新目标七年级英语上unit8复习课件.ppt

1、Unit8词汇词汇:1名词：名词：1-12月份月份 month date birth age party trip art festival music year student term 2序数词：第序数词：第(P45)3形容词形容词 happy old busy4学会运用学会运用 when 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句询问日期；（月份和日期询问日期；（月份和日期)5学习名词所有格学习名词所有格(s所有格所有格)的构的构成和使用。成和使用。二、词组；1、多大年纪、多大年纪 2、你父亲的生日、你父亲的生日3、出生日期、出生日期 4、生日快乐、生日快乐 5、生日晚会、生日晚会 6、篮球比赛、

2、篮球比赛 7、学校旅游、学校旅游 how oldyour fathers birthdaydate of birthHappy birthdaybirthday partyA basketball gameA school tripIn August8.在八月在八月9、学校庆祝日、学校庆祝日10、的（年龄）的（年龄）11、艺术节、艺术节12、怎么样怎么样13、从、从到到 14在月日在月日 15.在月日在月日16.在三点在三点17.今天下午今天下午18.这个学期这个学期 19.下个月下个月A school day.years oldAn art festivalhow aboutfromtoOn

3、 December twenty-fifthOn February twelfthat threethis afternoonthis term next month3、句型：、句型：1、When is your birthday?When is your fathers birthday?回答用：回答用：Its/My/His birthday is2、How old are you?How old is your mother?=Whats the age of?练习练习:你哥哥的生日是什么时候？你哥哥的生日是什么时候？你的堂兄弟多大了？你的堂兄弟多大了？3、When is the scho

4、ol trip?When is it?Examples:1.学校篮球比赛是何时？学校篮球比赛是何时？2.艺术节是什么时候？艺术节是什么时候？玛丽的生日晚会是什么时候？玛丽的生日晚会是什么时候？4.Do you have a School Day at your school?Yes,we do./No,we dont.练习：你们学校有音乐节吗？练习：你们学校有音乐节吗？What is the date today?Its January 11th.1st first2nd second3rd third4th fourth5th fifth6th sixth7th seventh8th eig

5、hth9th ninth10th tenth11th eleventh12th twelfth13th thirteenth20th twentieth21st twenty-first22nd twenty-second23rd twenty-third40th fortieth 50th fiftieth90th ninetieth100th one hundredth101st one hundred and first1 二二 三变字体三变字体,th从四上起从四上起.怎么加？真好记怎么加？真好记!八加八加h，九减，九减e用用f代代ve，ty变为变为tieThere are _month

6、s in a year.May is the _ month in a year.twelvefifthThere are _days in the week.Tuesday is the _ day in the week.seventhirdI have two sisters and I was born on March 2nd.基数词和序数词的不同用法再现：基数词和序数词的不同用法再现：一、一、s 所有格所有格 表示有生命的人或动物的名词所表示有生命的人或动物的名词所有格，单数名词和不以有格，单数名词和不以 s 结尾的复结尾的复数名词一般在词尾加数名词一般在词尾加“s”，以，以 s

7、结尾的复数名词在词尾只加结尾的复数名词在词尾只加“”。Kates cat 凯特的猫凯特的猫 Childrens Day 儿童节儿童节 the girls books 女孩们的书女孩们的书 名词所有格二、二、of 所有格所有格 无生命无生命事物名词的所属关系，一事物名词的所属关系，一般常用般常用“of 名词名词”来表示，来表示，即即 of 所有格。所有格。a map of China 一幅中国地图一幅中国地图 a friend of mine 我的一个朋友我的一个朋友注注 意意:1.如果一样东西为如果一样东西为几个人所共有几个人所共有，则只，则只在在最后一个名词上加最后一个名词上加“s”。如：。如：Lucy and Lilys father is a teacher 2.如果所指事物不是两人共有，而是如果所指事物不是两人共有，而是各各自所有自所有，则应在，则应在每一个名词后加每一个名词后加“s”。如：。如：Lucys and Marys mothers are doctors书面表达书面表达our school events We have many events at our school.On May 1st,we have Welcome to our school!