主题班会爱心存心中课件.ppt

1、请你如实回答以下几个问题：请你如实回答以下几个问题：1.你觉得幸福吗？你觉得幸福吗？2.你经常为了一些小事责怪家你经常为了一些小事责怪家长同学吗？长同学吗？3.你经常为了父母不让我们买你经常为了父母不让我们买的心仪的物品和父母争吵吗？的心仪的物品和父母争吵吗？下面，请停止我们的不满，看下面，请停止我们的不满，看看我们的世界上看我们的世界上国内国内.这是挂在悬崖边上的这是挂在悬崖边上的家家这个家里孩子这个家里孩子或许，我们不知或许，我们不知贫穷这个麻木的词汇贫穷这个麻木的词汇意味着什么意味着什么但是但是.扛凳子上学有一种手语叫眼泪有一种手语叫眼泪 爸爸，你能让爸爸，你能让我继续上学吗？我继续上学

2、吗？有有一一种种饥饥饿饿叫叫无无助助 上上学学必必经经之之路路垃圾堆旁的祖国花朵垃圾堆旁的祖国花朵 再看看我们的孩子在什么样的教室里上课再看看我们的孩子在什么样的教室里上课 简陋的教室里，装满了对知识的渴望！他们也盼望有个明亮的教室能够学习！2014年年11月月26日，一篇题为杭州图书馆向流浪汉开放日，一篇题为杭州图书馆向流浪汉开放 拾荒者借阅前自觉洗手的新闻，将一位拾荒者借阅前自觉洗手的新闻，将一位76岁的岁的“拾荒老拾荒老人人”推到镜头前，他在图书馆读书看报的画面，被很多媒推到镜头前，他在图书馆读书看报的画面，被很多媒体转发。体转发。人生无常。人生无常。2015年年11月月18日，这位日，

3、这位“拾荒老人拾荒老人”在过在过马路的时候，被一辆出租车撞倒，马路的时候，被一辆出租车撞倒，12月月13日，最终抢救日，最终抢救无效死亡。昨天上午，亲朋来到杭州殡仪馆，送老人最无效死亡。昨天上午，亲朋来到杭州殡仪馆，送老人最后一程。后一程。这位这位“拾荒老人拾荒老人”背后的故事直到昨天才被揭开，老人背后的故事直到昨天才被揭开，老人真名叫韦思浩，上世纪真名叫韦思浩，上世纪60年代，老杭大中文系毕业，退年代，老杭大中文系毕业，退休前是中学一级教师。女儿在整理他的遗物时，意外发休前是中学一级教师。女儿在整理他的遗物时，意外发现了很多捐资助学的信件和证明，大家这才明白，为什现了很多捐资助学的信件和证明

4、，大家这才明白，为什么每月么每月5000多元退休金的他，还要捡垃圾过日子，因为多元退休金的他，还要捡垃圾过日子，因为他把省下的钱捐给了寒门学子。他把省下的钱捐给了寒门学子。今天，老人的骨灰将被送回东阳老家，入土为安。今天，老人的骨灰将被送回东阳老家，入土为安。韦老师，一路走好韦老师，一路走好。【感动生活】高龄孤寡感动生活】高龄孤寡“五保五保”老人拾荒助学子老人拾荒助学子-刘盛兰刘盛兰 刘盛兰，男，刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，五保五保老人。老人。刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，

5、后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。1998年，刘盛兰在年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市扩张扩张

6、到全国各到全国各地。最多的时候，他同时资助着地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。每天清早，刘盛兰起来多名学生。每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，吝啬吝啬的连一个馒头都舍不的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计得买，可捐资助学总计7万多元，资助了万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了元的生活补贴。这

7、些钱他全部捐给了贫困学生。贫困学生。刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款刘盛兰唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少单和回信。这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱、收了多少封信。封信。2013年年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。说说说说身身边边的的故故事事

8、我们身边有哪些不关爱他人的行为？1、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。2、老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不 感激反而埋怨，不耐烦。感激反而埋怨，不耐烦。4、有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。3、本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想 别人关心的别人关心的；6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的；课堂上大声喧哗，影响别人

9、听课的；7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；这里有没有你？这里有没有你？9、盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地，头也不回地走了。，头也不回地走了。我们献爱心！无论你我是否相识！5.让我们行动起来，从小事做起。从捐出一本书、一件衣服开始。同学们，也许你少喝一瓶可乐、少玩一次游戏、少买一件漂亮的衣服就可以帮助他们了。这是多么光荣多么有意义的事啊！同学们，“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你的点滴的付出

10、却能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程！同学们让我们告别冷漠 重拾爱心 接住爱心的接力棒 让世界变得更加美好！让世界充满爱！集体朗诵集体朗诵 生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我不能漠视他们的存在，我现在才意识到知告诉我不能漠视他们的存在，我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么，而是该想想我能为他人做什么，至给予我什么，而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。缔造一个充满希望的世界。