3《鸿门宴》ppt课件66张-（部）统编版《高中语文》必修下册.pptx

1、力拔山兮气盖世，力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！虞兮虞兮奈若何！垓垓 下下 歌歌（注：兵困垓下时，战亡前所作。）史记史记项羽本纪项羽本纪学学 习习 目目 标标1.1.掌握掌握文文言言常识常识、重点、重点实虚词实虚词及及特殊句式特殊句式。2.2.在波澜起伏的在波澜起伏的故事情节故事情节中中分析分析人物形象人物形象。3.3.正确评价正确评价项羽这一悲剧形象。项羽这一悲剧形象。史学家史学家 文学家文学家 司马迁（约前司马迁（约前145145前前8080或前或前135135前前9393）字）字 ，西汉著，西汉著名名 、，司马谈之子。少时随

2、父在长安研，司马谈之子。少时随父在长安研习经史，十岁便开始诵读古文。二十岁后外出游学，游踪几习经史，十岁便开始诵读古文。二十岁后外出游学，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。承继其父遗志，著父任太史令，博读史官所藏图书。承继其父遗志，著太史太史公书公书（即（即史记史记）。后因替降于匈奴的李陵辩解，触怒）。后因替降于匈奴的李陵辩解，触怒汉武帝而下狱受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，前汉武帝而下狱受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，前后后1414年，完成年，完成史记史记。子长子长思想家思想

3、家史记史记原名原名太史公书太史公书，是我第一部，是我第一部 。全书由全书由 （记帝王）、（记帝王）、（述诸侯）、（述诸侯）、（叙人臣）、（叙人臣）、（记历史重大事件）、（记历史重大事件）、（记典章制度、天文地理、经济生活）五部分组（记典章制度、天文地理、经济生活）五部分组成，计成，计130130篇篇，5050万余字万余字，记，记黄帝至汉武帝黄帝至汉武帝太初年间三太初年间三千多年的史事。作为正史二十四史的第一部，鲁迅千多年的史事。作为正史二十四史的第一部，鲁迅曾赞誉史记为曾赞誉史记为“”“”。它与。它与宋代宋代 编撰的编撰的 并称并称“”“”。“”纪传体通史纪传体通史十二本纪十二本纪三十世家三十

4、世家七十列传七十列传十十 表表八书八书资治通鉴资治通鉴史学双璧史学双璧司马光司马光史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚本纪本纪:叙述历代帝王的叙述历代帝王的历史历史【1212】世家世家:叙述贵族王侯的叙述贵族王侯的历史历史【3030】列传列传:历代诸侯之外名官名人的历代诸侯之外名官名人的事迹事迹【7070】表：表：各个历史时期的简单各个历史时期的简单大事记大事记【1010】书：书：记载典章制度，天文记载典章制度，天文地理地理【8 8】“史记史记百三十篇百三十篇中以中以项羽本纪项羽本纪为最，而为最，而项羽本项羽本纪纪中又以中又以巨鹿之巨鹿之战、鸿门之宴、垓战、鸿门之宴、垓下之围下之围为最

5、。为最。”“巨鹿之战巨鹿之战”是项羽暴兴、是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。目的英雄。“鸿门之宴鸿门之宴”则是项羽则是项羽由成功转向失败由成功转向失败的关键的关键。他以自己的坦率、磊落、粗疏，轻纵了敌手，以他以自己的坦率、磊落、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披

6、靡，虽无自知之明，但突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。悲壮，撼人心弦。公元前公元前206年年10月，刘邦入关，驻军霸上，秦王子婴投降刘邦。月，刘邦入关，驻军霸上，秦王子婴投降刘邦。12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份召开会盟，封不久，项羽以盟主身份召开会盟，封18人为诸侯王。自封为西楚人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城，刘邦为汉王，都南郑。霸王，都彭城，刘邦为汉王，都南郑。刘邦夺关中三秦之地作为根据地，后

7、出兵向东，进攻项羽，曾多刘邦夺关中三秦之地作为根据地，后出兵向东，进攻项羽，曾多次被项羽打败。次被项羽打败。公元前公元前203年秋，得韩信帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量。年秋，得韩信帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量。项羽与刘邦约定：中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。定约项羽与刘邦约定：中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。定约后，项羽东归。后，项羽东归。刘邦趁机消灭项羽。在韩信，彭越的帮助下，围项羽于垓下。刘邦趁机消灭项羽。在韩信，彭越的帮助下，围项羽于垓下。项羽突围，至乌江自刎。项羽突围，至乌江自刎。宴会前宴会前鸿门宴的由来（鸿门宴的由来（1 1、2 2）宴会中宴会中鸿门宴上的鸿门宴上的“

8、斗争斗争”。（。（3 3、4 4）宴会后宴会后刘邦逃席。（刘邦逃席。（5-75-7）本文主要是以什么顺序展开叙述？本文主要是以什么顺序展开叙述？以以时间时间为顺序，紧扣为顺序，紧扣宴会宴会而展开。而展开。听录音朗读，标注重点字词，把握文章结构听录音朗读，标注重点字词，把握文章结构字词注音字词注音欲欲王王wng关中关中 飨飨xing士卒士卒 为为wi击破沛公军击破沛公军崤崤xio山山 好好ho美美姬姬j 鲰鲰zu生生说说shu我我熟与君少熟与君少长长zhng 奉奉卮卮zh酒为寿酒为寿 从百余从百余骑骑j戮戮l力而攻秦力而攻秦 范增范增数数shu目项王目项王 樊樊哙哙kui举所佩玉举所佩玉玦玦ju

9、 交交戟戟j之卫士之卫士 瞋瞋chn目视项王目视项王目目眦眦z尽裂尽裂 按剑而按剑而跽跽j 沛公之参沛公之参乘乘shng赐之赐之彘彘zh肩肩 切而切而啖啖dn之之 如恐不如恐不胜胜shng人方为刀人方为刀俎俎z 何辞何辞为为wi 道道芷芷zh阳阳波澜起伏的故事情节栩栩如生的人物形象鸿鸿 门门 宴宴（上）（上）讲解翻译课文：讲解翻译课文：第一段第一段 沛公沛公军军(于于)霸上霸上 ，未得未得与与项羽相项羽相见。见。沛 公 左 司 马 曹 无 伤 使 人 言 于 项 羽沛 公 左 司 马 曹 无 伤 使 人 言 于 项 羽曰曰:“:“沛公沛公欲欲王王(于于)关中，关中，使使子婴子婴为相为相，珍宝珍

10、宝尽尽有有之。之。”项羽大怒曰项羽大怒曰:“:“旦日旦日飨飨士士卒，卒，为为(之之)击破击破沛公沛公军军!”!”当是当是时时，项羽兵四十万，项羽兵四十万，在在新丰鸿新丰鸿门；沛公兵门；沛公兵十万，在霸上。范增十万，在霸上。范增说说项羽曰项羽曰:“:“沛沛公居公居山东山东时，贪于财货，好美姬。今时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所入关，财物无所取取，妇女无所，妇女无所幸幸，此，此 其志不在其志不在小小。吾令人。吾令人望其气望其气，皆，皆为为龙龙虎，成虎，成五彩五彩，此天子气也。，此天子气也。急击勿失！急击勿失！”曹曹无无伤伤项项伯伯范范增增无无伤伤告告密密范增进言范增进言使矛盾进使矛盾进一步激

11、化一步激化,推动情节推动情节发展。发展。导火索导火索助推器助推器项项羽羽范增项羽项伯就就个性个性而言，项羽自持楚王后裔，刘邦只是而言，项羽自持楚王后裔，刘邦只是“市井小市井小人人”，居然，居然“欲王关中欲王关中”。性子火爆、自大、自负。性子火爆、自大、自负。就就矛盾焦点矛盾焦点而言，天下虽大，但而言，天下虽大，但“王王”只只有一个，舍我其谁。有一个，舍我其谁。就就力量对比力量对比而言，项羽占有绝对优势，况而言，项羽占有绝对优势，况且秦军主力是项羽消灭的，刘邦不过是从中且秦军主力是项羽消灭的，刘邦不过是从中取利。取利。讲解翻译课文：讲解翻译课文：第二段第二段 楚左尹项伯者，项羽楚左尹项伯者，项羽

12、季父季父也，也，素素 善善留侯张良。张良是时留侯张良。张良是时从从沛公，项伯沛公，项伯乃乃夜夜驰驰之之沛公沛公军军，私见私见张良，张良，具告具告 (之之)以事以事，欲呼张良与，欲呼张良与(之之)俱俱去，去，曰曰:“:“毋从毋从(之之)俱死也。俱死也。”张良张良曰曰:“:“臣臣为为韩王韩王送送沛公，沛公今沛公，沛公今事有急事有急，亡去亡去不不义，不可不语义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰公大惊，曰:“:“为之奈何为之奈何?”?”张良曰张良曰:“:“谁谁为为大王大王为为此此计计者者?”?”曰：曰：“鲰生鲰生说我曰：说我曰：距距关，毋关，毋内内诸侯，诸侯，秦地可尽王秦

13、地可尽王也也。故故听之。听之。”良曰：良曰：“料料大王士卒大王士卒足以当足以当项王乎？项王乎？”沛公沛公默然默然，曰：，曰：“固固不如也。不如也。且且为之为之奈何？奈何？”张良曰：张良曰：“请往谓请往谓项伯，言项伯，言沛沛公不敢公不敢背背项王项王也。也。”沛公曰：沛公曰：“君安君安与与项伯有项伯有故故？”张良曰：张良曰：“秦时与臣秦时与臣游游，在楚军即将来袭，万分危急的形势下，张良既不提议备战，在楚军即将来袭，万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，只对刘邦说：请往谓项伯，言沛公不敢背更不主张退军，只对刘邦说：请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？项

14、王也。这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？战必败，逃必溃战必败，逃必溃，兵力悬殊，士气不同。张良的过人之处在，兵力悬殊，士气不同。张良的过人之处在于其确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人于其确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重情义，有恩必报，他也了解项伯和项羽的关系，尤其十分重情义，有恩必报，他也了解项伯和项羽的关系，尤其是看准了项羽的致命弱点以及敌我双方矛盾的焦点，深信靠是看准了项羽的致命弱点以及敌我双方矛盾的焦点，深信靠“言沛公不敢背项王言沛公不敢背项王”一句就能解决问题。一句就能解决问题。此处轻描淡写更显示出张良的此处轻描淡写更显示出张良的沉稳机警、处变

15、不惊沉稳机警、处变不惊，也与刘，也与刘邦的饿大惊失色形成邦的饿大惊失色形成鲜明对比鲜明对比。项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为(之)寿，约为婚姻，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣 将守关者，备他盗之出入出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，同同“背背”，背叛，背叛谓沛公曰谓沛公曰:“:“旦日不可不旦日不可不蚤蚤自自来来谢谢 (于于)项王。项王。”沛公曰沛公曰:“:“诺。诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以

16、于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，沛公言报项王，因言因言曰曰:“:“沛公不先沛公不先破关中，破关中，公岂敢入乎公岂敢入乎?今人有大功而击之，不今人有大功而击之，不义也。不如义也。不如因善遇因善遇之。之。”项王项王许诺。许诺。项羽在听到项伯为刘邦说好话后反应并不强烈，项羽在听到项伯为刘邦说好话后反应并不强烈，这是为什么？这是为什么？1、因为项伯是自己的叔父，不好反驳、因为项伯是自己的叔父，不好反驳2、项伯的分析在理，、项伯的分析在理，3、最主要的是项羽性格自负，看见别人臣服，便满足了自、最主要的是项羽性格自负，看见别人臣服，便满足了自己的尊严感。项羽并没有意识到其实刘邦才是自己日后最己的

17、尊严感。项羽并没有意识到其实刘邦才是自己日后最大的对手，而这正是他在鸿门宴上错失机会的根本原因。大的对手，而这正是他在鸿门宴上错失机会的根本原因。项伯为报私恩，泄露军事机密；项伯为报私恩，泄露军事机密；项羽不分是非，听信胡言，使一项羽不分是非，听信胡言，使一触即发的矛盾出现转机，气氛缓触即发的矛盾出现转机，气氛缓和。和。项伯夜告项伯夜告 张良献计张良献计 刘邦依计刘邦依计项羽许诺项羽许诺这段主要写了哪些事件？这段主要写了哪些事件？这两段记述了这两段记述了“鸿门宴鸿门宴”前发生的几件事，由矛盾前发生的几件事，由矛盾的挑起，形势一触即发到出现转机，由项羽的的挑起，形势一触即发到出现转机，由项羽的“

18、大怒大怒”到项伯之言产生效果，故事情节逐步展开，并为后来到项伯之言产生效果，故事情节逐步展开，并为后来事态的演变作了必要的铺垫，留下了必要的伏笔。事态的演变作了必要的铺垫，留下了必要的伏笔。小小结结第二课时第二课时 沛公旦日沛公旦日从从百余百余骑骑来见项王，至鸿门，来见项王，至鸿门，谢谢曰曰:“臣与将军戮力臣与将军戮力 而攻秦，而攻秦，将军战将军战(于于)河北河北，臣战臣战(于于)河南河南，然不自，然不自意意能先入关破秦，得复见将军能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之于此。今者有小人之言言，令将军与臣有，令将军与臣有郤郤”项王曰项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不此沛公左司马曹无伤言之。

19、不然然，籍籍何以至此何以至此?带领带领,使使跟随跟随 使动用法使动用法，人马人马 道歉道歉 料想料想 流言流言通通“隙隙”，隔阂，嫌隔阂，嫌怨怨宾语前置项羽的名项羽的名 黄河以北黄河以北 古今异义古今异义 省略句省略句 这样这样1、“臣臣”2、“臣与将军戮力而攻秦臣与将军戮力而攻秦”3、“臣战河南臣战河南”4、“不自意不自意”5、“今者有小人之言今者有小人之言”1、满足项羽虚荣自大之心、满足项羽虚荣自大之心2、刘邦善于言辞，先从二人使命、刘邦善于言辞，先从二人使命说起，表明二人是同一阵营的战友，说起，表明二人是同一阵营的战友，勾起项羽对过去俩人共同战斗岁月勾起项羽对过去俩人共同战斗岁月的回忆，

20、暗示当初的约定。的回忆，暗示当初的约定。3、刘邦谦卑，继续放低身份，抬、刘邦谦卑，继续放低身份，抬高项羽。高项羽。4、即自己也没料到，这是一种自、即自己也没料到，这是一种自责的语气。责的语气。5、刘邦主动示弱起到很好的效果，、刘邦主动示弱起到很好的效果，又把项羽的愤怒归咎于又把项羽的愤怒归咎于“小人小人”的谗的谗言，及时给了项羽一个台阶下。言，及时给了项羽一个台阶下。项王即日项王即日因因留沛公与留沛公与(之之)饮饮。项王、项伯项王、项伯东向东向坐；亚父坐；亚父 南向南向坐，坐，亚父者，亚父者，范增也范增也；沛公；沛公北向北向坐；张良西向坐；张良西向侍侍。范增范增数数目目(于于)项项王王举举所佩

21、玉所佩玉以以示之者示之者三三，项王默然不，项王默然不应。应。于是，就于是，就面向东面向东 陪坐陪坐数：多次数：多次目：使眼色，目：使眼色，名作动名作动举起举起佩带的玉块佩带的玉块来来多次多次暗示项王暗示项王 省略句省略句判断句状语后置句1 1、刘邦谢罪、刘邦谢罪项羽留饮项羽留饮2 2、范增示意、范增示意项羽不应项羽不应 第第3 3自然段主要写自然段主要写 了几件事？了几件事？3 3、项庄舞剑、项庄舞剑项伯翼蔽项伯翼蔽北北东东西西项项 王王项项 伯伯亚亚 父父沛沛 公公张张 良良舞剑之处舞剑之处南樊哙樊哙项项 庄庄范增南向坐范增南向坐是第二位，是第二位，古代座次古代座次 帝王与臣子相对帝王与臣子

22、相对:帝王面南，臣子面北。帝王面南，臣子面北。尊卑之间相对尊卑之间相对:尊者尊者向向东，向南，向北，东，向南，向北，向向西。西。宾主之间相对宾主之间相对:宾宾向向东，主东，主向向西；宴席的四面西；宴席的四面座位，以座位，以向向东最尊，次为东最尊，次为向向南，南，再次为再次为向向北，北，向向西侍坐。西侍坐。二、刘邦二、刘邦“北向北向”及其意蕴及其意蕴1 1、张良召哙、张良召哙樊哙闯帐樊哙闯帐2 2、义责项羽、义责项羽项无以应项无以应第第4 4自然段主要写自然段主要写了几件事？了几件事？对樊哙这一形象的刻画可谓浓墨重彩，形神兼备。对樊哙这一形象的刻画可谓浓墨重彩，形神兼备。1、语言描写：、语言描写

23、：“此迫矣！臣请入，与之同命。此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促。紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然语句短促。紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。纸上。2、动作描写：、动作描写：“带剑拥盾入军门带剑拥盾入军门”“侧其盾以撞，卫士仆侧其盾以撞，卫士仆地地”“立而饮之立而饮之”“拔剑切而啖之拔剑切而啖之”无所顾忌、无所畏惧、何等英武。无所顾忌、无所畏惧、何等英武。3、外貌描写：、外貌描写：“瞋目视项王瞋目视项王”“头发上指头发上指”“目眦尽裂目眦尽裂”着墨不多却极为传神。着墨不多却极为传神。刘邦谢罪刘邦谢罪-项羽留饮项羽留饮范增示意范增示意-项羽不应项羽不应项庄舞剑项庄舞剑-项伯翼蔽

24、项伯翼蔽张良召哙张良召哙-樊哙闯帐樊哙闯帐义责项羽义责项羽-羽无以应羽无以应主动主动被动被动主动主动被动被动既反映刘既反映刘项两方矛项两方矛盾，又体盾，又体现刘邦集现刘邦集团能上下团能上下一心，共一心，共同应对危同应对危机。矛盾机。矛盾错综交织，错综交织，有张有弛，有张有弛，波澜起伏。波澜起伏。立诛无伤立诛无伤主要写了哪几件事？主要写了哪几件事？张良留谢张良留谢沛公脱险沛公脱险张良留谢张良留谢项王受璧项王受璧范增愤骂范增愤骂刘邦锄奸刘邦锄奸 三、宴后三、宴后 (脱身除患脱身除患)阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯司马迁司马迁采用了人物对照的方式来描述两采用了人物对照

25、的方式来描述两方对垒，这样对比来写，让我们感受双方的方对垒，这样对比来写，让我们感受双方的斗智斗勇，人物性格会更加鲜明。斗智斗勇，人物性格会更加鲜明。双方人物对照双方人物对照写法分析写法分析对比中写人物对比中写人物项羽项羽沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、善用人、刚愎自用、优柔寡断的一介武夫。刚愎自用、优柔寡断的一介武夫。刘邦刘邦善于用人、善于应变、能言善辩。善于用人、善于应变、能言善辩。（一）（一）（二）（二）范增范增老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略者必为沛公。但项羽未听

26、取其意见，致使他的谋略失败。失败。张良张良忠诚不二、老练多谋。刘邦对他言听计从，忠诚不二、老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。营地。（三）（三）项伯项伯项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不良。项羽知道后不 但不追究，反而还但不追究，反而还“许诺许诺”。曹无伤曹无伤使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。被刘邦诛杀。项庄项庄项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。于项伯阻

27、绕未得逞。樊哙樊哙沛公手下武士，沛公手下武士，张良意护沛公，临危张良意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。不惧，挺身而出，使沛公转危为安。（四）（四）史圣司马迁对这位失败的英雄倾注了太多的感情，使其史圣司马迁对这位失败的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战巨鹿之战的辉煌胜利使项羽丧的辉煌胜利使项羽丧失了自己的判断能力，也构成了他对战争一种近乎盲目的崇失了自己的判断能力，也构成了他对战争一种近乎盲目的崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗的胜利。项羽不

28、屑小计谋是真诚的，支柱或许就是每次战斗的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终英雄末路。他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终英雄末路。项羽用性格的笔写下独特的人生篇章，算是一种对自己的薄项羽用性格的笔写下独特的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是抗奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是抗鼎拔山还是别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。鼎拔山还是别姬自刎，光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。结束语鸿门宴鸿门宴是是史记史记中极其精彩的中极其精彩的一篇一篇鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理1.1.无伤告密无伤

29、告密鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理22.亚父定计亚父定计鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理33.夜访张良夜访张良项伯说情鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理44.项伯说情项伯说情鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理55.范增示意范增示意项羽亚父刘邦张良项伯项庄鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理.项庄舞剑项庄舞剑鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理77.张良呼哙张良呼哙鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理88.樊哙闯帐樊哙闯帐鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理99.义责项王义责项王鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理1010.沛公逃席沛公逃席诛杀无伤鸿门宴情节梳理鸿门宴情节梳理1111.诛杀无伤诛杀无伤固定结构固定结构财物财物无所无所取，妇女取，妇女无所

30、无所幸幸(“(“无所无所，无无所所”，“即即没有被没有被，没有被没有被”其中其中“无所无所”还可以换作还可以换作“有所有所”。)孰与孰与君少长君少长(“(“孰与孰与”，表选择问的句式，可，表选择问的句式，可译作译作“比较比较哪一个哪一个”)”)何何辞辞为为(“(“何何为为”，表反问的句式，可译作，表反问的句式，可译作“为什为什么么呢呢”，“为为”是语气词。是语气词。)军中军中无以为无以为乐（乐（“无以无以”，没有没有的）的）项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛公比喻说话和行动的真实意图别有所指。比喻说话和行动的真实意图别有所指。人为刀俎（人为刀俎（zz），我为鱼肉），我为鱼肉比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。的地位。秋毫无犯秋毫无犯形容军队纪律严明，丝毫不侵犯百姓利益。形容军队纪律严明，丝毫不侵犯百姓利益。劳苦功高劳苦功高做事勤苦，功劳很大。做事勤苦，功劳很大。大行不辞细谨，大礼不辞小让大行不辞细谨，大礼不辞小让做大事不拘泥于小节，有大礼节不回避小的责备。做大事不拘泥于小节，有大礼节不回避小的责备。成语成语