：政治方面：“废藩置县废藩置县”，加强，加强中央集权中央集权；2.2.经济方面：经济方面：允许土地买卖，引进西方技术允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；鼓励发展近代工业；（体现改革性

21、质）（体现改革性质）3.3.社会生活方面：提倡社会生活方面：提倡“文明开化文明开化”，学习，学习欧美文化，大力发展欧美文化，大力发展教育教育；（有利于日本社（有利于日本社会持续发展。）会持续发展。）4.4.军事方面：实行军事方面：实行征兵制征兵制，建立效忠天皇的，建立效忠天皇的近代军队。近代军队。意义：意义：积极方面：积极方面：使日本从一个闭关锁国的使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家封建国家，逐步转变为资本主义国家（社会性质改变社会性质改变），摆脱了沦为半殖），摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本历史的重大转折民地的命运，是日本历史的重大转折点点.消极方面：消极方面：保留了大量

22、封建残余，走上保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的军国主义道路（侵略了对外侵略扩张的军国主义道路（侵略朝鲜、中国朝鲜、中国-甲午中日战争）甲午中日战争）第第11课时课时 拓展升华拓展升华拓展升华拓展升华1 1有益开卷有益开卷世界主要国家走上资本主义道路的方式世界主要国家走上资本主义道路的方式 2考点感悟考点感悟 (1)(1)学习马克思、恩格斯为革命事业艰苦奋斗、勇学习马克思、恩格斯为革命事业艰苦奋斗、勇于创新的精神和他们强烈的社会责任感。于创新的精神和他们强烈的社会责任感。(2)(2)民族独立和国家统一都是国家发展的前提和基民族独立和国家统一都是国家发展的前提和基础。础。(3)(3)一个国家要发展就要善于学习外国的长处，发一个国家要发展就要善于学习外国的长处，发展教育和科技。展教育和科技。